日化行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃實(shí)務(wù)(已修改)
2025-01-11 23:20 本頁(yè)面
【正文】 企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃實(shí)務(wù) 概念 /方向指引 培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)各個(gè)部門職責(zé) 建立培訓(xùn)體系重要性 階層 /職能形式培訓(xùn)體系建立 內(nèi)部講師培養(yǎng) 培訓(xùn)規(guī)劃原則及擬定步驟 培訓(xùn)體系評(píng)估 現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)工作中培訓(xùn)不能夠轉(zhuǎn)化成績(jī)效分析 總結(jié) 培訓(xùn)綱要 概念 /方向指引 ?為 企業(yè)在多變的環(huán)境中， 始終 保持獨(dú)特的 核心競(jìng)爭(zhēng)力 而 培訓(xùn)。 ?為 資產(chǎn)的 增值 而 培訓(xùn)。 ?培訓(xùn) 是 人力資本投資 最重要的 核心內(nèi)容 。 ?企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力 取決于 人力資本投資 的 回報(bào)率 各種投資回報(bào)率比較： 固定資產(chǎn)投資回報(bào)率 : 1: 金融資產(chǎn)投資回報(bào)率 : 1: 科技資產(chǎn)投資回報(bào)率 : 1: 企業(yè)培訓(xùn)投資回報(bào)率 :1:10 概念 /方向指引 企業(yè)內(nèi)的教育訓(xùn)練 ： 是一種針對(duì) 企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要 所進(jìn)行的一連串 “ 人才培育 ” 的 組織行為 。 通過(guò)提高受訓(xùn)者的知識(shí)、能力及態(tài)度，確保并提升企業(yè)的 核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 維 企 成 發(fā) 持 業(yè) 長(zhǎng) 展 提 效 培 人 高 率 育 才 健 人 提 生 品 全 格 高 活 質(zhì) 增加知識(shí) 提高技能 態(tài)度改變 員 工 面 企 業(yè) 面 企 業(yè) 教 育 訓(xùn) 練 的 目 的 總結(jié) /回顧 ?培訓(xùn) 要 服從或服務(wù) 于企業(yè)的整體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 ，其最終目的是為了 實(shí)現(xiàn)企業(yè)的 經(jīng)營(yíng)目標(biāo) 。 ?培訓(xùn) 是企業(yè)為 提高 員工的 人力資本水平 和 增加 企業(yè)人力資本的 資產(chǎn)價(jià)值， 而所做的一種 投資。 二、經(jīng)營(yíng)策略層的任務(wù) ?描繪企業(yè)未來(lái)的遠(yuǎn)景與使命 ?提示經(jīng)營(yíng)目標(biāo) 、 策略 、 組織要求 ?提出對(duì)人才之期待與要求 ?給予行動(dòng)支持，預(yù)算支持 以事實(shí)性的依據(jù)做向上的溝通 \說(shuō)服 ?公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展對(duì)人力的需求預(yù)測(cè) ?績(jī)效考核 \評(píng)價(jià)的結(jié)果 ?員工滿意度調(diào)查結(jié)論 ?優(yōu)秀 \競(jìng)爭(zhēng)同行企業(yè)的領(lǐng)先做法 ?公司培訓(xùn)效果匯總 各級(jí)管理階層的任務(wù) ?主動(dòng)提出教育訓(xùn)練需求與建言 ?激發(fā)部屬參與訓(xùn)練之動(dòng)機(jī) ?追蹤部屬訓(xùn)練后的表現(xiàn)并提供應(yīng)用機(jī)會(huì) ?實(shí)施 OJT訓(xùn)練 教育訓(xùn)練部門的任務(wù) ?貫徹教育訓(xùn)練循環(huán) PDCA之運(yùn)作 ?與各部門密切溝通 ， 尋求支持并給予建言 ?在開發(fā)課程 、 教材 、 講師方面走向?qū)I(yè)化 ?推動(dòng)正確的學(xué)習(xí)觀念 ， 激發(fā)同仁的參與感 三、建立教育訓(xùn)練體系的重要性 ?一致性 確保教育訓(xùn)練的投入與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略方向一致，
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