人教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第10課源自職業(yè)的溫情1-資料下載頁

【總結(jié)】源自職業(yè)的溫情郭紅三、詞語積累?灰燼（）宿命（）海岬（）愜（）意奢侈（）窺見（）撼動(dòng)（）平庸（）?驚濤駭浪：比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭?殫精竭慮：殫：竭盡；慮：思慮。形容用盡心思?心安理得：得：適合。自以為做的事情合乎道理，

2024-11-17 11:20

青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮蘇教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮（節(jié)選）馬克思馬克思的自白您最珍貴的品德——一般人純樸男人剛強(qiáng)女人柔弱您的主要特點(diǎn)——目標(biāo)始終如一您對幸福的理解——斗爭您對不幸的理解——屈服您最能諒解的缺點(diǎn)——輕信您最厭惡的缺點(diǎn)—

2024-11-17 11:06

語文版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第4課我要用中文1-資料下載頁

【總結(jié)】思路課前故事5：習(xí)慣故事給我們的啟示：牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。岳飛以身許國，何事不敢為？岳飛

2024-11-17 23:24

高教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第11課絕品2-資料下載頁

【總結(jié)】中國的書畫藝術(shù)是世界公認(rèn)的東方藝術(shù)瑰寶乊一?展示的這幾幅畫有什么區(qū)別？?同學(xué)們知道裝裱有什么作用嗎?（美觀、易于懸掛、易于保存等）了解：在中國的歷史長河中，在那烽煙四起的戰(zhàn)爭歲月中，每一

2024-11-17 18:54

高教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第11課絕品3-資料下載頁

【總結(jié)】絕品談歌思考:?一、文章第一部分說，“三爺爽快，凡是常先生推薦，一概買下，且從不斬價(jià)”，這表現(xiàn)了兩人之間的什么情感？?二、寫馬氏瞞著三爺，拿字畫找行家鑒定有何作用？?三、三爺對常先生推薦的古畫“看不出名堂”，為什么還重金買下？?四、討論：寫常先生店鋪被抄，在結(jié)構(gòu)上有什么作用？?五、好不容易再見到

2024-11-17 22:53

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第3課人格是最高的學(xué)位1-資料下載頁

【總結(jié)】人格是最高的學(xué)位白巖松?。?。什么是演講？?演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)。演講稿的結(jié)構(gòu)開頭——誘發(fā)聽眾興趣，奠定演基調(diào)，寓含或點(diǎn)明演講主旨。主體——闡述主題，感染聽眾，說服聽眾。結(jié)尾——或抒發(fā)情感，催人奮進(jìn);或揭示主

2024-11-18 07:47

語文版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第7課不朽的失眠1-資料下載頁

【總結(jié)】濤聲依舊帶走一盞漁火讓他溫暖我的雙眼留下一段真情讓它停泊在楓橋邊無助的我已經(jīng)疏遠(yuǎn)了那份情感許多年以后卻發(fā)覺又回到你面前留連的鐘聲還在敲打我的無眠塵封的日子始終不會(huì)是一片云煙久違的你一定保存著那張笑臉許多年以后能不能接受彼此的改變月落烏啼總

2024-11-18 08:27

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類口語交際協(xié)商1-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際——協(xié)商一、什么是協(xié)商？協(xié)商是指當(dāng)事人對某一問題或者事件產(chǎn)生分歧時(shí)，本著平等、真誠、互動(dòng)、妥協(xié)的原則，進(jìn)行商量，以達(dá)成一致的口語交際活動(dòng)。二、協(xié)商特點(diǎn)1、主體的獨(dú)立性。2、主體權(quán)利的對等性。3、協(xié)商過程的民主性。三、協(xié)商遵循的原則協(xié)商必須遵循平等、真誠、互動(dòng)、妥協(xié)

2024-11-18 07:48

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類口語交際洽談1-資料下載頁

【總結(jié)】1一、洽談的原則1.引發(fā)興趣原則2二、洽談的方法和技巧，循序漸進(jìn)，略述其弊，動(dòng)之以情，激發(fā)認(rèn)同，突出主題3，要向你所在城市的商場和潛在用戶推銷一種新型打印機(jī)，你應(yīng)該怎樣與客戶洽談業(yè)務(wù)？設(shè)想一下你與客戶的業(yè)務(wù)經(jīng)理洽談的過程，并和同

