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九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合復(fù)習(xí)題甘肅省民勤縣重興中學(xué)(已修改)

2024-12-02 15:42 本頁(yè)面
 

【正文】 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合復(fù)習(xí)題 范登清 (甘肅省民勤縣重興中學(xué),甘肅 民勤) 一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用( 12 分) ( ) A 妖 嬈 . ( r225。o) 襁 . ( qi225。ng) 褓 潮 汛 . ( x249。n) B 髀 . ( bēi)間 愕 . (226。)然 瑟 . ( s226。) 索 惘 . (wǎng)然 C 恣 . (z236。)睢 拮 . ( ji227。)據(jù) 牡 蠣 . ( l236。) 吝 嗇 . ( s226。) D 抽 噎 . ( yē) 旋 . ( xu225。n) 風(fēng) 戳 . ( chuō)破 撅 . ( juē)斷 ( ) A 鄙夷 愕然 嬉鬧 歇斯底里 B 原弛蠟象 十那九穩(wěn) 嗤笑 田圃 C 聚族而居 隔膜 莫明其妙 驅(qū)除 D 燥動(dòng)不安 宛轉(zhuǎn) 潮汛 煞白 ,沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一句是( ) A 天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。 B 天昏地暗,仿佛世界已到了末日。 C 五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒(méi)有系裙,張著兩腿,正像一個(gè)畫圖儀器里的細(xì)腳伶仃的圓規(guī) D 我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石面的海上駛向遠(yuǎn)方。 ( ) A 現(xiàn)代社會(huì)信息日新月異,人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)習(xí),不斷充電,以適應(yīng)時(shí)代需要。 B 市政府邀請(qǐng)專家為城市規(guī)劃把脈,以確定未來(lái)城市建設(shè)的思路。 C 籃球賽場(chǎng)上個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的急躁情緒,往往會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)一瀉千里,不可收拾。 D 姚明的球技要比對(duì)方隊(duì)員略勝一籌,他往往能夠抓住機(jī)會(huì)突破重圍再次進(jìn)球。 ,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ———— 自然現(xiàn)象不依賴于科學(xué)家而存 在,――――對(duì)自然現(xiàn)象的抽象和總結(jié)是一種人為的,―――屬于人類智慧的結(jié)晶。 A 雖然 但是 因此 B 雖然 但是 并 C 盡管 但 并 D 盡管 但 因此 ( ) A 球館設(shè)施齊全,可為乒乓球愛好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。 B 當(dāng)親民黨訪問(wèn)團(tuán)來(lái)到長(zhǎng)沙時(shí),受到了長(zhǎng)沙人民的熱情接待與熱烈歡迎。 C 在政協(xié)會(huì)議上,人大附中校長(zhǎng)呼吁,不要把青少年的心理問(wèn)題當(dāng)成品德問(wèn)題。 D 能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。 二、填空( 13分) 7.《沁 園春雪》中起到承上啟下作用的句子是: __________, __________。 8《陳涉世家》出自____,它是我國(guó)第一部____ 通史。文中表明陳勝有遠(yuǎn)大志子是_____________________________________________________________________。 9《隆中對(duì)》選自 ____ (人名)寫的 _______ ,文中諸葛亮認(rèn)為對(duì)于曹操的情況,應(yīng)采取的態(tài)度是“ ____________”;對(duì)于孫權(quán),則認(rèn)為“ _____________”。 10《漁家傲 .秋思》中表明 詞人思家衛(wèi)國(guó)的句子是 ____________,_____________。 11《武陵春》一詞中表明詞人無(wú)法排遣愁悶苦惱的句子是 ______________,________________。 三:閱讀理解( 25 分) 課內(nèi)文段閱讀( 12 分) 我躺著,聽船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。我想:我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我,又大家隔膜起來(lái)??