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小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)新發(fā)展-郭興吉-powerpointp(已修改)

2025-02-16 12:20 本頁(yè)面
 

【正文】 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)新發(fā)展 綿陽(yáng)師范學(xué)院 郭興吉 2023年 6月 3日 中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù): 培養(yǎng) 學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的 興趣和意識(shí) ,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生 具有 獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的 能力 ,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù); 培養(yǎng) 學(xué)生良好的信息 素養(yǎng) ,把信息技術(shù) 作為 支持終生學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的 手段 ,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 綿陽(yáng)師院 郭興吉 目 錄 1. 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的特性 2. 小學(xué)信息技術(shù)教育發(fā)展趨勢(shì) 3. 小學(xué)信息技術(shù)教育的幾種新教學(xué)模式 綿陽(yáng)師院 郭興吉 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)新發(fā)展 目 錄 1. 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的特性 2. 小學(xué)信息技術(shù)教育發(fā)展趨勢(shì) 3. 小學(xué)信息技術(shù)教育的幾種新教學(xué)模式 綿陽(yáng)師院 郭興吉 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)新發(fā)展 一、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的特性 學(xué)科 特性 綜合性 發(fā)展性 實(shí)踐性 協(xié)作性 工具性 綿陽(yáng)師院 郭興吉 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)新發(fā)展 一、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的特性 1.知識(shí)的綜合性:信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科相比,既有較強(qiáng)的技術(shù)內(nèi)涵,又涉及到多門學(xué)科知識(shí)。 綿陽(yáng)師院 郭興吉 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)新發(fā)展 一、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的特性 學(xué)科 特性 綜合性 發(fā)展性 實(shí)踐性 協(xié)作性 工具性 綿陽(yáng)師院 郭興吉 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)新發(fā)展 一、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的特性 2.技術(shù)的發(fā)展性:信息技術(shù)發(fā)展日新月異,無(wú)論是硬件設(shè)備還是軟件領(lǐng)域都在不斷快速更新。 綿陽(yáng)師院 郭興吉 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)新發(fā)展 一、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的特性 學(xué)科 特性 綜合性 發(fā)展性 實(shí)踐性 協(xié)作性 工具性 綿陽(yáng)師院 郭興吉 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)新發(fā)展 一、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的特性 3.教學(xué)的實(shí)踐性:信息技術(shù)課具有較強(qiáng)的實(shí)踐性,學(xué)生知識(shí)的掌握和能力的提高需要通過(guò)上機(jī)操作來(lái)實(shí)現(xiàn)。 綿陽(yáng)師院 郭興吉 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)新發(fā)展 一、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的特性 學(xué)科 特性 綜合性 發(fā)展性 實(shí)踐性 協(xié)作性 工具性 綿陽(yáng)師院 郭興吉 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)新發(fā)展 一、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的特性 4. 學(xué)習(xí)的協(xié)作性:信息技術(shù)是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生間的知識(shí)差異性大,協(xié)作學(xué)習(xí)顯得尤為重要。 綿陽(yáng)師院 郭興吉 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)新發(fā)展 一、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的特性 學(xué)科 特性 綜合性 發(fā)展性 實(shí)踐性 協(xié)作性 工具性 綿陽(yáng)師院 郭興吉 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)新發(fā)展 一、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的特性 5.學(xué)科的工具性:信息技術(shù)不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而且也是學(xué)生的學(xué)習(xí)工具。 綿陽(yáng)師院 郭興吉 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)新發(fā)展
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