【總結(jié)】用計算器計算蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用計算器計算,同學(xué)們要了解計算工具的發(fā)展歷史,掌握計算器的使用方法,能夠應(yīng)用計算器計算我們學(xué)習(xí)過的四則運(yùn)算。口答:50+4095-45120÷422×30古代(算籌)幾百年前(算盤)現(xiàn)代(計算器)
2024-12-05 00:53
【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)解決問題的策略,同學(xué)們要在解決簡單實際問題的過程中,體會用列表的方法整理相關(guān)數(shù)據(jù)的作用,學(xué)會用列表的方法整理簡單實際問題所提供的信息。四(1)班部分學(xué)生訂閱報刊、雜志情況王逢之:《少年文藝》、《趣味百科》許佳煒
2024-11-15 02:19
【總結(jié)】乘加乘減人教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會計算乘加、乘減算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計算。1.背誦1~5的乘法口訣。2.把可以改寫成乘法算式的寫出來。(1)2+2+2+2+2+2(2)3+3+3+3+3+1
2025-07-22 12:25
【總結(jié)】灰兔和白兔一共拔了多少個蘿卜?我拔了9個蘿卜?我已經(jīng)拔了2籃,每籃6個蘿卜?我采了4筐,每筐9個?我采6個?兩只猴一共采了多少個?先算大猴采了多少個:4×9=36(個)再算兩只猴采的總數(shù):36+6=42(個)我采了4筐,每筐9個?我采6個?
2024-11-27 22:50
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊長大我也去航天——統(tǒng)計四年級同學(xué)轉(zhuǎn)圈成績記錄姓名圈數(shù)姓名圈數(shù)姓名圈數(shù)賈金麗16張曉20賈會朋13賈軍17徐冉冉16趙飛
2024-12-04 21:40
【總結(jié)】乘加、乘減教學(xué)內(nèi)容書本第11—12頁例題、試一試,想想做做1—4。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在實際問題的情境中感受乘加、乘減算式的具體意義,知道乘加、乘減算式都要先算乘法,會計算乘加、乘減算式。2.初步體會利用乘加、乘減可以幫助記憶乘法口訣。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探
2024-12-11 09:59
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)乘加乘減教學(xué)反思 數(shù)學(xué)乘加乘減教學(xué)反思 身為一名到崗不久的老師,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,通過教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力,那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?下面是小編精心整理的...
2025-09-27 05:00
【總結(jié)】乘加、乘減教學(xué)內(nèi)容:乘加乘減(第11—12頁內(nèi)容,“想想做做”第1-4題)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握乘加乘減的計算方法,能正確計算乘加乘減式題。2.鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,選擇合適的算式,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、探究能力。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景今天生物小組的同學(xué)把他們養(yǎng)的金魚帶到教室里來了(課件顯示:四
2024-12-12 21:04
【總結(jié)】......乘加乘減教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:教材58頁乘加乘減。教學(xué)目標(biāo):、乘減的計算方法。。。。教學(xué)重難點:重點:了解含有乘加乘減的算式的運(yùn)算順序。難點:學(xué)
2025-05-09 22:02
【總結(jié)】第一篇:《乘加、乘減》教學(xué)設(shè)計 《乘加乘減》教學(xué)設(shè)計 漢濱小學(xué)汪莉莉 教學(xué)內(nèi)容:義教課程標(biāo)準(zhǔn)(人教版)數(shù)學(xué)二年級上冊58頁教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生能在具體情境自主解決乘加、乘減算式的具體意義及運(yùn)算...
2025-09-22 22:31
【總結(jié)】第一篇:乘加乘減 乘加乘減(一)教學(xué)內(nèi)容:人教版實驗教材數(shù)學(xué)教科書二年級上冊p56頁例5.教學(xué)目標(biāo): 、乘減式題,讓學(xué)生感受解決實際問題的不同方法.、想象、操作等能力. ,體現(xiàn)解決問題策略多樣化...
2025-09-23 09:20
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 《乘加乘減》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)背景分析 本課內(nèi)容編排的目的是幫助學(xué)生加深對乘法意義的理解,也就是當(dāng)若干份中有一份與其他...
2025-04-13 01:59
【總結(jié)】兩步應(yīng)用題蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)兩步計算的應(yīng)用題,同學(xué)們要能夠分析題意,按照題意分步列式計算相關(guān)的應(yīng)用題,能夠用多種方法解決同一個應(yīng)用題,并且理解不同解法的不同含義。一種織布機(jī)每臺每小時織4米布,5臺8小時可以織多少米布?(兩種方法解答)4×5×8=20
2024-12-05 00:57
【總結(jié)】第一篇:《乘加乘減》教學(xué)設(shè)計 《乘加乘減》教學(xué)設(shè)計 柳林小學(xué) 胡娟 教學(xué)內(nèi)容:乘加乘減例5及做一做的習(xí)題和練習(xí)十二的第3題。教學(xué)目標(biāo): (一)知識與能力: 1、引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中,學(xué)會簡...
2025-09-22 21:42
【總結(jié)】第一篇:《乘加、乘減》教學(xué)反思 案例描述: 1、操作小棒,初步感知:比幾個幾多幾,比幾個幾少幾。 (1)先擺3個5,算式:3×5。 (2)先擺3個5,再擺2根,算式:3×5+2。 (3)先擺...
2025-09-24 13:59