高中生物同步課件：22土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)4人教版選修1(已修改)
2024-12-03 07:23 本頁面
【正文】 土壤中分解尿素、纖維素的細菌的分離與計數(shù) 1 ． 篩選分離菌株的原理 提供有利于目的菌株生長而抑制其它微生物生長的條件，這些條件可以是營養(yǎng)、溫度，也可以是 PH 等。 分離微生物的原理 2 ． 實例 ( 1) 加入青霉素可以分離出混雜在細菌中的酵母菌和霉菌； ( 2) 加入高濃度的食鹽可得到金黃色葡萄球菌； ( 3) 培養(yǎng)基中缺乏氮源時，可以分離固氮微生物； ( 4) 培養(yǎng)基放在高溫環(huán)境中培養(yǎng)只能得到耐高溫的微生物； ( 5) 培養(yǎng)基中的氮源只有尿素時，理論上只有能合成脲酶的微生物才能在上面生長。 實驗測定鏈霉素對 3 種細菌的抗生素效應，用 3 種細菌在事先準備好的瓊脂塊平板上畫 3 條等長的平行線 (3 條線均與下圖中的鏈霉素帶接觸 ) ，將平板置于 37 ℃ 條件下恒溫培養(yǎng) 3天，結果如 圖所示。從實驗結果分析以下敘述，不正確的是( ) A ．鏈霉素能阻止結核菌的生長 B ．鏈霉素對結核菌比對霍亂菌更有效 C ．鏈霉素對結核菌比對傷寒菌更有效 D ．鏈霉素可以用于治療傷寒病人 【解析】 該實驗的目的是測定鏈霉素對 3 種細菌的作用效果，由于三種細菌的實驗條件完全一致 ( 如培養(yǎng)基、溫度、劃線時均與鏈霉素帶直接接觸等 ) ，但結果卻有明顯差異：結核菌數(shù)量最少，離鏈霉素帶最遠，說明作用效果最好，因此 ABC 正確；傷寒菌數(shù)量最多，在鏈霉素帶附近也能生存，說明鏈霉素對傷寒菌基本沒有效果， D 是錯誤結論。 【答案】 D 1 ． 通過配置特殊的培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。下列哪項操作最終不能達到分離出相應微生物的目的 ( ) A ．在無氮培養(yǎng)基上可從多種細菌中分離出圓褐固氮菌 B ．在缺乏有機碳源的培養(yǎng)基上可以從多種細菌中分離得到硝化細菌 C ．在培養(yǎng)基中加青霉素可以從混雜的真菌中分離到酵母菌 D ．在培養(yǎng)基中加高濃度食鹽可以分離得到金黃色葡萄球菌 答案： C 解析 ：圓褐固氮菌可以
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