【正文】 本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 過程管理手冊 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目 系 別 專 業(yè) 學 號 學 生 姓 名 指 導 教 師 東華理工大學教學科研部 二○ 年 月 說 明 學生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作開始之前，由指導老師填寫本手冊中的任務書，并經(jīng)各教學單位主管教學系主任或系畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導小組組長批準后，發(fā)至學生手中。 學生和教師填寫前應打好草稿，認真細致。畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的進展情況要做好過程記錄和階段小結(jié)。 在填寫本手冊時，學生應清楚自己完成的是設(shè)計還是論文，然后要完整填 寫所屬部分內(nèi)容，所有簽字必須齊全。本手冊作為畢業(yè)設(shè)計（論文）工作檢查的主要依據(jù)。 本手冊在畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后，與設(shè)計（論文）一起交給指導老師，作為論文評閱和畢業(yè)答辯的主要檔案材料，并由各系保存至學生畢業(yè)后四年。 畢業(yè)設(shè)計（論文）管理工作流程 目 錄 教學科研部下達畢業(yè)設(shè)計（論文）工作指導性意見 各系制定學年度畢業(yè)設(shè)計（論文）工作細則， 進行指導教師資格審查 各系組織指導教師提出畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，審查并公布課題名稱，組織學生選題 各系公布畢業(yè)設(shè)計（論文）題目、指導教師及學生選題結(jié)果 各指導教師下達任務書、指導學生填寫開題報告 各系組織中 期檢查 匯總指導教師、畢業(yè)生姓名及畢業(yè)設(shè)計（論文）題目報教學科研部 教學科研部會同督導組進行中期檢查 學生畢業(yè)設(shè)計（論文）上交與答辯資格審查 指導教師評語及成績評定 評閱教師評語及成績評定 各系成績匯總、推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）名單并報相關(guān)材料到教學科研部 各系上報各專業(yè)答辯安排計劃、組織答辯（二次答辯）工作 各系畢業(yè)設(shè)計（論文）工作自查和互查、工作總結(jié)、資料歸檔等 教學科研部進行工作總結(jié)、編印《優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）匯編》、組織申報并參加江西省高等學校本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選 教學科研部 組織實施本年度 畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量抽樣評價、分析與總結(jié) 一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的管理條例 （ 1） 二、畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范 （ 14） 三、學士學位設(shè)計（論文）答辯指南 （ 21） 四、畢業(yè)設(shè)計（論 文）封面 （ 22） 五、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書 （ 24） 六、畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 （ 27） 七、畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告會紀要 （ 30） 八、學生畢業(yè)實習成績鑒定 （ 31） 九、畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情況記錄 （ 32） 十、畢業(yè)設(shè)計（論文）進展中期小結(jié) （ 34） 十一、畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情況記錄 （ 35） 十二、畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱意見 （ 37） 十三、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯評審表 （ 39） 十四、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄卡 （ 40） 十五、畢業(yè)設(shè)計（論文）第二次答辯記錄卡 （ 41） 十六、畢業(yè)設(shè)計（論 文）成績評定書 （ 42） 東華理工大學 畢業(yè)設(shè)計（論文）管理條例 第一章 總 則 第一條 畢業(yè)設(shè)計（論文）是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)大學生探求真理、強化社會意識、進行科學研究基本訓練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量還是衡量高等學校的教學水平，以及學生畢業(yè)與學位資格認證的重要依據(jù)。通過畢業(yè)設(shè)計（論文）的訓練，使學生達到系統(tǒng)地鞏固并擴大所學知識， 創(chuàng)造性地運用所學知識解決本專業(yè)科學研究及工程技術(shù)問題，綜合鍛煉并提高學生的調(diào)查研究、搜集資料、查閱文獻、使用工具、繪圖、實驗實習觀察、記錄、計算、設(shè)計、總結(jié)等能力，從而使學生獲得比較全面的訓練。 第二條 為加強對本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的指導與管理，根據(jù)教育部《高等學校畢業(yè)設(shè)計（論文）指導手冊》有關(guān)要求，結(jié)合我校的實際，制定本條例。 第二章 組織領(lǐng)導 第三條 學校采用教學科研部、系和專業(yè)教研室三 級分工負責 的原則，進行對 畢業(yè)設(shè)計 （論文） 工作的管理、指導、 實施、 檢查、考核和總結(jié)。 第四條 教學科研部 作為 學校 教學管理的職能部門， 在主管院長領(lǐng)導下， 負責畢業(yè)設(shè)計（論文）的總體管理工作。