【正文】 1 2020 年全國職業(yè)院校技能大賽 競賽項(xiàng)目方案申報(bào)書 賽項(xiàng)名稱： 3D 打印技術(shù)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)技能 大賽 賽項(xiàng)組別：中職組 ■ 高職組 □ 專 業(yè)大類 ： 加工制造 類 方案設(shè)計(jì)專家組組長： 曹明元 專家組組長手機(jī)： 18618282196 方案 申報(bào)單位（蓋章）： 國家服務(wù)外包人力資源研究院 方案申報(bào)負(fù)責(zé)人： 効文穎 聯(lián)系 手機(jī)： 18600613883 郵 箱號碼 ： 通訊地址： 北京市海淀區(qū)中關(guān)村東路 1號清華科技園科技大廈 B 座 17 層 郵政編碼： 100084 申報(bào)日期： 2020 年 8 月 21 日 2 2020 年全國職業(yè)院校技能大賽 競賽項(xiàng)目方案 一、賽項(xiàng)名稱 （一）賽項(xiàng)名稱 3D 打印 技術(shù)與創(chuàng)新設(shè)計(jì) （二）壓題彩照 （三）賽項(xiàng)歸屬產(chǎn)業(yè)類型 3D 打印產(chǎn)業(yè)、 加工制造業(yè) 、信息技術(shù) 產(chǎn)業(yè) （四）賽項(xiàng)歸 屬專業(yè)大類 05 加工制造大類 051100 機(jī)械制造技術(shù) 051200 機(jī)械加工技術(shù) 051300 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 051400 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 3 051500 模具制造技術(shù) 二、賽項(xiàng)申報(bào)專家組 姓名 單位 職務(wù) 職稱 年齡 手機(jī) 郵箱 曹明元 國家服務(wù)外包人力資源研究院 BPO人才培訓(xùn)與評價(jià)研究中心 主任 高級工程師 45 18618282196 caomingyuan@tsi 顏永年 清 華 大 學(xué) 教授 江 蘇 永 年 激光 成 形 技 術(shù)有限公司 董事長 教授 60 18952451120 Dmeyyn@ 徐國慶 華 東 師 范 大學(xué) 職 教 研 究所 副所長 教授 44 15001973132 gqxu@se. 戴曉文 撫 州 職 業(yè) 技術(shù)學(xué)院 院長 高級講師 48 13907946028 luwjing@m 李正祥 長 沙 市 電 子工業(yè)學(xué)校 校長 高級講師 47 13549655288 2378198om 4 馮俊芹 洛 陽 市 第 四職業(yè)高中 副校長 高級講師 48 13643875683 5413909om 王愛紅 貴 州 交 通 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 系主任 教授 51 13608559239 544000@ 戴曉文 江 西 省 撫 州職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué)院 院長 高級職稱 49 13907946028 4041925om 樊偉 云 南 省 電 子信 息 高 級 技工學(xué)校 校長、書記 高級講師 46 13987680247 hw@yndz 効文穎 國 家 服 務(wù) 外包 人 力 資 源研究院 BPO人才 培 訓(xùn) 與 評價(jià)研究中心 副主任 研究員 32 18600613883 xiaowenying@ti 王丹 國 家 服 務(wù) 外包 人 力 資 源研究院 BPO人才 培 訓(xùn) 與 評價(jià)研究中心 科員 研究員 29 13681476772 13681476772@1 三、賽項(xiàng)目的 5 3D打印技術(shù)，是“工業(yè) ”時(shí)代的核心技術(shù)，是實(shí)現(xiàn)數(shù)字化制造的關(guān)鍵技術(shù)，也是推進(jìn)實(shí)施“中國制造 2025”戰(zhàn)略的重要技術(shù)。 2020 年 8 月，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強(qiáng) 在 主持國務(wù)院 3D打印 專題講座 中 指出，推動(dòng)中國制造由大變強(qiáng)，要緊緊依靠深化改革和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，加快實(shí)施“中國制造 2025”和“互聯(lián)網(wǎng) +”行動(dòng)，加快 3D打印、工業(yè)機(jī)器人等新技術(shù)新裝備的運(yùn)用和制造，以個(gè)性化定制對接海量用戶，以智能制造滿足更廣闊市場需求，實(shí)現(xiàn)中國制造水平的突破和發(fā)展。 