卓越團(tuán)隊(duì)融煉之道(已修改)
2025-01-15 16:03 本頁(yè)面
【正文】 卓越團(tuán)隊(duì)融煉之道 卓越團(tuán)隊(duì)融煉之道 互動(dòng)體驗(yàn) 刻痕效應(yīng) 感悟創(chuàng)新 學(xué)以致用 課程定位 ? 概念 理念 思想 感悟 ? 技能 技巧 方法 實(shí)務(wù) 互動(dòng)體驗(yàn)，情境模擬 情境體驗(yàn)培訓(xùn) ? 事事留心皆學(xué)問 ? 置身其中獲感悟 ? 不在教與學(xué) ? 而在用與悟 培訓(xùn)理念 ? 培訓(xùn)與管理 – 培訓(xùn)如陽(yáng)光，如雨露，如春風(fēng) ? RLBR理念 – 反應(yīng) – 學(xué)習(xí) – 行為 – 結(jié)果 刻痕效應(yīng) 五所大學(xué) 課程內(nèi)容 ? 團(tuán)隊(duì)建設(shè) ? 角色認(rèn)知 ? 領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì) ? 溝通協(xié)作 ? 文化建設(shè) ? 時(shí)間管理 ? 壓力應(yīng)對(duì) ? 會(huì)議管理 ? 績(jī)效考核 …… 互動(dòng)思考 ? 為什么會(huì)有孤立無助、無所適從的感覺？ ? 是誰(shuí)振臂高呼，贏得了大家的認(rèn)同與附和？ ? 是誰(shuí)積極配合，快速聚攏，形成了群體最初的領(lǐng)導(dǎo)核心？ ? 誰(shuí)擔(dān)當(dāng)了群體自然選擇的領(lǐng)導(dǎo)角色？ 領(lǐng)導(dǎo)是先天形成還是后天造就？ 認(rèn)識(shí)你自己 ! ? 認(rèn)識(shí)自己的幾把鑰匙： – 技能 – 意愿 – 潛質(zhì) – 興趣 – 心態(tài) – 合作 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該包括 …… 四類人員 ? 馬：一馬當(dāng)先 獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 ? 牛：默默耕耘 無私奉獻(xiàn) ? 豬：碌碌無為 昏庸無能 ? 狗：活絡(luò)忠誠(chéng) 吠形吠聲 ? …… 各各不同的團(tuán)隊(duì)成員，你如何看待？ 團(tuán)隊(duì)成員的匹配 ? 磨合原則 – 多元人才 相得益彰 – 有益沖突 活而不僵 ? Fit is Best – 內(nèi)外匹配 上下匹配 時(shí)空匹配 卓越團(tuán)隊(duì)特征 ? 共同的目標(biāo)與愿景 ? 共同價(jià)值觀與行為規(guī)范 ? 共享信息、資源 ? 互補(bǔ)背景、技能 ? 明確的分工，有效的溝通 ? 強(qiáng)烈歸屬感，共同榮譽(yù)感 凡事豫則立，不豫則廢 揚(yáng)眉劍出鞘：理念提煉 揚(yáng)起獵獵旗幟 第一要任 ? 找到團(tuán)隊(duì)圖騰 ? 凝煉團(tuán)隊(duì)信念 團(tuán)隊(duì)建設(shè)要素 ? 名稱 ? 圖騰 ? 口號(hào) ? 儀式 ? 愿景 ? 信條
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1