呂月英團隊建設(shè)ppt課件(已修改)
2024-09-28 18:23 本頁面
【正文】 太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院 如何打造一支高效的團隊 主講人：呂月英 太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院 引言 海爾張瑞敏曾說過：管理中國企業(yè)只能用中國式的管理模式。 海爾模式 =日本管理 + 美國管理 + 中國傳統(tǒng)文化中的管理精髓 團隊意識 吃苦精神 個性舒展 創(chuàng)新競爭 團隊 太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院 引言 一、團隊的定義 (一 )團隊普及的原因 ? 充分利用資源 ? 強化組織氛圍 ? 完善組織結(jié)構(gòu) ? 產(chǎn)生內(nèi)在動力 ? 促進效益提高 太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院 引言 1994年，組織行為學(xué)權(quán)威、美國圣迭戈大學(xué)的管理學(xué)教授斯蒂芬 .羅賓斯首次提出了“團隊”的概念：為了實現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個體所組成的正式群體。 國際著名的組織行為和人力資源管理專家、美國華盛頓大學(xué)商學(xué)院終身教授 陳曉萍博士認為 ：“團隊”是由兩個或兩個以上的人組成的集體，其成員之間在某種程度上有動態(tài)的相互關(guān)系。 太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院 引言 （二）團隊具有以下特征 ? ，團隊的規(guī)模必須有所限制，以確保所有成員之間都充分了解并且互相發(fā)生影響； ? 2.“機構(gòu) ” 具有不確定性； ? ：一個成員的決策和行為會被團隊其他人重視； ? ； ? ，集體的業(yè)績成果要遠遠高于每個人所付出的總和。 太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院 引言 二、團隊的構(gòu)成要素 團隊有幾個重要的構(gòu)成要素，總結(jié)為 5P (Purpose) 目標(biāo)是個人與組織進行某種活動所最追求對象的具體標(biāo)準(zhǔn)。團隊?wèi)?yīng)該有一個既定的目標(biāo)，為團隊成員導(dǎo)航，知道要向何處去，沒有目標(biāo)這個團隊就沒有存在的價值。 太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院 美國心理學(xué)家 馬斯洛 說：杰出團隊的顯著特征是具有共同的愿景與目標(biāo)。 惠普公司 ：為人類的幸福和發(fā)展作出技術(shù)貢獻 沃爾瑪公司 ：給普通百姓提供機會，使他們能買到與富人一樣的東西 索尼公司 ：體驗發(fā)展技術(shù)，造福大眾的快樂 聯(lián)想集團 ：高科技的聯(lián)想、服務(wù)的聯(lián)想、國際化的聯(lián)想 太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院 二、團隊的構(gòu)成要素 (People) 人是構(gòu)成團隊最核心的力量。 2個 (包含 2個 )以上的人就可以構(gòu)成團隊。目標(biāo)是通過人員具體實現(xiàn)的，所以人員的選擇是團隊中非常重要的一個部分。 企 太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院 二、團隊的構(gòu)成要素 高績效的團隊需要由具備不同優(yōu)勢、不同技能、人格各異的人組成，并根據(jù)組織的需要和團隊成員各自的特點分別擔(dān)負不同的崗位任務(wù)，通過團隊成員的分工協(xié)作保證整個團隊的高效運作。 在 《 西游記 》 中，為什么一定是師徒四人去西天取經(jīng)？少一個行不行？ 太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院 二、團隊的構(gòu)成要素 唐僧 —對目標(biāo)的執(zhí)著追求以及極強的自律、自控能力 ,無論遇到什么樣的艱難險阻，還是金錢、美女的誘惑，他從未放棄自己的追求。以博愛和仁慈之心在取經(jīng)途中不斷地教誨和感化著眾位徒弟 。 孫悟空 —神通廣大、極有能力，富有創(chuàng)新意識與開拓精神，敢想、敢做、敢當(dāng) ,但又是個比較任性、情緒化的人。 豬八戒 —貪色、嘴饞、懶惰，但腦袋靈光，脾氣溫和，總能為團隊舒緩壓力，帶來樂趣，而且還是一個頗具人際交往技能的人 (調(diào)節(jié)師 ) 。 沙僧 —勤勤懇懇、任勞任怨，忠誠、可靠，雖然沒有孫悟空的本領(lǐng)，也不會像豬八戒一樣甜言蜜語，但在取經(jīng)途中始終挑著一副重擔(dān)，挑擔(dān)就是 沙僧對團隊目標(biāo)最大的貢獻，而且不可或缺。 太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院 二、團隊的構(gòu)成要素 (Place)
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