【正文】 QCC活動程序及其在企業(yè)的推廣 梁 琪 1 課程目標 通過本課程的學習，您將掌握下記內(nèi)容： 1 QCC活動的必要性 2 QCC活動的基本程序 3 QCC活動中常用的技巧和方法 4 QCC活動在企業(yè)內(nèi)推行的步驟 掌握了以上內(nèi)容，在經(jīng)驗豐富的 ABRAIN咨詢師的指導下，您企業(yè)的 QCC活動很快就會蓬勃開展起來啦！ 2 課程安排 本課程共計 2天，安排如下： 第 1天： 9:00~9:30 相互介紹 9:30~10:30 概述 1 QCC活動的概念及其特點 2 QCC活動能為企業(yè)帶來什么 ? 10:30~10:45 課間休息 10:45~12:00 3 QCC的組建與注冊登記 12:00~13:00 午休 13:00~14:00 演練 : 自愿組成小組 , 取名注冊 13:00~15:00 QCC活動程序 15:00~15:15 課間休息 15:15~17:00 QCC活動程序 (續(xù) ) 3 課程安排 第 2天： 9:00~10:30 QCC活動程序 10:30~10:45 課間休息 10:45~12:00 “創(chuàng)新型”課題 QC小組活動簡介 12:00~13:00 午休 13:00~14:00 QCC活動在企業(yè)內(nèi)的推行步驟 14:00~14:30 精彩案例介紹 14:30~15:30 分組討論 15:30~ 15:45 課間休息 15:45~17:00 意見發(fā)表與講評 4 自我介紹要求 本人姓名 工作單位 職務 學習和參與 QCC活動的經(jīng)歷介紹 性格特點 興趣愛好 每人準備 5分鐘 , 自我介紹 2分鐘 5 質(zhì)量管理小組（ QCC或 QC小組）的定義： 在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動的員工，圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標和現(xiàn)場存在的問題，以 改進質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟效益 為目的自主地組織起來，運用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動的小組。 概 述 6 QCC 活動概念的含義： 1. QCC活動的主體是： 2. QCC活動的選題范圍是： 3. QCC活動的目的是： 4. QCC的組織原則是： 5. QCC開展活動運用的理論和方法是 ： QC小組是企業(yè)中群眾性質(zhì)量管理活動的一種有效的組織形式，是員工參加企業(yè)民主管理的經(jīng)驗同現(xiàn)代科學管理方法相結(jié)合的產(chǎn)物。 7 QC小組是企業(yè)中群眾性質(zhì)量管理活動的一種有效的組織形式，是員工參加企業(yè)民主管理的經(jīng)驗同現(xiàn)代科學管理方法相結(jié)合的產(chǎn)物。 明顯的自主性 ： 高度的民主性： 自愿參加，自主管理，自我教育 組長民主選舉；課題小 互相啟發(fā)，共同提高 組長輪流擔任；成員間 平等，各述己見，相互 啟發(fā)，集思廣益 廣泛的群眾性： 嚴密的科學性： 企業(yè)領(lǐng)導、技術(shù)人員、管理 遵循科學工作程序； 人員、現(xiàn)場人員均可參與 用數(shù)據(jù)說話 性 質(zhì) 特 點 8 1. 員工素質(zhì)得到提高 2. 充分調(diào)動員工的積極性，發(fā)揮員工的主觀能動性和創(chuàng)造性 3. 發(fā)揮非正式組織的力量，為企業(yè)目標的實現(xiàn)做出貢獻 4. 改善人際關(guān)系，增強團隊合作精神 5. 改進質(zhì)量，降低消耗，提高經(jīng)濟效益 QCC活動 能為企業(yè)帶來什么？ 9 1. 員工素質(zhì)得到提高 1） QCC小組長組織組員學習專業(yè)知識和質(zhì)量管理技術(shù) 2）“三人行，必有我?guī)煛?，小組成員在活動中互相學習、互相啟發(fā) 3）在改善活動的實踐中，積累經(jīng)驗，增長才干 QCC活動 能為企業(yè)帶來什么？ 我們在活動中成長、進步！ 10 充分調(diào)動員工的積極性，發(fā)揮員工的主觀能動性和創(chuàng)造性 QCC活動 能為企業(yè)帶來什么？ 需要與行為的關(guān)系 未滿足的需要 動 機 行 為 組織目標的實現(xiàn) 個人需要的滿足 報酬 激 勵 工 作 11 充分調(diào)動員工的積極性，發(fā)揮員工的主觀能動性和創(chuàng)造性 QCC活動 能為企業(yè)帶來什么？ 自我實現(xiàn)的需要 社交的需要 尊重的需要 安全的需要 馬斯洛的需要層次理論 作用 激勵因素 激勵作用 保健因素 消除不滿意情緒，無激勵作用 生理的需要 滿足 滿足 滿足 小組成員在活動中，為了一個共同的目標而努力，彼此之間關(guān)系融洽。 小組活動中自主管理，充分發(fā)揚民主，集體決策，每個人的意見都得到充分尊重。 通過努力，達到目標； 成果得到上級認可； 成果發(fā)表，獲得獎勵。 需要滿足了！ 積極性更高了！ 12 發(fā)揮非正式組織的力量，為企業(yè)目標的實現(xiàn)做出貢獻 QCC活動 能為企業(yè)帶來什么？ ?梅粵在著名的霍桑試驗中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)中除了正式組織之外還存在非正式組織。 ?非正式組織是由遵循感情的邏輯組合的，有的以親密的感情為基礎，有的以興趣為基礎，有的以共同的利害關(guān)系為基礎 ?非正式組織可能對正式組織產(chǎn)生一種沖擊和消極的作用，也可能發(fā)揮積極的作用 課題 ： 如何減弱非正式組織的消極影響，充分發(fā)揮其積極作用是企業(yè)管理者的重要課題。 13 發(fā)揮非正式組織的力量，為企業(yè)目標的實現(xiàn)做出貢獻 QCC活動 能為企業(yè)帶來什么？ QCC是可以由工作崗位相近、興趣愛好相投的人員以自愿參與為原則組成的非正式組織，它與企業(yè)的基本細胞 行政班組（正式組織）的關(guān)系如下： 區(qū)分 組織形式 工作方法 工作目的 區(qū)別 行政 班組 按專業(yè)分工劃分的正式組織 明確分工與職責，通過協(xié)作保證完成任務 完成上級下達的各項任務指標 QCC 可以班組為主體 也可跨班組自愿結(jié)合 運用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動 改進質(zhì)量、降低消耗，提高經(jīng)濟效益和人的素質(zhì) 聯(lián)系 通過開展 QCC活動，促進班組目標的達成 提高班組的素質(zhì) 14