【總結(jié)】專(zhuān)題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題2土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)專(zhuān)題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題2土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)兩個(gè)主要目的專(zhuān)題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題2土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)兩個(gè)主要目的①?gòu)耐寥乐蟹蛛x出能夠分解尿素的細(xì)菌②統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中究竟含有多少這樣
2025-01-07 13:40
【總結(jié)】涂布平板的所有操作都應(yīng)在火焰附近進(jìn)行。結(jié)合平板劃線與系列稀釋的無(wú)菌操作要求,想一想,第2步應(yīng)如何進(jìn)行無(wú)菌操作?問(wèn)題討論涂布平板的所有操作都應(yīng)在火焰附近進(jìn)行。結(jié)合平板劃線與系列稀釋的無(wú)菌操作要求,想一想,第2步應(yīng)如何進(jìn)行無(wú)菌操作?應(yīng)從操作的各個(gè)細(xì)節(jié)保證“無(wú)菌”。例如,酒精燈與培養(yǎng)皿的距離要合適、
2024-12-08 08:28
【總結(jié)】課題2土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離(fēnlí)與計(jì)數(shù),專(zhuān)題2微生物的培養(yǎng)(péiyǎng)與應(yīng)用,第一頁(yè),共三十二頁(yè)。,一、課題(kètí)背景,1、尿素(niàosù)的利用,尿素是一種重要(zhò...
2024-11-04 17:28
【總結(jié)】稀釋涂布平板法注意:移液管需要經(jīng)過(guò)滅菌。操作時(shí),試管口和移液管離火焰1~2cm處.涂布平板的所有操作都應(yīng)在火焰附近進(jìn)行。結(jié)合平板劃線與系列稀釋的無(wú)菌操作要求,想一想,第2步應(yīng)如何進(jìn)行無(wú)菌操作?問(wèn)題討論涂布平板的所有操作都應(yīng)在火焰附近進(jìn)行。結(jié)合平板劃線與系列稀釋的無(wú)菌操作要求,想一想,第2步應(yīng)如何進(jìn)
2025-03-12 14:17
【總結(jié)】課題2土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)一、課題背景1、尿素的利用尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥。尿素不能直接被農(nóng)作物吸收。土壤中的細(xì)菌將尿素分解成氨之后才能被植物利用。2、細(xì)菌利用尿素的原因土壤中的細(xì)菌分解尿素是因?yàn)樗鼈兡芎铣呻迕窩O(NH2)脲酶+CO2NH3+H2O4、課題目的
2025-01-08 13:58
【總結(jié)】湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年上學(xué)期制作03湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年上學(xué)期制作03湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年上學(xué)期制作03兩個(gè)主要目的:(1)從土壤中分離出能夠分解尿素的細(xì)菌;(2)統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中究竟含有多少這樣的細(xì)菌。湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年上學(xué)期制作03水生耐熱
2025-01-08 13:37
【總結(jié)】課題2腐乳的制作課程標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用發(fā)酵食品加工的基本方法。課標(biāo)解讀明腐乳制作的原理。。。1.腐乳制作參與發(fā)酵的菌種在豆腐的發(fā)酵過(guò)程中,有許多種微生物參與,如青霉、、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是。在多種微生物的協(xié)同作用下,
2024-11-16 22:31
【總結(jié)】一、課題背景1、尿素的利用尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥。尿素不能直接被農(nóng)作物吸收。土壤中的細(xì)菌將尿素分解成氨之后才能被植物利用。2、細(xì)菌利用尿素的原因土壤中的細(xì)菌分解尿素是因?yàn)樗鼈兡芎铣呻迕窩O(NH2)2脲酶+CO2NH3+H2O3、常見(jiàn)的分解尿素的微生物芽孢桿菌、小球菌、假單胞桿菌、克氏桿菌
2025-08-05 03:52
【總結(jié)】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)課題3:分解纖維素的微生物的分離教學(xué)目標(biāo):1、知道纖維素酶的種類(lèi)及作用2、初步掌握從土壤中分離出分解纖維素的微生物的實(shí)驗(yàn)方法閱讀課本27頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分第一、二段,回答下列問(wèn)題:1、纖維素在生物圈的分布狀況?2、纖維素酶的組成及作用?纖維素是地球上含量最豐富的多糖類(lèi)物質(zhì)。植
2024-11-17 22:42
【總結(jié)】課題2月季的花藥培養(yǎng)課程標(biāo)準(zhǔn)嘗試植物的組織培養(yǎng)。課標(biāo)解讀記被子植物花粉發(fā)育的過(guò)程。。。1.被子植物的花粉發(fā)育(1)花粉是經(jīng)過(guò)分裂形成的,是倍體的生殖細(xì)胞,花粉粒中生殖細(xì)胞形成精子是通過(guò)分裂過(guò)程。(2)被
2024-11-17 15:39
【總結(jié)】分解纖維素的微生物的分離①組成②作用③實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證纖維素酶的作用一、纖維素和纖維素酶1、纖維素①纖維素含量②基本單位、簡(jiǎn)式④思考:纖維素是地球上含量最豐富的多糖類(lèi)物質(zhì),植物每年產(chǎn)生的纖維素超過(guò)70億噸,但卻不會(huì)在地球上大量的積累,為什么?③應(yīng)用:紡織、造紙食物中的膳食纖維可刺激胃腸的蠕動(dòng)和分
2024-11-17 07:22
【總結(jié)】本節(jié)知識(shí)要點(diǎn)回憶、鞏固與練習(xí)1.纖維素在生物圈的分布狀況?一、纖維素和纖維素酶1.纖維素在生物圈的分布狀況?纖維素是地球上含量最豐富的多糖類(lèi)物質(zhì)。植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。其中棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物。一、纖維素和纖維素酶??纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至
2024-11-17 07:23
【總結(jié)】課題3分解纖維素的微生物的分離三、實(shí)驗(yàn)操作土壤取樣選擇培養(yǎng)梯度稀釋將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上挑選產(chǎn)生透明圈的菌落土壤取樣①取樣環(huán)境②原因土壤取樣①取樣環(huán)境富含纖維素的環(huán)境中②原因土壤取樣①取樣環(huán)境富含纖維素的環(huán)境
【總結(jié)】課題3專(zhuān)題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用纖維素生物燃料:最有希望替代石油能源?現(xiàn)在,我們都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,對(duì)石油過(guò)分依賴(lài),會(huì)讓國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)安全及環(huán)境安全遭受威脅。?科學(xué)家正致力于研究,怎樣將農(nóng)業(yè)廢棄物、木材及生長(zhǎng)更為迅速的草本植物,轉(zhuǎn)化為種類(lèi)繁多的生物燃料(甚至是航空燃油)。?在這些新一代生物燃料
【總結(jié)】纖維素:棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物;纖維素是地球上含量最豐富的多糖類(lèi)物質(zhì),植物每年產(chǎn)生的纖維素超過(guò)70億噸;分布植物的根、莖、葉中;1、在草食性動(dòng)物等的消化道內(nèi),也共生有分解纖維素的微生物,其原理也是產(chǎn)生纖維素酶而分解纖維素,而人沒(méi)有分解纖維素的能力。2、農(nóng)作物秸稈:米秸、麥秸、稻草、草、木屑等