高中生物同步課件：22 土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)（4）（人教版選修1）-文庫吧
2024-10-28 07:23 本頁面
【正文】 利用空氣中的 N 2 ，硝化細菌可以利用空氣中的 CO 2 通過化 能合成作用合成含碳有機物，而青霉素能抑制原核生物合成肽聚糖，只能將酵母菌從原核生物中分離出來。 一、分離土壤中分解尿素的細菌實驗 1 ．本實驗的流程：土壤取樣 → 樣品稀釋 → 取樣涂布 → 微生物的培養(yǎng) → 觀察并記錄結(jié)果 → 細菌計數(shù) 土壤中分解尿素的細菌的分離實驗 2 ．課題延伸 —— 菌種的進一步鑒定 (1) 原因：由于分離分解尿素的細菌的選擇培養(yǎng)基上可能生長著以分解尿素的細菌的代謝產(chǎn)物為氮源的其它微生物。 (2) 原理： CO(N H2)2＋ H2O ―― →脲酶 CO2＋ 2N H3；由于 NH3的產(chǎn)生，培養(yǎng)基堿性增強， pH 升高，因此可通過檢測 pH 的變化來判斷該化學反應是否發(fā)生。 (3) 方法：以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，培養(yǎng)某種細菌，若指示劑變紅，則 pH 升高，說明該種細菌能分解尿素。 3 ．注意事項 (1) 要設置重復實驗。主要目的是排除實驗中人為因素對 實驗結(jié)果的影響，增強實驗結(jié)果說服力和準確性。統(tǒng)計某一稀釋度下平板上的菌落數(shù)時，要至少涂布 3 個平板作重復組。 (2) 要設置對照實驗：主要目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結(jié)果的影響，提高實驗結(jié)果的可信度。 ① 判斷培養(yǎng)基是否有雜菌污染，需將未接種的相同培養(yǎng)基同條件下同時進行培養(yǎng)。 ② 判斷該培養(yǎng)基是否具有篩選作用，需設立牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基接種相同樣品后同條件下同時培養(yǎng)。 二、統(tǒng)計微生物數(shù)目的方法 1 ．顯微鏡直接計數(shù)法 ( 1) 原理：利用特定細菌計數(shù)板或血細胞計數(shù)板，在顯微鏡下計算一定容積的樣品中微生物數(shù)量。 ( 2) 方法：用計數(shù)板計數(shù)。 ( 3) 缺點：不能區(qū)分死菌與活菌。 2 ．間接計數(shù)法 ( 活菌計數(shù)法 ) ( 1) 原理：當樣品的稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌。通過統(tǒng)計平板上的菌落
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