班組長(zhǎng)能力提升系列培訓(xùn)教材(已修改)
2025-01-17 22:15 本頁(yè)面
【正文】 班組長(zhǎng)能力提升系列培訓(xùn) — 基礎(chǔ)篇 1 如果您想睡覺，還是回到宿舍躺在床上為好； 如何您想提升自己，還是珍惜機(jī)會(huì)專心聽講為好。 一線 班組長(zhǎng) 的五大困惑 ？： 雖然每天忙忙碌碌，但工作總是理不出頭緒，業(yè)績(jī)不能讓領(lǐng)導(dǎo)和員工滿意 手下員工不聽指揮 ，員工越來(lái)越難以管理 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在眾多問題，并且習(xí)以為常，甚至發(fā)現(xiàn)不了問題，更不能持續(xù)改善 生產(chǎn)產(chǎn)品品種多、批量小，計(jì)劃變化頻繁，生產(chǎn)任務(wù)時(shí)高時(shí)低 生產(chǎn)過程不穩(wěn)定，常常發(fā)生機(jī)器故障和產(chǎn)品質(zhì)量問題 一線 班組長(zhǎng) 的五大 問題： 我的工資待遇為什么不能再高些？ 我接受過正規(guī)的、系列性的培訓(xùn)嗎？我是不得不接受培訓(xùn)，還是我主動(dòng)的要培訓(xùn)？ 我被提拔為班長(zhǎng)，我符合班組長(zhǎng)的任職條件和任職資格嗎？ 我了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的能力嗎？ 我會(huì)開會(huì)嗎？我是多能工嗎？ ? 班長(zhǎng) ——一個(gè)充滿軍事色彩的術(shù)語(yǔ) ? 班長(zhǎng) ——士兵的第一階梯，將帥的搖籃 ? 正是 班長(zhǎng)，構(gòu)成了整個(gè)軍隊(duì)的靈魂 ——拿破侖 將軍起步于班長(zhǎng) 以色列國(guó)防軍陸軍 條列規(guī)定： 只有 在作戰(zhàn)部隊(duì)擔(dān)任過班長(zhǎng)的戰(zhàn)斗人員 ， 才能 被任命為軍官。 茲 任命：戈蘭 旅中校 約尼 內(nèi)塔尼亞胡 任以色列國(guó)防軍耶路撒冷旅一團(tuán) 三連十班長(zhǎng) 一流 企業(yè)看基層 二流企業(yè)看中層 三流企業(yè)看高層 各位班組長(zhǎng)： 你是否覺得你在企業(yè)中很重要？ 你的崗位賦予你怎樣的權(quán)利，你又承擔(dān)著怎樣的責(zé)任？ 哪些問題經(jīng)常困擾著你的工作？ 在你所在 的部門里 ，你是最好的班組長(zhǎng)嗎？你們的差距在哪里？ 你該怎么辦？ ? 那么 成為優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，并從優(yōu)秀走向卓越 。 你準(zhǔn)備好了嗎？ 讓 我們一起開始吧?。?！ ? 培訓(xùn)對(duì)象 ： 班組長(zhǎng)及基層 管理人員 ? 培訓(xùn)方式： 授課、討論互動(dòng) ? 培訓(xùn)形式： 企業(yè)內(nèi) 訓(xùn) ? 培訓(xùn)時(shí)間 ： 2小時(shí) 培訓(xùn)目的： ? 幫助班組長(zhǎng) 在短時(shí)間內(nèi)掌握管理的基本知識(shí)和實(shí)戰(zhàn) 技巧 對(duì)組織來(lái)講： ? 是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段 ； ? 是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施； ? 是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作； ? 使企業(yè)培養(yǎng)人才、留住人才、提高效益、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。 對(duì)個(gè)人來(lái)講： ? 個(gè)人價(jià)值的承認(rèn)和提升 ? 參與競(jìng)爭(zhēng)的手段 培訓(xùn)的必要性： 一 、認(rèn)識(shí)你 的角色定位 二、提高你的管理技能 四、做好你的核心業(yè)務(wù) 三、明確你的日常工作 五、優(yōu)化你的目標(biāo)管理 六、強(qiáng)化你的執(zhí)行力 七、 培養(yǎng)你的管理風(fēng)格 課程內(nèi)容 一 、認(rèn)識(shí)你 的角色定位 如果是一只綿羊在率領(lǐng)一群獅子，那么這群獅子也就不再是獅子了。 —— 拿破侖 相關(guān)部門 現(xiàn)場(chǎng)管理者 上司 同事 成果，結(jié)果 認(rèn)可，價(jià)值 員工 班組長(zhǎng)所處的位置： 現(xiàn)場(chǎng)的中心 肩負(fù)著現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的責(zé)任 . 作業(yè)指導(dǎo) Job Instruction ?員工對(duì)業(yè)務(wù) ?不知道 ?不能做 ?不熟悉 人際關(guān)系管理 Job Relations ?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的人際關(guān)系 ?不能敞開心扉 ?不夠融洽 ?有苦惱 安全作業(yè) Job Safety ?安全作業(yè)管理 ?危險(xiǎn) ?安全意識(shí)淡薄 ?不遵守安全規(guī)定 作業(yè)改善 Job Methods ?作業(yè)方法或成果 ?不好 ?不容易 ?討厭 我們需要優(yōu)秀的班長(zhǎng) 充當(dāng)著現(xiàn)場(chǎng)管理的角色 （ 31）幾種對(duì)班組長(zhǎng)角色的認(rèn)知 生產(chǎn)技術(shù)型 盲目執(zhí)行型 哥們兒義氣型 無(wú)為而治型 勞動(dòng)模范型 思考：你是哪一種？ 班組長(zhǎng)管理角色認(rèn)
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