解直角三角形word版-資料下載頁

【總結(jié)】“啟發(fā)”輔導(dǎo)中心專用資料九（下）數(shù)學(xué)輔導(dǎo)---------解直角三角形21、計算：（1）（2）(3)cos30°+sin45°(4)6tan230°－sin60°－2sin45°

2025-08-17 07:43

北京課改版數(shù)學(xué)八上137直角三角形同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】直角三角形章節(jié)練習(xí)一、填空題1、△ABC中，∠C＝900，a＝3，b＝3，則c＝，∠B＝，∠A＝。2、△ABC中，∠C＝900，∠A＝450，c＝2，則a＝，tanB＝。3、△ABC中，AB＝AC＝23，BC＝6，則∠A＝，

2024-11-15 00:39

111直角三角形的性質(zhì)和判定-資料下載頁

【總結(jié)】直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ)第1課時直角三角形的性質(zhì)和判定第1章直角三角形提示：點擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示678CD見習(xí)題1234BCBB5D12互余；直角斜邊；直角新知筆記1．直角三角形的兩個銳角________．反過來，有兩個角互余的三角形是____

2024-12-28 03:53

浙教版數(shù)學(xué)八上27直角三角形全等的判定同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)：直角三角形全等的判定例題精講與同步訓(xùn)練（浙教版八年級上）重點：掌握直角三角形全等的判定定理：斜邊、直角邊公理：斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等（HL）難點：創(chuàng)建全等條件與三角形中各定理聯(lián)系解綜合問題.講一講例1：已知：如圖△ABC中，BD⊥AC，CE⊥AB，BD、CE交于O點，且BD=

2024-12-05 04:51

初三數(shù)學(xué)解直角三角形-資料下載頁

【總結(jié)】十、解直角三角形葛泉云蘇州市文昌實驗中學(xué)【課標(biāo)要求】1．掌握直角三角形的判定、性質(zhì)．2．能用面積法求直角三角形斜邊上的高．3．掌握勾股定理及其逆定理，能用勾股定理解決簡單的實際問題．4．理解銳角三角函數(shù)定義（正弦、余弦、正切、余切），知道四個三角函數(shù)間的關(guān)系．5．能根據(jù)已知條件求銳角三角函數(shù)值．6．掌握并能靈活使用特殊角的三角函數(shù)值．7．能用三角函數(shù)、勾股

2025-07-22 19:23

八年級數(shù)學(xué)下冊第1章直角三角形11直角三角形的性質(zhì)與判定ⅰ第1課時直角三角形的性質(zhì)和判定課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ)第1課時直角三角形的性質(zhì)和判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識目標(biāo)第1課時直角三角形的性質(zhì)和判定知識目標(biāo)1．根據(jù)三角形內(nèi)角和定理，結(jié)合直角三角形的一個內(nèi)角是直角的特征，理解直角三角形兩銳角互余的性

2025-06-17 22:00

北師大版數(shù)學(xué)九上直角三角形-資料下載頁

【總結(jié)】直角三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點、難點【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握直角三角形的判別條件，并能進(jìn)行簡單應(yīng)用；2、會通過邊長判斷一個三角形是否是直角三角形，并會辨析哪些問題應(yīng)用哪個結(jié)論．【重點難點】重點：探索并掌握直角三角形的判別條件.難點：運用直角三角形判別條件解題.知識概覽圖新

2024-12-08 09:11

中考數(shù)學(xué)解直角三角形-資料下載頁

【總結(jié)】單元知識網(wǎng)絡(luò)直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形添設(shè)輔助線解直角三角形知斜邊一銳角解直角三角形知一直角邊一銳角解直角三角形知兩直角邊解直角三角形知一斜邊一直角邊解直角三角形實際應(yīng)用抽象出圖形，再添設(shè)輔

2025-08-04 13:18

青島版數(shù)學(xué)八上54由邊長判定直角三角形-資料下載頁

【總結(jié)】第5課時由邊長判定直角三角形總第課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能：掌握直角三角形的判別條件，并能進(jìn)行簡單應(yīng)用；教學(xué)思考：進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，增加對勾股數(shù)的直觀體驗，培養(yǎng)從實際問題抽象出數(shù)學(xué)問題的能力，建立數(shù)學(xué)模型．解決問題：會通過邊長判斷一個三角形是否是直角三角形，并會辨析哪些問題應(yīng)用哪個結(jié)論．【學(xué)習(xí)重點】重點：探

2024-12-09 03:53

北師大版數(shù)學(xué)九上直角三角形-資料下載頁

【總結(jié)】2．直角三角形（一）教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：1．掌握推理證明的方法，發(fā)展學(xué)生初步的演繹推理能力。2．進(jìn)一步掌握推理證明和方法，發(fā)展演繹推理能力。過程與方法目標(biāo)：1經(jīng)歷探索、猜測、證明的過程。學(xué)會運用本節(jié)定理進(jìn)行證明。2．了解勾股定理及其逆定理的證明方法。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力，

2024-11-19 00:52

20xx分類--解直角三角形(1)-資料下載頁

【總結(jié)】北京中考網(wǎng)—電話010-627544682011年全國各地中考數(shù)學(xué)試卷試題分類匯編第30章解直角三角形一、選擇題1.（2011湖北武漢市，10，3分）如圖，鐵路MN和公路PQ在點O處交匯，∠QON=30°．公路PQ上A處距離O點240米．如果火車行駛時，周圍200米以內(nèi)會受到噪音的影響．那么火車在鐵路MN上沿ON方向以72千米/時的速度行駛時，A處受噪音影

2025-08-04 07:47

20xx人教版中考數(shù)學(xué)解直角三角形word專項練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】解直角三角形選擇題1、（2020蘇州二模）如圖，把一張長方形卡片ABCD放在每格寬度為12mm的橫格紙中，恰好四個頂點都在橫格線上，已知?=36°，求長方形卡片的周長.(精確到1mm，參考數(shù)據(jù):sin36,cos36,tan36??????)

2024-11-16 03:22

提高作業(yè)－直角三角形-資料下載頁

【總結(jié)】二、直角三角形班級：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導(dǎo)航一、填空題△ABC中，∠C=90°，若a=5，c=13，則b=_________.6和8，則斜邊上的高為_________.Rt△ABC中，∠C=

2024-12-02 13:40

北師大版數(shù)學(xué)九上直角三角形同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】直角三角形1．下列命題中，是真命題的是（）A．相等的角是對頂角B．兩直線平行，同位角互補C．等腰三角形的兩個底角相等D．直角三角形中兩銳角互補2．若三角形三邊長之比為1∶3∶2，則這個三角形中的最大角的度數(shù)是（）A．60°B．

2024-11-15 00:40

第1課時直角三角形的性質(zhì)、判定，直角三角形全等的判定及角平分線的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時直角三角形的性質(zhì)、判定，直角三角形全等的判定及角平分線的性質(zhì)期末提分練案提示：點擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789D2702見習(xí)題10見習(xí)題1234CCDB5C11121314見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題一、選擇題1．如圖，在△ABC中，∠

2025-03-13 07:51

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)八上198直角三角形的性質(zhì)同步練習(xí)(留存版)

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)八上198直角三角形的性質(zhì)同步練習(xí)-文庫吧

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)八上198直角三角形的性質(zhì)同步練習(xí)-wenkub

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)八上198直角三角形的性質(zhì)同步練習(xí)(已修改)