然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?,都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿 意都如別人的 辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。 我想到希望, .忽然害怕起來(lái)了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候,我還暗地里笑他,以為他總是崇拜偶像,什么時(shí)候都不忘卻?,F(xiàn)在我所未希望,也不是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。 我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來(lái),上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。 12 這段文字出自魯迅先生的小說(shuō)《 __________》( 1 分) 13 文中三個(gè)“辛苦”分 別有什么具體含義、各自所指的對(duì)象是什么。( 3 分) 辛苦展轉(zhuǎn)而生活: 辛苦麻木而生活: 辛苦恣睢而生活: 14 新的生活是怎樣的生活?( 2 分) 15 第 3 段又再現(xiàn)了記憶中故鄉(xiāng)的美麗畫面,這說(shuō)明了什么?( 2 分) 16 文末“我想:希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的”。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路,中的“希望”“無(wú)所謂有”的意思是: ____________。希望無(wú)所謂無(wú)的意思是: 。這句話的真正含義是 ________________________。( 4 分) 文言文閱讀( 13 分) ①親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣, 愿陛下親之信之則漢室之隆可計(jì)日而待也。 ②臣本布衣, 躬耕 . . 于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣 卑鄙. . ,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是 感激 . . ,遂許先帝以驅(qū)馳。后 值 . 傾覆, 受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。 ③先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也 。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn) 盡忠言,則攸之、袆、允之任也。 17.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)( 5 分) ① 躬耕 . . 于南陽(yáng) ___________ ②先帝不以臣 卑鄙 . . ______________ ③ 是感 激 . ______________ ④后 值 . 傾覆 ________________ ⑤ 許先帝以 驅(qū)馳 . . _______________ / 給第①段畫橫線的句子斷句 (2 分 ) 愿 陛 下 親 之 信 之 則 漢 室 之 隆 可 計(jì) 日 而 待 也 19 第①段中采用 ________論證的方式提醒劉禪吸取歷史教訓(xùn) (1 分 ) ③段說(shuō):“先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具體指什么?用原文中的四個(gè)四字短語(yǔ)回答。( 2 分) ②段文字著重記敘了先帝的哪兩件事?請(qǐng)分別用四字短語(yǔ)回答: __________、 __________。( 2 分) 22.《出師表》是諸葛亮寫給后主劉禪的,“表”是 __________的文體。( 1 分) 五 .閱讀理解: (一) 閱讀下面兩首詞,完成 21—— 24 題 (共 10 分)。 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生! 訴 衷 情 陸 游 當(dāng)年萬(wàn)里覓封候,匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處,塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此身誰(shuí) 料,心在天山,身老滄州。 23. 這兩首詞的作者都是 代人。這兩首詞都是作者晚年時(shí)寫的,分別從“ ”和“ ”的句子可以印證。 24. 選出對(duì)兩首詞的風(fēng)格概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)( )( 2 分) A 激昂 B 豪放 C 悲憤 D 悲壯 25 判斷下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)( )( 2 分) A 第一首詞是寫給好友陳同甫的,抒發(fā)了作者的抗金壯志。 B “可憐白發(fā)生”表達(dá)了作者壯志難酬的遺憾。 