2024-11-17 22:53

高教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第17課那一年，面包飄香1-資料下載頁

【總結(jié)】李家同走進(jìn)中職學(xué)校的大門，同學(xué)們都是以學(xué)生和準(zhǔn)職場中人的雙重標(biāo)準(zhǔn)要求自己的。職場離我們已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。面對職場，你們準(zhǔn)備好了嗎？職場之路是人生道路的重要環(huán)節(jié)，充滿了希望和喜悅，也會(huì)有挑戰(zhàn)和難關(guān)。今天，我們走進(jìn)一個(gè)故事，也許，它能給我們一些啟示。學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)用。的重要意義。作者簡介

2024-11-17 07:47

人教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第14課移動(dòng)的傾訴1-資料下載頁

【總結(jié)】一、講解手機(jī)故事，描述不同人對于手機(jī)不同的態(tài)度。理清課文思路，體會(huì)手機(jī)給人們生活帶來的影響。二、了解手機(jī)帶給人們的方便、尷尬甚至危險(xiǎn)，理解文章輕松筆調(diào)后包含的情趣追求與人生哲理。三、熟讀文本，體會(huì)文章生動(dòng)、幽默和有趣的語言特點(diǎn)。南帆，主要從事中國現(xiàn)當(dāng)代文

2024-11-17 20:04

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第10課最后的常春藤葉1-資料下載頁

【總結(jié)】最后的常春藤葉學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、反復(fù)朗讀課文，了解故事情節(jié)。2、分析人物形象，體悟人間真情。反復(fù)朗讀課文了解故事情節(jié)文本研習(xí)一小說情節(jié)開端（1-11）發(fā)展（12-36）高潮（37-52）結(jié)局（53-結(jié)尾）

2024-11-17 22:53

人教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第3課走向社會(huì)1-資料下載頁

【總結(jié)】第3課走向社會(huì)課文朗讀課文簡介本篇演講是亞倫·亞達(dá)在康涅狄克大學(xué)畢業(yè)儀式上對包括他女兒在內(nèi)的畢業(yè)生的演講。他用站在門邊的告別，形象地比喻了畢業(yè)生就要走出家庭、父母、學(xué)校的庇護(hù)，將踏進(jìn)社會(huì)與生活之門。（一）自學(xué)任務(wù)1.速讀課文，給段落標(biāo)上序號，并試給課文劃分層次。自主

2024-11-17 04:31

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第16課科學(xué)人文和而不同1-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)人文和而不同楊叔子《阿凡達(dá)》故事概述潘多拉星球非常美麗，那里生存著潘多拉人（納美人）和自然界中的各種猛獸。那里是一個(gè)沒有被破壞的生態(tài)環(huán)境，美麗無比地仙境之地。地球人發(fā)現(xiàn)潘多拉星球上有一種寶貴的礦藏資源，非常有價(jià)值。地球人想辦法將人類的DNA和潘多拉星球上人的DNA結(jié)合，這樣就生成了一種人叫阿凡達(dá)。

2024-11-18 07:48

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第15課我眼里的海爾和張瑞希1-資料下載頁

【總結(jié)】行銷達(dá)人張瑞敏與張瑞敏張瑞敏，海爾集團(tuán)黨委書記、董事局主席、首席執(zhí)行官。21949年1月5日出生于青島，山東省萊州市人，高級經(jīng)濟(jì)師。2020年入選美國《商業(yè)周刊》“2020中國最具影響力40人”。2020年8月美國《財(cái)富》雜志選出“亞洲25位最具影響力的

2024-11-18 07:48

高教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第4課青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮節(jié)選1-文庫吧

高教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第4課青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮節(jié)選1-wenkub

高教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第4課青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮節(jié)選1(已修改)

高教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第4課青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮節(jié)選1(編輯修改稿)

高教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第4課青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮節(jié)選1-wenkub.com