地震中的父與子說課(已修改)
2025-08-29 09:04 本頁面
【正文】 《地震中的父與子》說課 設(shè)計 一、 教材分析： 《地震中的父與子》是九年制義務(wù)教育小學(xué)語文（人教版）第九冊第六單元的一篇精讀課文。課文記敘了1994年，在美國洛杉機大地震中，一位年輕的父親為了救自己的兒子，而堅持不懈地挖掘了38個多小時后，成功救出了兒子和14個小孩的故事。贊揚了“了不起”的父子倆，歌頌了偉大，無私的父愛，教育學(xué)生無論遇到什么困難，都要有堅定的信念，這樣才能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。 這單元緊緊圍繞“ 父母之愛”這一主題，通過一個個動人的小故事 講述了父愛的偉大與母愛的深沉，使學(xué)生體會到父母的愛，是慈祥的笑容，使親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。本文對父愛的歌頌，學(xué)生應(yīng)該很容易理解。但要去體會文中感人的人格力量，卻是一個難點。前面我們已經(jīng)初步掌握了體會句子的方法，本課也是這一方法的進一步理解和運用。因此，在教學(xué)設(shè)計中我本著“以讀為本，關(guān)注人文”的理念，確立了以下教學(xué)目標。二 教學(xué)目標知識與能力目標：通過自讀。正確、流利、有感情的朗讀課文。理解含義深刻的
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