其主要職責是： （ 1） 制定 學校 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的 相 關(guān)政策、 條例和規(guī)定； （ 2） 組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的檢查和監(jiān)督； （ 3）審核畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會名單； （ 4）協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的順利進行提供保證； （ 5）組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的考核、 評估、總結(jié)，提出有關(guān)整改措施。 第五條 各 系 負責本 系 畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的管理。 各系由主管教學的系主任負責，并成立畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌安排 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作，督促檢查本系畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與各方溝通。 教學秘書負責畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中的日常管理工作。各 系 的主要職責是： （ 1）按照學校相關(guān)規(guī)定，對 參加 畢業(yè)設(shè)計 （ 論文 ）的學生進行 資格審查 ； （ 2） 根據(jù)教學計劃和本 系 具體情況 ， 擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃和具體實施措施， 按照學校要求 組織落實本 系 畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體工作，如確定下達畢業(yè)設(shè)計（論文）任務的時間、本 系 對畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體要求等； （ 3）組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的中期檢查； （ 4）確定 本系（ 專業(yè) ） 畢業(yè)設(shè)計（論文） 答辯委員會名單上報 教學科研部 ； （ 5）負責本 系 學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績管理； （ 6）檢查本 系 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作； （ 7）負責本 系 畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費的管理。 （ 8）審校并確定 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），總結(jié)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。 第六條 各 專業(yè)教研室作為直接組織和指導學生進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的基層單位，其主要任務是： （ 1）審核確定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目及指導教師； （ 2）負責組織學生的選題工作； （ 3）按要求審定畢業(yè)設(shè)計任務書； （ 4）檢查學生畢業(yè)設(shè)計（論文）進度、質(zhì)量和紀律，檢查指導教師對學生的指導情 況； （ 5）提出畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會組成； （ 6）成立驗收小組，組織檢查驗收學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）成果， （ 7）組織對學生答辯資格的審查和畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱、答辯及成績評定工作； （ 8）收集、整理、保存畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)資料及畢業(yè)論文、圖紙等，評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），總結(jié)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。 第七條 在校外進行的畢業(yè)設(shè)計（論文），各 系 視具體情況可以指派指導教師，也可單獨委托對方單位具有中級及以上職稱的技術(shù)人員指導，但畢業(yè)答辯必須按 學校 的統(tǒng)一要求安排在校內(nèi)進行。 第八條 學校將組織有關(guān)人員 對全院的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行檢查，檢查結(jié)果向全院通報。教學科研部將按一定比例抽查學生的畢業(yè)設(shè)計（論文），聘請校內(nèi)外有關(guān)專家進行評審，同時將評審結(jié)果反饋各教學單位，并向全院通報。 第九條 指導教師對學生的日常指導工作由各專業(yè)教研室負責考評、管理，寫出考評意見，并作為下屆畢業(yè)設(shè)計（論文）指導教師資格聘任的條件；學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）日常管理工作由指導教師和相關(guān)班主任全面負責。 第三章 選 題 第十條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題應堅持面向?qū)I(yè)、面向經(jīng)濟建設(shè)、面向生產(chǎn)實際。選題應達到專業(yè)培養(yǎng)目標所規(guī) 定的教學基本要求， 達到畢業(yè)設(shè)計 （ 論文 ） 的教學基本要求 。 選題應特別注意有利于學生綜合應用 所學的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能， 有利于學生能力的培養(yǎng)，并能保證各專業(yè)所應當具有的基本技能的 較全面 訓練 ，使學生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮，科學實驗能力、工程技能、應用各種現(xiàn)代