隨著產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展， 3D 打印在各領(lǐng)域的應(yīng)用人才需求逐漸凸顯出較大的缺口。為此，為了更好地服務(wù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和3D技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展，推動(dòng)職業(yè)院校 3D打印技術(shù)技能人才培養(yǎng)，促進(jìn)相關(guān)專業(yè)創(chuàng)新和課程改革 ， 國家服務(wù)外包人力資源研究院特申請舉辦本次 3D打印 技術(shù)與創(chuàng)新設(shè)計(jì) 大賽 。 希望 通過 本次 技能大賽，達(dá)到引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校 3D打印 新興 專業(yè)建設(shè)以及引導(dǎo)職業(yè)院校 加工制造、數(shù)字藝術(shù)、信息技術(shù)等 相關(guān)專業(yè)的 專業(yè)創(chuàng)新和 改革，為我國 3D打印相關(guān) 行業(yè)培養(yǎng)輸送專業(yè)技能人才。 本次大賽旨在實(shí)現(xiàn)以下目的： 專業(yè)建設(shè) 和人才培養(yǎng) 。 據(jù)可靠調(diào)研資料顯示， 目前全國 3D 打印市場人才缺口至少 800萬人，分布在 3D打印研發(fā)、生產(chǎn)、操作、維護(hù)、模型設(shè)計(jì)、后期處理及市場銷售的各個(gè)崗位之中。 目前 國內(nèi) 有些 院校已經(jīng)開設(shè)了 3D打印技術(shù)專業(yè)，主要在職業(yè)院校與模具、機(jī)械加工、數(shù)控 、數(shù)字藝術(shù) 等專業(yè)進(jìn)行專業(yè)對接 。6 但是大多數(shù)院校仍然對 3D打印 技術(shù)缺乏了解， 通過賽項(xiàng)豐富完善學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程建設(shè)，使人才培養(yǎng)更貼近崗位實(shí)際，提升專業(yè)培養(yǎng)服務(wù)社會和行業(yè)發(fā)展的能力。 該賽項(xiàng)內(nèi)容覆蓋 3D打印技術(shù) 專業(yè) 、 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) 、機(jī)械加工與制造等專業(yè) “ 3D 打印快速成型技術(shù)與應(yīng)用 ”、 “ 三維設(shè)計(jì) ” 、“ 逆向造型設(shè)計(jì) ”、“ 造型材料及工藝 ”、 “ 表面加工處理 ”、 “ 機(jī)械制圖 ”等 6 門核心課程內(nèi)容。 2. 深化教學(xué)改革。 通過大賽推動(dòng)中職學(xué)校深化 加工制造類、數(shù)字藝術(shù)類等相關(guān) 專業(yè) 教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，形成專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的對接，特別是將技能比賽的項(xiàng)目與課程改革的項(xiàng)目緊密結(jié)合，以大賽為引導(dǎo)，推進(jìn)和檢驗(yàn)課程改革的進(jìn)程，逐步將大賽內(nèi)涵提煉轉(zhuǎn)化，融入課程教學(xué)改革項(xiàng)目中。 。 通過競賽，全面考察、展示和提升中等職業(yè)學(xué)校參賽選手的 3D打印 設(shè)計(jì) 與制造的 專業(yè)能力、 操作 水平和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)參賽選手分析應(yīng)變能力和適應(yīng)社會與企業(yè)要求的能力，引領(lǐng)和深化 3D打印相關(guān) 專業(yè)教育教學(xué)改革與發(fā)展 。 。 賽項(xiàng)基于 3D 打印領(lǐng)域主流技術(shù)和現(xiàn)行工藝 流程設(shè)計(jì)， 3D 打印 行業(yè)專家與院校教育專家緊密合作，賽前完成競賽內(nèi)容向教學(xué)改革的成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改的教產(chǎn)合作賽事創(chuàng)新。 四、 賽項(xiàng)設(shè)計(jì)原則 7 （一）堅(jiān)持公開、公平、公正 。 （二） 符合 國際標(biāo)準(zhǔn) 。 嚴(yán)格 參照世界技能大賽技術(shù)要求，借鑒世界技能大賽有益做法，結(jié)合國內(nèi)競賽成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況組織實(shí)施 本次大賽 。 （三） 賽項(xiàng)涉及專業(yè)面寬，受益面廣 。 