平行思維訓(xùn)練工具--6頂思考帽講義(已修改)
2025-02-19 18:50 本頁(yè)面
【正文】 課程內(nèi)容 ?傳統(tǒng)思維的誤區(qū) ?平行思維 ?六頂帽子的思考工具 ?六頂帽子的應(yīng)用練習(xí) ?學(xué)習(xí)怎樣訓(xùn)練集中思維 ?學(xué)習(xí)怎樣提高團(tuán)隊(duì)中潛能 ?怎樣根據(jù)指令應(yīng)用創(chuàng)造性思維 ?怎樣展開(kāi)想象，提高創(chuàng)造力 課程收益 變奏曲 雨點(diǎn)變奏曲 剛剛開(kāi)始的時(shí)候，每個(gè)人用的都是自己最好的想法，但為什么聲音會(huì)很雜亂？ 討論 我們經(jīng)歷了怎樣的一個(gè)討論過(guò)程？什么時(shí)候有統(tǒng)一的解決辦法？在解決辦法之前，產(chǎn)生過(guò)多少種解決問(wèn)題的方式？ 統(tǒng)一解決辦法產(chǎn)生之后，個(gè)人會(huì)怎么看？ 傳統(tǒng)思維的誤區(qū) 當(dāng)我們進(jìn)行傳統(tǒng)性思維時(shí)，我們總是盡可能同時(shí)考慮很多的因素。我們總是在 同一時(shí)刻既考察信息、形成觀點(diǎn)，又要評(píng)判其他人的觀點(diǎn)。 從《雨點(diǎn)變奏曲》看我們的思維誤區(qū) —— —— 局限性思維 傳統(tǒng)思維的誤區(qū) —— 局限性思維 傳統(tǒng)思維的誤區(qū) 局限性思維容易 —— 從自身的角度進(jìn)行考慮； 從片面的角度進(jìn)行考慮； 情緒會(huì)影響思維的效率。 —— 對(duì)抗性思維 B：不，這個(gè)建議行得通 A: 這個(gè)建議行不通 傳統(tǒng)思維的誤區(qū) 建議 從《雨點(diǎn)變奏曲》看我們的思維誤區(qū) —— —— 對(duì)抗性思維 傳統(tǒng)思維的誤區(qū) 對(duì)抗性思維容易 —— 指出錯(cuò)誤可以有利于進(jìn)一步提高； 容易引起爭(zhēng)論，破壞關(guān)系 缺乏建設(shè)性、計(jì)劃性和創(chuàng)新。 “你把一個(gè)洞挖得再深也不能變成兩個(gè)洞。” 對(duì)抗思維 平行思維 Motivation 動(dòng)機(jī) Exploration 探索 替代傳統(tǒng)思維的方法 —— 平行思維 平行思維是一個(gè)管理我們思維本身的一種方法。它將我們的思維從不同側(cè)面和角度進(jìn)行分解，分別進(jìn)行考慮，而不是同時(shí)考慮很多因素。 平行思維 同一個(gè)時(shí)間同時(shí)從一個(gè)角度和側(cè)面進(jìn)行思考 平行思維 每一位思考者都將自己的觀點(diǎn)同其他人同等對(duì)待，而不是一味的批駁其他人的觀點(diǎn)。 B：這樣的節(jié)奏很容易控制 A： 用雨點(diǎn)來(lái)產(chǎn)生一個(gè)節(jié)奏很形象 A： 采用這個(gè)節(jié)奏會(huì)不會(huì)有缺點(diǎn)呢？ B： 我想應(yīng)該有，比如需要一個(gè)指揮。 ?我們有多少種不同發(fā)出聲音的方式？ ?我覺(jué)得你說(shuō)的方法根本不可行 ?你說(shuō)的這個(gè)不行，因?yàn)檫@個(gè)辦法太復(fù)雜。 ?我看這個(gè)辦法挺好的，它挺形象的。 ?可不以用火車(chē)行駛的聲音來(lái)作節(jié)奏呢？ ?我們不要吵了，讓我們想想其它的辦法吧！ 認(rèn)識(shí)我們的思維形態(tài) 平行思維的工具 —— 6頂思考帽 ?一種有效地獲取信息的技巧 （白帽） ?決策時(shí)恰當(dāng)?shù)那楦?、直覺(jué)和預(yù)感（紅帽） ?如何在評(píng)估中使用邏輯性正面探索方式（黃帽） ?在評(píng)估中恰當(dāng)、有限地使用謹(jǐn)慎地邏輯性反面探索方式（黑帽） ?創(chuàng)造性地真正意義及設(shè)計(jì)創(chuàng)造性解決問(wèn)題的基本工具（綠帽） ?變換認(rèn)知 —— 一種有效地主持會(huì)議不可或缺地技能（藍(lán)帽） 為什么是帽子？ 六頂思考帽 ?不同的顏色的帽子代表不同的思考規(guī)則。 ?容易轉(zhuǎn)換思考方式。 ?帽子為組織思維提供了框架，思維變得更加集中，更加有組織性，更有創(chuàng)造性。 六頂思考帽的價(jià)值 六頂思考帽 ?對(duì)即將扮演的角色做了明確規(guī)定 ?設(shè)立游戲規(guī)則，成為一種思維的語(yǔ)言 ?投射注意力 ?方便 六頂帽子的思考方法 白帽 : 資料與信息 紅帽 : 直覺(jué)與感情 黑帽 : 邏輯與批判 黃帽 : 積極與樂(lè)觀 綠帽 : 創(chuàng)新與冒險(xiǎn) 藍(lán)帽 : 系統(tǒng)與控制 第一單元 白帽思
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