xx屆畢業(yè)設計(論文)指導手冊(已修改)
2025-11-25 02:18 本頁面
【正文】 staicl dnofuehxrpbmgv97%, 畢業(yè)設計 (論文 )工作手冊 湖州職業(yè)技術(shù)學院教務處 2020 年 9 月 staicl dnofuehxrpbmgv97%, 2020 屆學生畢業(yè)設計（論文）工作程序 工作程序及要求 參考日程 負責人 1．學校根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求和省 教育 廳的評價標準下達畢業(yè)設計 （論文） 教學工作安排與 工作手冊 2020 年 9 月 教務處 2．各專業(yè)教研室確定畢業(yè)設計（論文）指導教師，向?qū)W生公布各指導教師的研究專長，并根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求提供參考選題 2020 年 10 月 各教研室主任、專業(yè)帶頭人 3．★各分院做好學生的思想動員工作，向?qū)W生公布畢 業(yè)設計（論文）要求及有關(guān)規(guī)定，并組織“如何進行畢業(yè)設計（論文） ” 講座 ， 指導學生選題 2020 年 10 月 分院教學 副 院長、教研室主任、專業(yè)帶頭人 4．★學生初選畢業(yè)設計（論文）指導教師和題目，分院畢業(yè)設計（論文）工作小組 審定后確定學生選題和對應指導教師；各分院匯總報表，報教務處備案 2020 年 10 月 分院 教學 副 院長、教研室主任、專業(yè)帶頭人 5．各分院做好學生的思想動員工作，師生見面，由指導教師向?qū)W生下達任務書，畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)開始運行。 2020 年 10 月 分院 教學 副 院長、教研室主任、指導教師 6．★課 題調(diào)研 2020 年 11 月 指導教師 7．★學生作開題報告，各分院、教研室檢查開題情況，教務處抽查 2020 年 12 月 分院 教學 副 院長、教研室主任 8．★學生在教師指導下撰寫畢業(yè)設計（論文） ，要求指導教師至少每周指導及檢查學生一次，并認真填寫指導記錄表 2020 年 1 月 始 指導教師 9．學生提交畢業(yè)設計（論文）初稿，指導教師認真查閱，提出修改意見 2020 年 3 月 指導教師 10．★學生提交 畢業(yè)設計（ 論文 ） 最終稿 及相關(guān)材料 ，指導教師對 畢業(yè)設計（ 論文 ） 內(nèi)容和相關(guān)材料進行 審查，確定是否允許進入答辯 環(huán)節(jié) 2020 年 4 月 指導教師 11．答辯委員會和答辯 工作 小組確定答辯分組名單，公布答辯時間和地點 2020 年 5 月初 各專業(yè) 答辯委員會 12．學生將畢業(yè)設計說明書 （ 論文 ） 按要求裝訂成冊，參加答辯。 分院和教務處 抽查答辯，并檢查評分標準執(zhí)行情況，不符合標準的，由 分院 教學 副 院長、教研室主任組織調(diào)整平衡，教務處抽查 2020年 5 月至 6月初 教務處、 分院 教學 副 院長、教研室主任 13．畢業(yè)設計說明書 （ 論文 ） 歸檔 學期末、放假前 教研室主任、教 學秘書 14． 教務處組織 各 分院按省 教育 廳畢業(yè)設計（論文）評價標準進行交叉抽查，對各分 院畢業(yè)設計（論文）工作進行評價和考核 學期末、放假前 教務處、分院教學 副 院長、教研室主任 staicl dnofuehxrpbmgv97%, 畢業(yè)設計（論文）課題調(diào)研過程情況表 分院： 班級： 學生姓名 指導教師姓名 課題調(diào)研時間 年 月 日 ——— 年 月 日 畢業(yè)設計（論文）題目 針對你的畢業(yè)設計（論文）題目，調(diào)研了哪些 生產(chǎn)單位、管理部門？ 你通過哪些渠道獲取該課題的有關(guān)資料和信息？ 通過調(diào)研你了解 到 哪 些與本課題有關(guān)的實際情況？ 調(diào)研過程小結(jié)： staicl dnofuehxrpbmgv97%, staicl dnofuehxrpbmgv97%, 湖州職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設計（論文）任務書 學生姓名 學號 專業(yè)班級 電話 EMail 畢業(yè)設計（論文）題目 指導教師 職稱 部門 電話 EMail 畢業(yè) 設計（論文）的主要內(nèi)容及要求： 推薦參考文獻： 指導教師對學生開題意見和進度要求： 指導教師簽名： 年 月 日 staicl dnofuehxrpbmgv97%, 畢業(yè)設計 (論文 )開題報告 題目 ____________________________ 姓 名 學號
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