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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)44平面圖形同步課件新版華東師大版(已修改)

2025-07-02 04:39 本頁面

　

【正文】平面圖形能畫出它們表面形狀嗎 ? 多邊形 :由線段首尾相連圍成的封閉的平面圖形 . .(不是立體圖形 ) . (直的且首尾相連 ) . (不能有缺口 ) 四邊形五邊形三角形四邊形八邊形六邊形你能說出圓與其他平面圖形的區(qū)別嗎 ? 圓是由曲線圍成的封閉圖形 . 想一想 :

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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章基本平面圖形41線段射線直線課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章基本平面圖形1線段、射線、直線、黑板的邊沿都可以近似地看做,它有端點(diǎn)..無限延長(zhǎng)就形成了射線.,給我們的形象是().無限延長(zhǎng)就形成了直線.一條直線,簡(jiǎn)述為兩點(diǎn)一條直線.,經(jīng)常在兩個(gè)墻角分別立一根

2025-06-20 04:39

江西省七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的認(rèn)識(shí)初步41幾何圖形411立體圖形與平面圖形課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】立體圖形與平面圖形·教學(xué)目標(biāo)：、正方體、球、圓錐、棱錐、棱柱等立體圖形；能舉出類似長(zhǎng)方體、正方體、球、圓錐、棱錐、棱柱的物體實(shí)體.，正確區(qū)分平面圖形與立體圖形..，經(jīng)歷和體驗(yàn)平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過程，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，初步建立空間觀念，發(fā)展幾何直覺.

2025-06-12 07:12

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步41幾何圖形411立體圖形與平面圖形課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章幾何圖形初步初中數(shù)學(xué)（人教版）七年級(jí)上冊(cè)第四章幾何圖形初步知識(shí)點(diǎn)一認(rèn)識(shí)立體圖形立體圖形:有些幾何圖形(如長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形.名稱圖例特征柱體圓柱?底面是圓;側(cè)面是曲面有兩個(gè)面(底面)是互相平行的

2025-06-13 08:27

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章基本平面圖形44角的比較教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章基本平面圖形4角的比較授課人：XXXX你還記得怎樣比較線段的長(zhǎng)短嗎？類似的，你能比較角的大小嗎？與同伴進(jìn)行交流.一、新課引入CABOODCABODCOABOCOD與比較線段的長(zhǎng)短類似，如果直接觀察難以判斷，我們

2025-06-20 19:29

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)41生活中的立體圖形課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)生活中的立體圖形知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球，并能用語言描述它們的某些特征及能對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類；2．通過平面圖形的學(xué)習(xí)，鞏固有

2025-06-18 06:05

河南省七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)46角第1課時(shí)課件華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】角探究１找出下列圖片中包含的角．你能再舉出一些有關(guān)角的實(shí)例嗎？房頂?shù)慕堑跎壬热~的夾角剪刀的角樓梯的折角時(shí)針和分針的夾角角誰能用自己的話來對(duì)角作一下解釋？你能否把剛才觀測(cè)到的角畫出來呢？BOA（

2025-06-19 13:25

河南省七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)46角第2課時(shí)課件華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】問題:有一天學(xué)生張虎和王鵬各帶了一把折扇(如圖),下面是他們的一段對(duì)話:張:我的折扇大一些,所以我的折扇的角也大一些.王:我的折扇長(zhǎng)一些,所以我的折扇的角也大一些.同學(xué)們,你們有辦法幫他們進(jìn)行判斷嗎?一、角的比較:ABCDEF怎樣比較∠ABC和∠DEF的大小?BC

2025-06-20 18:24

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)單元綜合復(fù)習(xí)四圖形的初步認(rèn)識(shí)課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)單元綜合復(fù)習(xí)(四)圖形的初步認(rèn)識(shí)命題點(diǎn)認(rèn)識(shí)幾何圖形1.下列幾何體中，屬于錐體的是()B2.下列說法錯(cuò)誤的是()A．長(zhǎng)方體、正方體都是棱柱B．六棱柱有18條棱、6個(gè)側(cè)面、12個(gè)頂點(diǎn)C．三棱柱的側(cè)面是三角形D．圓柱由兩個(gè)

2025-06-12 12:36

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)46角461角課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)角知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1.角學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．理解角的概念，掌握角的表示方法；2．認(rèn)識(shí)角的常用度量單位，并會(huì)進(jìn)行度、分、秒的簡(jiǎn)單換算．情景問

2025-06-12 03:36

河南省七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)47相交線相交線中的角課件華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1．在如圖所示的各個(gè)三角形中，分別畫出AB邊上的高，并量出三角形頂點(diǎn)C到直線AB的距離。如圖，兩條直線a，b相交形成四個(gè)角∠1，∠2，∠3，∠4∠1與∠3∠2與∠4對(duì)頂角：互補(bǔ)的角：∠1與∠2∠2與∠3∠3與∠4∠4與∠1一．兩條直線被

2025-06-15 13:24

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)43立體圖形的表面展開圖課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)立體圖形的表面展開圖知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系，了解立體圖形可由平面圖形圍成，立體圖形可展開為平面圖形；2．掌握正方體的展開圖

2025-06-12 06:39

20xx年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步411立體圖形與平面圖形三課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】4．立體圖形與平面圖形(三)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解直棱柱、囿柱、囿錐的展形圖，能根據(jù)展開圖想象相應(yīng)的幾何體．課前預(yù)習(xí)1．囿

2025-06-12 07:59

20xx年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步411立體圖形與平面圖形二課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】4．立體圖形與平面圖形(二)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)能從丌同角度觀察一些幾何體，以及它們簡(jiǎn)單的組合得到的平面圖形．課前預(yù)習(xí)1．在生

2025-06-13 23:33

20xx年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步411立體圖形與平面圖形一課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】4．立體圖形與平面圖形(一)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)初步認(rèn)識(shí)立體圖形和平面圖形的概念，能從具體物體中抽象出立體圖形．課前預(yù)習(xí)1．我們把從

2025-06-20 07:22