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基層干部管理能力提升(已修改)

2025-01-15 18:01 本頁面
 

【正文】 基層干部如何提升 管理能力? 講師:金偉東 1 ? Your attitude affects others which in turn affect ,you have to sent a positive ripple to get positive resule. ? 你的態(tài)度影響別人,它又將會反過來影響你,所以你必須推動一個有利方向的漣漪,以得到積極正面的成果。 2 課程大綱 基層干部的角色認(rèn)知 優(yōu)秀基層干部應(yīng) 具備的能力 如何訓(xùn)練自己成為 優(yōu)秀的基層干部 課題一 : 有效溝通 課題二 : 提高效率的良方 時間管理 課題三 : 目標(biāo)管理 課題四 : 訓(xùn)練與指導(dǎo) 課題五 : 創(chuàng)造積極的工作 氛圍 激勵 課題六 : 關(guān)注執(zhí)行力 3 基層干部的角色認(rèn)知 182。 什么是管理 ? 管理的演進(jìn) ? 科學(xué)管理的成果 ? 梅奧 :人際關(guān)系理論 182。 基層干部的承上啟下作用 182。 創(chuàng)新 :你對企業(yè)的義務(wù) 4 什么是管理 ? 管理:就是 …… 5 管理的演進(jìn) ?亞當(dāng) 斯密 ( 1776年 《 國富論 》) : 勞動分工能大幅提高生產(chǎn)率 。 ?產(chǎn)業(yè)革命 ( 始于 18世紀(jì)的英國 ) : 機(jī)械力迅速取代人力 。 ?多樣化時期:始于 19世紀(jì)末 、 20世紀(jì)初: 建立正式管理理論的決定性步驟 。 6 科學(xué)管理的成果 案例: 聯(lián)合郵包服務(wù)公司 ( United Parcel Service, UPS) 平均每人每天取送包裹 130件。 7 梅奧 :人際關(guān)系理論 霍桑實驗 ( 19241932) : 工人并非 “ 經(jīng)濟(jì)人 ” , 而是 “ 社會人 ” ; 個人的態(tài)度對行為起重要作用; 新的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高工人的滿意度; 團(tuán)隊奮斗能幫助達(dá)成組織目標(biāo) 。 8 基層干部的承上啟下 圖 : 干部 位于幾種關(guān)系的中心,與上、下聯(lián)系密切,是高級管理層與員工之間的聯(lián)系紐帶。 雇主 / 上司 基層干部 客戶 員工 9 創(chuàng)新 :你對企業(yè)的義務(wù) 西方“精神病”定義: ?每天重復(fù)著同樣的事情卻期待不同的結(jié)果。 10 關(guān)于創(chuàng)新的自我檢討 ?啟示: 每件事情一旦成為習(xí)慣,就很難改變,或不愿改變(惰性使然),唯一的辦法是你永遠(yuǎn)保持不斷創(chuàng)新的意識,不斷推陳出新。所以經(jīng)常要問自己,是不是很機(jī)械地重復(fù)著相同的工作,已經(jīng)失去了創(chuàng)新與改進(jìn)的熱情而固步自封,墨守成規(guī)。 ?問題: 任職以來你曾經(jīng)做了什么事或提過什么建議來改進(jìn)你的崗位或你部門的工作方法、流程,提升質(zhì)量和效率?有沒有持續(xù)改進(jìn)? 11 課程大綱 基層干部的角色認(rèn)知 優(yōu)秀基層干部應(yīng) 具備的能力 如何訓(xùn)練自己成為 優(yōu)秀的基層干部 課題一 : 有效溝通 課題二 : 提高效率的良方 時間管理 課題三 : 目標(biāo)管理 課題四 : 訓(xùn)練與指導(dǎo) 課題五 : 創(chuàng)造積極的工作 氛圍 激勵 課題六 : 關(guān)注執(zhí)行力 12 優(yōu)秀基層干部必須具備的能力 182。 基層干部管理的基本原則 ? “ 個人影響力 ” 原則 ? “ 執(zhí)行 、 執(zhí)行 、 再執(zhí)行 ” 原則 ? “ 一手抓業(yè)務(wù) 、 一手抓管理 ” 原則 182。 優(yōu)秀基層干部必須具備的能力 182。 個人素質(zhì)培養(yǎng) 成功基層干部的 8項準(zhǔn)則 182。 訓(xùn)練自己成為優(yōu)秀的基層干部 13 基層干部管理的基本原則 ? “個人影響力”原則 舊 老板(或替身) 獨(dú)裁者 控制者 組織者 專家 “警察” “裁判” 新 管人 理人 督促 輔導(dǎo) 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人 溝通者 指導(dǎo)者 推動者 傾聽者 問題解決者 “啦啦隊長” 14 “執(zhí)行、執(zhí)行、再執(zhí)行”原則
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