【總結(jié)】1產(chǎn)能分析、生產(chǎn)計(jì)劃、產(chǎn)能均衡2產(chǎn)能分析3什么是生產(chǎn)能力生產(chǎn)能力(簡(jiǎn)稱產(chǎn)能)是指生產(chǎn)設(shè)備在一定的時(shí)間內(nèi)所能生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量,產(chǎn)能通常以標(biāo)準(zhǔn)直接工時(shí)為單位4產(chǎn)能的分類產(chǎn)能分為正常產(chǎn)能和最大產(chǎn)能。正常產(chǎn)能:指歷年來(lái)生產(chǎn)設(shè)備的平均使用量。最大產(chǎn)能:指生產(chǎn)設(shè)備所能產(chǎn)出的最大產(chǎn)量或所
2025-03-13 18:57
【總結(jié)】貨幣銀行學(xué)第十章內(nèi)外均衡理論?J.RichardThwaites第一節(jié)內(nèi)外均衡理論的基本思想一、內(nèi)外均衡理論的基本內(nèi)?J.RichardThwaites第一節(jié)內(nèi)外均衡理論的基本思想二、各國(guó)做法與原因-支出變更政策
2025-05-06 06:52
【總結(jié)】第六章廠商均衡理論生產(chǎn)理論的拓展市場(chǎng)類型劃分:根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)和壟斷的程度:?完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)?完全壟斷市場(chǎng)?壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)?寡頭壟斷市場(chǎng)均衡:達(dá)到一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);市場(chǎng)均衡:供求力量平衡的狀態(tài)。均衡分析包括:?分析整個(gè)行業(yè)產(chǎn)量和價(jià)格決定的集體均衡?分析個(gè)別廠商產(chǎn)量與價(jià)格決定的單個(gè)均衡
2025-05-12 07:24
【總結(jié)】第九章貨幣均衡第一節(jié)貨幣均衡及其理論模型第二節(jié)貨幣失衡及其調(diào)整途徑第三節(jié)開(kāi)放經(jīng)濟(jì)條件下的貨幣均衡?回目錄?至下章第一節(jié)貨幣均衡及其理論模型一、貨幣均衡的含義二、貨幣均衡與社會(huì)總供求平衡三、貨幣均衡的理論模型?回本章?至下節(jié)指貨幣供給
2025-05-03 18:22
【總結(jié)】天津財(cái)經(jīng)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易系齊俊妍第五章雙重均衡—IS-LM模型?IS-LM模型概述?IS-LM模型的推導(dǎo)?商品市場(chǎng)均衡—IS曲線?貨幣市場(chǎng)均衡—LM曲線?IS—LM曲線的操縱?IS曲線的移動(dòng)?LM曲線的移動(dòng)?雙重調(diào)整?擠出效應(yīng)天津財(cái)
2025-05-06 18:03
【總結(jié)】第二章需求曲線和供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念?主要問(wèn)題?需求分析?供給分析?均衡價(jià)格?彈性理論例:“逆潮流的白圭”?戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,有位商人名叫白圭。白圭的經(jīng)營(yíng)方法與眾不同,總是逆潮流而行。有一次,別的商人都在一窩蜂地拋售棉
2025-05-07 00:15
【總結(jié)】12基本假設(shè)?經(jīng)濟(jì)中存在閑置的資源?不論需求量為多少,經(jīng)濟(jì)制度均能以不變的價(jià)格提供相應(yīng)的供給量。(凱恩斯定律)3第一節(jié)消費(fèi)函數(shù)與投資函數(shù)4一、消費(fèi)函數(shù)?關(guān)于收入和消費(fèi)的關(guān)系,Keynes認(rèn)為存在一條基本心理規(guī)律,即隨著收入的增加,消費(fèi)也會(huì)增加,但消費(fèi)的增加不及收入增加的多,消費(fèi)和收入的這種關(guān)系稱為消
2025-05-05 22:09
【總結(jié)】第6講局部均衡(二)1上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院韓太祥第6講¢.外部性ü只要一個(gè)消費(fèi)者福利或一個(gè)廠商的生產(chǎn)可能性受到經(jīng)濟(jì)中另一經(jīng)濟(jì)單位行動(dòng)的直接影響,則存在外部性。“直接”意味著排除了價(jià)格調(diào)節(jié)的可能性ü消費(fèi)領(lǐng)域和生產(chǎn)領(lǐng)域?uA=uA(x1,x2,…,xn;uB)?X=F(
2025-05-12 07:55
【總結(jié)】第十二章納什均衡靜態(tài)博弈與納什均衡靜態(tài)博弈的描述嚴(yán)格下策反復(fù)消去法納什均衡反應(yīng)函數(shù)混合策略納什均衡多重納什均衡的分析競(jìng)爭(zhēng)與合作對(duì)策論是研究具有對(duì)抗或競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)現(xiàn)象的理論和方法對(duì)策論與博弈論利益競(jìng)爭(zhēng):價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)合作雙贏:價(jià)格聯(lián)盟競(jìng)爭(zhēng)合作:費(fèi)用分?jǐn)偢?jìng)爭(zhēng)與合作費(fèi)用分?jǐn)倖?wèn)題
2025-08-05 19:10
【總結(jié)】權(quán)威資料IT項(xiàng)目綜合計(jì)劃模板(1)—項(xiàng)目整體介紹IT項(xiàng)目整體介紹:1.項(xiàng)目名稱:2.項(xiàng)目發(fā)起人:3.項(xiàng)目經(jīng)理或主要負(fù)責(zé)人:4.項(xiàng)目起始、結(jié)束時(shí)間:5.項(xiàng)目概述:6.項(xiàng)目可交付成果:7.重要資料清單:8.有關(guān)定義和縮寫說(shuō)明:IT項(xiàng)目綜合計(jì)劃模板(2)—
2025-08-27 06:40
【總結(jié)】EvoliumR&DApplyingResourcesWhoisgoingtodoit?EvoliumR&DObjectives?Definestaffresourcesrequiredfortheplanningandimplementationofaproject?Structuret
2025-01-12 17:58
【總結(jié)】創(chuàng)建義務(wù)教育基本均衡示范區(qū)巡禮耿車中心小學(xué)篇加大教育投入改善辦學(xué)條件現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施功能室一應(yīng)俱全功能室一應(yīng)俱全打造高效課埻努力生成“高效課埻”,深入落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”。在課埻中扎根,在課埻中升華,在課埻中結(jié)果,為學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)奠基。強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)提高課堂教學(xué)質(zhì)量高效課埻
2025-01-16 12:43
【總結(jié)】人力資源管理咨詢項(xiàng)目建議書建立現(xiàn)代化的人力資源管理體系2023年3月24日美世咨詢林光明曹梅蓉...fdcew./2內(nèi)容提要?項(xiàng)目背景及美世對(duì)江蘇交科院需求的理解?項(xiàng)目流程及預(yù)期成果?項(xiàng)目時(shí)間跨度和費(fèi)用預(yù)算?美世咨詢顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介?附錄:–美世咨詢簡(jiǎn)介–美
2025-01-27 04:41
【總結(jié)】2023年人力資源五大項(xiàng)目工程五大項(xiàng)目工程?成長(zhǎng)工程?人才品牌宣傳?輪崗工程?多元化的薪酬福利體系?ERPR3項(xiàng)目1.崗位設(shè)計(jì)及勝任能力分析2.專業(yè)路線3.行政路線成長(zhǎng)工程李海樓、劉曉莉、陳雅歆、于澤娟員工專業(yè)發(fā)展目標(biāo)行政發(fā)展目標(biāo)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)目標(biāo):
2025-02-27 00:28