【總結(jié)】掌握字詞的音形：云翳（）巉巖（）羞怯（）叢莽（）休憩（）驕奢（）梟鳥（）蔭庇（）芳馨（）挾卷（）朔風(fēng)（
2024-11-18 08:29
【總結(jié)】淇水邊的愛情——氓（衛(wèi)風(fēng)）氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。氓：(méng)，民?，F(xiàn)代漢語中讀作（máng），流氓。之：主謂之間的結(jié)構(gòu)助詞，取消句子的獨立性。不譯。蚩蚩（chīchī）：通“嗤嗤”，笑嘻嘻的樣子；一說是忠厚的樣子。布：布匹。貿(mào)：買，交易，交換。
2024-11-18 08:31
【總結(jié)】中國第一部寫實主義的成功的長篇小說——瞿秋白長輩同輩晚輩舅舅曾滄海曾家駒曾小舅子馬景山二姐芙芳二姐夫杜竹齋杜幼弟杜學(xué)詩杜新籜父親吳老太爺吳蓀甫妻子林佩瑤姨妹林佩珊林表哥范
【總結(jié)】源自職業(yè)的溫情郭紅三、詞語積累?灰燼（）宿命（）海岬（）愜（）意奢侈（）窺見（）撼動（）平庸（）?驚濤駭浪：比喻險惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭?殫精竭慮：殫：竭盡；慮：思慮。形容用盡心思?心安理得：得：適合。自以為做的事情合乎道理，
2024-11-17 11:20
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作——求職信如何才能在茫茫人海中脫穎而出成為四海八荒最受歡迎的“上神”呢求職信是個人為謀求職業(yè)寫給用人單位，希望對方了解自己、相信自己、錄用自己的一種與用書信。通常和簡歷一起遞送。求職信是什么求職信的分類按照求職
2024-11-18 08:27
【總結(jié)】五味汪曾祺作者簡介汪曾祺（1920-1997），現(xiàn)代作家，江蘇高郵人。1926年進(jìn)入小學(xué)讀書，1933年進(jìn)入中學(xué)讀書。1939年考入昆明西南聯(lián)合大學(xué)中文系。在大學(xué)期間師從沈從文。1943年大學(xué)畢業(yè)，曾任中學(xué)國文教員和歷史博物館職員。代表作品《受戒》、《大淖記事》等等。39“年年歲歲一床書，弄筆
2024-11-17 19:10
【總結(jié)】科學(xué)告訴我們:月亮是這樣的藝術(shù)告訴我們:月亮是這樣的是藝術(shù)違背了科學(xué)，還是科學(xué)摧毀了藝術(shù)？科學(xué)與藝術(shù)李政道1926年出生于上海。1943年秋到1946年先后就讀于浙江大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)，后赴美國芝加哥學(xué)院，1950年獲博士學(xué)位。他曾在美國普林斯頓高級學(xué)術(shù)研究所任物理學(xué)教授，
2024-11-17 11:24
【總結(jié)】一、講解手機(jī)故事，描述不同人對于手機(jī)不同的態(tài)度。理清課文思路，體會手機(jī)給人們生活帶來的影響。二、了解手機(jī)帶給人們的方便、尷尬甚至危險，理解文章輕松筆調(diào)后包含的情趣追求與人生哲理。三、熟讀文本，體會文章生動、幽默和有趣的語言特點。南帆，主要從事中國現(xiàn)當(dāng)代文
2024-11-17 20:04
【總結(jié)】成才要有文史知識周培源作者簡介周培源（1902－1993），理論物理學(xué)家、流體力學(xué)家。歷任北京大學(xué)物理系教授、北京大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士。字詞學(xué)習(xí)?碩（shuò）珩（héng）?羌（qiāng）迪
2024-11-17 04:30
【總結(jié)】五味汪曾祺民以食為天，食以味為先?中國可以說是世界上最講究吃的一個國家，食材的多樣性，料理手法的繁瑣性，都讓全世界為之驚嘆。?說說你家鄉(xiāng)的小吃作者簡介汪曾祺（1920—1997），江蘇高郵人，當(dāng)代作家。其小說多寫童年、故鄉(xiāng)，寫記憶里的人和事，在渾樸自然、清淡委婉中表現(xiàn)和諧的意趣。
2024-11-17 20:29
【總結(jié)】像山那樣思考目標(biāo)理解?通過整體感知文章，理清文章脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀、理解課文的能力。?通過體味作者對人與自然關(guān)系思考，引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。?通過討論理解含義豐富的語句的過程，教會學(xué)生根據(jù)語境揣摩語句含義的方法。?通過學(xué)習(xí)作者選取個性化的角度表現(xiàn)哲理的寫法，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)思、立意的寫作能力。教學(xué)建議
2024-12-08 07:39
【總結(jié)】課件制作人：張微山永遠(yuǎn)在李國文教學(xué)目標(biāo)：，理解作者是如何從盲人登山隊過渡到本文中心的。，體會目標(biāo)與理想之間的關(guān)系。、說明、和議論多種表達(dá)方式相結(jié)合的說法。教學(xué)重點：掌握敘述、說明、抒情和議論多種表達(dá)方式相結(jié)合的方法。教學(xué)難點：掌握文中所運用的多種論證方法。復(fù)習(xí)提
2024-11-17 12:43
【總結(jié)】梁啟超關(guān)于議論文的常識?一什么是議論文？?議論文亦稱說理文、論說文，就是講道理、論是非。作者通過事實材料和邏輯推理來闡明自己的觀點，表明贊成什么或反對什么。?二議論文的三要素?議論文的三要素：論點、論據(jù)和論證(鮮明的論點，確鑿的論據(jù)，嚴(yán)密的論證)?三關(guān)于論點?論點的
【總結(jié)】搓捻（）企（）盼繁衍（）遷徙（）遐（）想覓（）食綻（）放花團(tuán)錦簇（）疲倦不堪（）截（）然cuōniǎnqǐyǎnxǐ
2024-11-17 22:53
【總結(jié)】1《荀子》2020、04、25勸學(xué)勸學(xué)勸勉學(xué)習(xí)作者以《勸學(xué)》為題目，勉勵人們要不停止地堅持學(xué)習(xí)，只有這樣才能增長知識，發(fā)展才能，培養(yǎng)高尚的品德?！皠瘛边@個字統(tǒng)領(lǐng)全篇，告訴我們這是一篇勉勵人們努力學(xué)習(xí)的文章。荀子：（約313－－前238）名
2024-11-17 12:47
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