該賽項(xiàng)不僅 3D 打印技術(shù) 專業(yè)的學(xué)生可以參加比賽，而且其他相關(guān)專業(yè)也非常適合參加，具體包括： 051100 機(jī)械制造技術(shù) 、 051200 機(jī)械加工技術(shù) 、 051300 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 、 051400 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 、 051500 模具制造技術(shù) 、 141700、 動(dòng)漫游戲 、 141800 網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計(jì) 、141900 數(shù)字影像技術(shù) 、 142020 工藝美術(shù) 、 142200 美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 、 142400 服裝設(shè)計(jì)與工藝 職業(yè)院校開設(shè)專業(yè)點(diǎn)多，全國僅 加工制造類 的專業(yè)點(diǎn)數(shù)已經(jīng)超過 700 多個(gè)，在校生超過 40多萬。 （ 四 ）競賽內(nèi)容涉及崗位群廣泛，社會認(rèn)同度高 賽項(xiàng)內(nèi)容高度覆蓋了 3D 打印 、 模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械加工制造、三維設(shè)計(jì) 等職業(yè)崗位或崗位群技能要求，對 三維產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、逆向造型設(shè)計(jì)師、 3D 打印操作工程師 、 3D 打印產(chǎn)品拋光工程師 、 3D 打印產(chǎn)品上色工程師 、 3D 打印服務(wù)工程師 等專業(yè)人才崗位技能培養(yǎng)吻合度高，成為專業(yè)崗位群人才培養(yǎng)的重要抓手。 通過競賽展示 加工制造、藝術(shù)設(shè)計(jì)、信息技術(shù) 類學(xué)生的 3D打印 實(shí)踐能力，全面提升 現(xiàn)代化數(shù)字制造和服務(wù)意識 ，促進(jìn)社會對 3D 打印 相關(guān)崗位的了解，提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)水平。 8 賽項(xiàng)圍繞企業(yè) 3D 打印 的實(shí)際需求和崗位要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過競賽促進(jìn)相關(guān)課程、教材、師資、證書、就業(yè)等全面建設(shè)，引領(lǐng)相關(guān)專業(yè)課程改革創(chuàng)新。賽項(xiàng)緊扣 3D 打印 最新技術(shù)和當(dāng)前核心應(yīng)用領(lǐng)域設(shè)計(jì)，通過賽項(xiàng)提高教師和學(xué)生的 3D 打印設(shè)計(jì)與制造 能力，提升學(xué)生從事 3D設(shè)計(jì)與打印 相關(guān)崗位的適崗性，為“互聯(lián)網(wǎng) +”國家戰(zhàn)略和國家“ 中國制造 2025”規(guī)劃提供 3D 打印 領(lǐng)域的技能型精英人才。 （ 五 ）賽項(xiàng)設(shè)計(jì)關(guān)注新技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)需求，體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn) 賽項(xiàng)設(shè)計(jì)瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和 現(xiàn)代化加工制造 技術(shù)的發(fā)展趨勢以及行業(yè)部署，重點(diǎn)關(guān)注 能與 “互聯(lián)網(wǎng) +” 等 眾多新興技術(shù)融合的 3D 打印技術(shù) 。賽項(xiàng)以 3D打印技術(shù)與創(chuàng)新設(shè)計(jì) 為主題，引入 三維設(shè)計(jì)技術(shù)、 3D 打印技術(shù)、 3D 掃描技術(shù) 、 逆向造型設(shè)計(jì)技術(shù)等，符合 新一輪數(shù)字化制造 要求。通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式，重點(diǎn)考核參賽選手對 產(chǎn)品掃描、設(shè)計(jì)和打印及后期處理的技術(shù) 應(yīng)用 ，旨在培養(yǎng)中 職相關(guān)專業(yè)學(xué)生勝任 3D 打印相關(guān)設(shè)計(jì)和制造 崗位的能力。 （ 六 ）競賽平