【總結(jié)】人生即燃燒王蒙走進作者王蒙1934年10月15日出生,河北南皮人。中國當代作家、學(xué)者,著有長篇小說《青春萬歲》等近百部小說,其作品反映了中國人民在前進道路上的坎坷歷程。王蒙是中國當代文學(xué)走向現(xiàn)代寫作技巧的開拓者。品味語言?一、學(xué)生分段朗讀。?二、大家在朗讀的過程中,發(fā)現(xiàn)本文的語言有何
2025-11-08 07:46
【總結(jié)】都江堰余秋雨余秋雨李冰是我國[戰(zhàn)國]時期杰出的水利工程學(xué)家,中外馳名的都江堰的設(shè)計者和興建的組織者。無靈丹妙藥,唯
2025-11-08 16:56
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作說明書你知道以下產(chǎn)品如何使用嗎?定義說明書是用以對工商業(yè)產(chǎn)品、工程或產(chǎn)品設(shè)計、圖書報紙、影視戲劇、文藝演出、旅游勝地及各種博覽、展銷活動做介紹、說明的一種應(yīng)用文體,在商品經(jīng)濟社會,說明書的應(yīng)用極其廣泛。說明書的概念產(chǎn)品說明書是一種概括介紹產(chǎn)品的用途、
2025-11-10 16:15
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作求職信與應(yīng)聘書目錄一、求職信的概念二、求職信的結(jié)構(gòu)三、求職信的寫作方法四、求職信的寫作誤區(qū)五、例文分析一、求職信的概念:?中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示:?人事經(jīng)理對求職信的關(guān)注程度?34%非常重視?54%作為重要參考?11%根本丌看求職信一、求
2025-11-08 18:55
【總結(jié)】有個人爬墻出校,被校長抓到了。校長問他為什么不從校門走?他說:美特斯邦威,不走尋常路。校長又問他這么高的墻怎么翻過去的?他指了指褲子說:李寧,一切皆有可能。校長又問他翻墻是什么感覺?他指了指鞋子說:特步,飛一般的感覺。第2天他從正門進學(xué)校,校長問他怎么不翻墻了?他說:安踏,我選擇,我喜歡。第
2025-11-08 22:54
【總結(jié)】玩游戲(拉上所有的窗簾——進入人生考試場)要求:請按老師的提示思考并做出判斷和慎重的選擇。1、每人準備一張紙,一支筆,把你一生中難以割舍的幾組人名寫下來。父母、朋友老舍是歷史,賦予母愛亙古的深沉;是深情,賦予兒女對母親深深的依戀。1966年8月23日,6
2025-11-08 07:37
【總結(jié)】人格是最高的學(xué)位白巖松復(fù)習(xí)舊課?。?。?。什么是演講??演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動。演講的特點?內(nèi)容上的現(xiàn)實性?情感上的說服性?特定情景性?口語化演講稿的結(jié)構(gòu)開頭——誘發(fā)聽眾興趣,奠定演基
2025-11-08 07:47
【總結(jié)】[美]阿歷克斯·哈利列車上的偶然相遇阿歷克斯?哈利,是美國黑人作家。他以自己家庭大量的史實作基礎(chǔ),寫成了《根》一書。這部黑人家史獲得1977年普利策特別獎,在美國被改編成電視連續(xù)劇,上演后轟動一時。作者簡介地位低下而渺小。(diānbǒ):上下震動。(jīzǎn):把零
2025-11-09 07:47
【總結(jié)】搓捻()企()盼繁衍()遷徙()遐()想覓()食綻()放花團錦簇()疲倦不堪()截()然cuōniǎnqǐyǎnxǐ
2025-11-08 22:53
【總結(jié)】?馬加爵,2020年6月17日被執(zhí)行死刑。?“復(fù)旦投毒案”發(fā)生于2020年4月,上海復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院楓林校區(qū)研究生黃洋被投毒致死,犯罪嫌疑人為被害人室友林森浩。2020年12月11日,林森浩被執(zhí)行死刑。林森浩表示:在2020年3月29日自己與同學(xué)一起做實驗,想起了上次實驗中留下
【總結(jié)】史鐵生地壇占地地壇現(xiàn)狀?史鐵生,1951年生于北京。1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附中初中。1969年去陜西延安插隊。1983年他發(fā)表《我的遙遠的清平灣》,一舉成名。加入中國作協(xié)。代表作有小說《我的遙遠的清平灣》、《插隊的故事》、《務(wù)虛筆記》、散文《合歡樹
【總結(jié)】史鐵生走進作者?我思故我在——地壇里的生命哲學(xué)史鐵生(1951~),生于北京,18歲去延安插隊。21歲生日那天,因腿疾住進醫(yī)院,從此他再沒站起來。他在做了7年臨時工之后,轉(zhuǎn)向?qū)懽鳌?979年發(fā)表第一篇小說《法學(xué)教授及其夫人》,1983年他發(fā)表《我的遙遠的清平灣》,一舉成
【總結(jié)】史鐵生?學(xué)習(xí)目標?理解文中獨特的“母愛”?理解作者的“懂得”和“后悔”?結(jié)合現(xiàn)實,感受母愛聽音樂,說出音樂名和作曲者?貝多芬《命運交響曲》貝多芬,28歲耳朵有病,聽力衰退,32歲喪失聽力?!睹\交響曲》是在完全喪失聽力創(chuàng)作,面對不幸,貝多芬“扼住命運的喉嚨”,譜下了光輝的樂
【總結(jié)】青年在選擇職業(yè)時的考慮馬克思?卡爾?馬克思(1818—1883年)人類歷史上最偉大的革命家,科學(xué)家,全世界無產(chǎn)階級和被剝削被壓迫群眾的偉大導(dǎo)師,科學(xué)共產(chǎn)主義的奠基人???馬克思
【總結(jié)】文理交融是必由之路教材分析:本文是季羨林先生讀了吳全德的《科學(xué)與藝術(shù)的交融》一書后寫的讀后感,文中大量引用了吳全德書中的語句,也轉(zhuǎn)引了許多名家之言,既有原文的直接引用,也有大意的間接引用,并借這些引言來引發(fā)和闡釋自己的觀點。所以,在學(xué)習(xí)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生理清這些引言的意義和作用,進而找到和理解作者的觀點。.本文在思想內(nèi)容上與本單元前一篇課文密切關(guān)聯(lián),所以可將
2025-11-29 06:52