C “塞外 聲”是指塞外邊境的悲壯粗狂的戰(zhàn)歌。 D 第一首詞上闕描繪了沙場(chǎng)征戰(zhàn)的場(chǎng)面,“八百里”寫行軍速度之快,“五十弦翻塞外聲”寫出了軍樂(lè)的雄壯。 26 、這兩首詞 ,都寫了作者當(dāng)年的征戰(zhàn)生活,不過(guò),辛棄疾是寫 的暢想, 陸游是寫對(duì)往事的追憶。從表達(dá)方式看,前者主要是 ,后者主要是 ,不過(guò)兩者都融入了濃重的抒情。( 3 分) 一、基礎(chǔ)整合。(共 38 分) 下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是 ( ) ( 1 分) A.稍 遜 . (x249。n) 分 . 外 (f226。n) 風(fēng) 騷 . ( sāo) 濟(jì) 慈 . (c237。) B. 喑 . 啞 (ān) 絲 縷 . (1ǚ) 襁褓 . . ( qi225。ng bǎo) 折 . 腰 (zh227。) C.閃 爍 . (shu238。) 顫 . 抖 (ch224。n) 凝 . 望( n237。ng) 留 滯 . (zh236。) D.靜 謐 . (m236。) 遐 . 想 (xi225。) 棲 . 息( qī) 角 . 落 (jiǎo) 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音和字形完全正確的一組是( )( 1 分) A、 叱 . 退( ch236。) 相 與 . ( yǔ) 佯 . 怒( y225。n) 細(xì)絲 錠 . 子( d236。ng) B、 長(zhǎng) . 親( zhǎng) 腆 . 著( tiǎn) 解 . 元( ji226。) 萬(wàn) 貫 . 家私( gu224。n) C、帶 契 . ( qi226。) 行 . 事( x237。ng) 綽 . 刀( chāo) 慪 . 氣(238。 u) D、 拙 . ?。?zhu239。 ) 聒 . 噪( guō) 兀 的 . ( d237。) 按 捺 . 不住( n224。) 依次寫出以下 7 個(gè)姓氏的正確讀音。(全對(duì) 1 分) A 仇 B 單 C 解 D 覃 E 查 F 翟 G 紀(jì) 下 列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )( 1 分) A、 10 月中旬,世界上海跋最高、線路最長(zhǎng)、穿越凍土理程最長(zhǎng)的高原鐵路 —— 青藏鐵路全線鋪通。 B、 8月25日, “卡特里娜 ”颶風(fēng)襲擊美國(guó),造成 1200 多人喪生,成為 1928 年以來(lái)對(duì)美國(guó)影響最嚴(yán)重的颶風(fēng)。 C、 10 月 12 日至 10 月 17 日,神州六號(hào)載人航天飛行園滿成功。 D、 11 月 13 日,中石油吉林石化公司雙笨廠發(fā)生爆炸世故,造成大量笨類污染物進(jìn)入松花江水體,引發(fā)重大水環(huán)境污染事件。 下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) ( 1 分) A.有條不紊 粗制爛 造 驚心動(dòng)魄 燥動(dòng)不安 B.坦蕩如砥 慷慨解囊 鶴立雞群 義憤填鷹 C.富麗堂皇 忍俊不驚 兇神惡煞 南轅北澈 D.深惡痛絕 與日俱增 駭人聽聞 略勝一籌 下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )( 1 分) A、商酌 桑梓 班師 自曝自棄 B、嗔怒 觀摩 恃才放礦 含辛如苦 C、吹噓 逞辯 肺府 面面相覷 D、尷尬 怨悵 咄咄逼人 栩栩如生 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用 錯(cuò)誤 . . 的一項(xiàng)是( )( 1 分) A、為 了紀(jì)念安徒生誕辰 200 周年,國(guó)家郵政局發(fā)行了一套令人 賞心悅目 . . . . 的《安徒生童話》郵票。 B、歐亨利的短篇小說(shuō)情節(jié)起伏跌宕, 抑揚(yáng)頓挫 . . . . ,吸引了各國(guó)的讀者。 C、 全國(guó)上下 同舟共濟(jì) . . . . ,不僅取得了抗擊“豬鏈球菌”的階段性勝利,而且在防治“禽流感”方面也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 D、孫小龍模仿趙本山的表演真是 惟妙惟肖 . . . . ,讓大家不時(shí)地捧腹大笑。 下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )( 1 分) A、那 計(jì)較 . . 都是吳用的主張。 B、你 理會(huì) . . 的什么!到來(lái)只顧吃嘴! C、你如今 相與 . . 了這個(gè)張老爺,何愁沒(méi)有銀子用? D、果然天上的“文曲星”是打不得的,而今菩薩 計(jì)較 . . 起來(lái)了。 9.寫出下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。( 2 分) A .這里正是 強(qiáng)人 . . 出沒(méi)的去處。 B .但 . 操有問(wèn),植即依條答之。 C .世先生同在 桑梓 . . ,一向有失親近。 D .這正是“
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