【總結(jié)】2比較線段的長(zhǎng)短,最短.簡(jiǎn)述為兩點(diǎn)之間,最短.,叫做這兩點(diǎn)之間的.和.,叫做線段的.線段線段距離度量法疊合法中點(diǎn)1234答案答案關(guān)閉B().123
2025-06-20 04:36
【總結(jié)】第二單元第四章生物的分類復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo):?jiǎn)挝?,掌握生物分類的依?jù)。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析、概括能力。多樣性對(duì)人類生存和發(fā)展的意義,初步形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析推理、概括總結(jié)的能力二、復(fù)習(xí)過(guò)程:情景導(dǎo)入:展示八角茴香和莽草兩種植物的標(biāo)本
2024-12-05 04:58
【總結(jié)】類群1:蝸牛、蝦、蝗蟲類群2:眼鏡蛇、青蛙、麻雀第四章生物的分類一、選擇題,下列相關(guān)敘述,不正確的是C.合歡和紫檀的共同點(diǎn)比綠豆和紫檀的共同點(diǎn)多,生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn),按右表的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)
2024-12-05 16:26
【總結(jié)】二樂(lè)音【體驗(yàn)1】感覺(jué)聲音的高低活動(dòng):準(zhǔn)備一把彈性較好的鋼尺,使其振動(dòng)發(fā)聲?;顒?dòng)1:按如圖所示放好鋼尺,使其伸出桌面的長(zhǎng)度較短,撥動(dòng)鋼尺,聽其發(fā)出的聲音?;顒?dòng)2:使鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度較長(zhǎng)一些,用相同大小的力再次撥動(dòng)鋼尺,聽其發(fā)出的聲音。(1)活動(dòng)1中,鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度較短時(shí),鋼尺振動(dòng)得_____
2024-11-30 12:16
【總結(jié)】魯教版數(shù)學(xué)平面圖形的平移測(cè)試題一、精心選一選1、在平面內(nèi)將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移,平移()A.不改變圖形的大小與形狀,只改變圖形的位置B.不改變圖形的位置,只改變圖形的大小C.不改變圖形的形狀,只改變圖形的大小D.不改變圖形的大小,只改變圖形的形狀2、如圖,△ABC沿BC平移得到
2024-11-15 11:26
【總結(jié)】【精練精析】第四章《生物的遺傳和變異》(濟(jì)南版八年級(jí)上)(45分鐘100分)一、選擇題(本題共15小題,每小題3分,共45分)1.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞”所包含的生物現(xiàn)象是()選A。本題主要考查遺傳的概念。子女和父母之間的性狀存在相似性,表明性狀可以從親代傳遞給子代,這種現(xiàn)象稱
2024-12-05 16:25
【總結(jié)】第四章磁單元檢測(cè)一、選擇題(每題4分,共80分)1、關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線下列正確的是()A、只有在磁鐵周圍才有磁場(chǎng)B、磁感線是由鐵屑組成的C、磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出來(lái),回到南極D、在磁場(chǎng)中某點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)南極指方向就是該點(diǎn)磁感線方向2、關(guān)于電和磁下列說(shuō)法中正確的是(
2024-12-02 23:26
【總結(jié)】平面圖形和空間圖形同步練習(xí)1、下面的幾何體是棱柱的是()2、圖5中的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,可得到的幾何體是()3、如圖6,三棱錐有________個(gè)面,它們相交形成了________條棱,這些棱相交形成了________個(gè)點(diǎn).4、圓上兩點(diǎn)之間的部分叫做_______,由
2024-12-05 15:38
【總結(jié)】第四章平面圖形及其位置關(guān)系基本概念::AB表示為:直線AB,(或)直線BA.C表示為:直線C:OM表示為:射線OM,注意端點(diǎn)字母一定要寫在前邊.表示為:射線mm:AB表示為:線段AB,(或)線段BA.m表示為
2024-11-09 07:23
【總結(jié)】平面圖形能畫出它們表面形狀嗎?多邊形:由線段首尾相連圍成的封閉的平面圖形..(不是立體圖形).(直的且首尾相連).(不能有缺口)四邊形五邊形三角形四邊形八邊形六邊形你能說(shuō)出圓與其他平面圖形的區(qū)別嗎?圓是由曲線圍成的封閉圖形.想一想:下面的幾個(gè)圖形是多邊形嗎?
2025-06-20 04:39
2025-06-18 12:14
【總結(jié)】確定位置填空題,確定物體的位置有________種方法,一種是______________________,例如:____________________________;另一種是_________________________________,例如:________________________________________.在方格
2024-11-15 23:10
【總結(jié)】生活中的平面圖形六邊形五邊形三角形四邊形圓返回想一想:三角形、四邊形、五邊形、六邊形之間有那些共同特點(diǎn)?多邊形:由一些不在同一條直線上的線段依次首尾相連組成的封閉圖形叫多邊形。想一想:下面各圖形是否為多邊形?1、如圖:從一個(gè)多邊形的同一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),分別連接這
2024-12-08 05:34
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)1、認(rèn)識(shí)聲產(chǎn)生和傳播的條件2、了解人類聽到聲音的過(guò)程,知道骨傳導(dǎo)的原理3、了解樂(lè)音的特征,能準(zhǔn)確區(qū)分音調(diào)、響度、音色4、知道噪聲防治的途徑5、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用聲音是由于物體的而產(chǎn)生。
2024-11-19 04:17
【總結(jié)】第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次一、選擇題,由下列哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~片()從微觀到宏觀的順序來(lái)描述,人和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是()→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→器官→個(gè)體→器官→組織→個(gè)體→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體,具有保護(hù)、分泌等功能的組織是(
2024-12-03 01:09