【總結(jié)】青少年智力開(kāi)發(fā)與非智力因素培養(yǎng)復(fù)習(xí)資料一、題型分為填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題和活動(dòng)設(shè)計(jì)題二、需要注意以下知識(shí)點(diǎn):性格特征、意志品質(zhì)、情緒狀態(tài)、情感、興趣、歸因、動(dòng)機(jī)、想象、問(wèn)題解決、遺忘、觀察、焦慮、記憶、分析、思維、綜合、注意的轉(zhuǎn)移、學(xué)生性格培養(yǎng)、發(fā)散思維等知識(shí)點(diǎn)。1、注意是指人的心理活動(dòng)對(duì)某一對(duì)象的指向和集中。它是一種重要的伴隨
2025-01-09 14:45
【總結(jié)】132睡眠效應(yīng)使壞印象隨時(shí)間的流逝而消失郵遞銷(xiāo)售或上門(mén)銷(xiāo)售中有這樣一項(xiàng)保護(hù)消費(fèi)者的制度,即使是已簽定的買(mǎi)賣(mài)合同,只要超過(guò)了一定期限就會(huì)被自動(dòng)失效。這個(gè)制度被稱(chēng)為“冷卻制”(coolingoff)。這里的“cooling”是指從一開(kāi)始認(rèn)為“很好”到后來(lái)可能認(rèn)為不怎么樣的這段冷卻期。反過(guò)來(lái),起初認(rèn)為“沒(méi)有什么好處”的壞印象也可能由于時(shí)間的流
2025-07-13 19:52
【總結(jié)】安娜·弗洛伊德(1895~1982)是弗洛伊德6個(gè)孩子中最小的一個(gè),當(dāng)安娜還是一個(gè)孩子得時(shí)候,她就開(kāi)始對(duì)父親描述自己的夢(mèng),而其中幾個(gè)夢(mèng)被弗洛伊德寫(xiě)進(jìn)了《夢(mèng)的解析》?13歲,參加維也納精神分析學(xué)會(huì)的星期三討論會(huì)?1912年,17歲,安娜在維也納擔(dān)任小學(xué)老師?閱讀了父親的書(shū),并與他討論精神分析用語(yǔ)的含義?23歲,弗洛
2025-01-17 06:26
【總結(jié)】第一篇:預(yù)防青少年犯罪使其健康成長(zhǎng)。犯罪心理學(xué)論文。 預(yù)防青少年犯罪使其健康成長(zhǎng) 我市現(xiàn)有14—,%。青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)乎未來(lái),應(yīng)當(dāng)予以高度關(guān)注。令人憂慮的是,盡管社會(huì)各界、政府各相關(guān)部門(mén)為預(yù)防...
2025-10-12 13:50
【總結(jié)】第一篇:2018秋奧鵬東師《青少年心理學(xué)》期末考核 期末作業(yè)考核 《青少年心理學(xué)》 滿分100分 一、判斷改錯(cuò)(每題6分,共30分) 1.米德認(rèn)為青春期的困難和危機(jī)乃是社會(huì)文化的產(chǎn)物。 答...
2024-11-10 01:05
【總結(jié)】心理學(xué)管理心理學(xué)管超自修課的意義?教學(xué)改革的一種嘗試?學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)?心理學(xué)即通常所說(shuō)的普通心理學(xué),是關(guān)于人的心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展過(guò)程的最一般規(guī)律的科學(xué),它主要研究人的心理現(xiàn)象的一般本質(zhì)和心理發(fā)展的一般規(guī)律。?管理心理學(xué)是心理科學(xué)的一個(gè)分支,是研究組織管理中人的
2025-02-13 16:32
【總結(jié)】心理學(xué)與商務(wù)心理學(xué)Page2?心理學(xué)是研究人的心理和行為現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)?心理學(xué)一詞源于希臘語(yǔ),原指關(guān)于靈魂的學(xué)問(wèn)。我國(guó)古代,許多學(xué)者也提到了“靈魂”、“心”、“思”、“神”等類(lèi)的詞,也都是指心理的含義。“心理學(xué)”這個(gè)專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ),是16世紀(jì)在歐洲出現(xiàn)的。得到公認(rèn)的是德國(guó)C·沃爾夫的《經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)》(1732年)
2025-05-15 08:41
【總結(jié)】x《心理學(xué)》(《實(shí)用心理學(xué)》)形成性考核作業(yè)1一、名詞解釋1.意識(shí)和無(wú)意識(shí)P6-72.實(shí)驗(yàn)法P133.測(cè)驗(yàn)法P144.條件反射P525.感覺(jué)后像P666.感受性P657.記憶P768.表象P799.內(nèi)隱記憶P8510.遺忘P92二、填空1.??社會(huì)心理學(xué)??
2025-06-07 19:01
【總結(jié)】為了便于大家更好的學(xué)習(xí)本人經(jīng)歷考研以后,通過(guò)各方面的搜集整理了普通心理學(xué)的相關(guān)資料考研加油?。。?!有關(guān)于心理學(xué)考研,我希望能在分享我的經(jīng)驗(yàn)給大家我的扣136-616-5451gogo【普心】《普通心理學(xué)》題庫(kù)《普通心理學(xué)》題庫(kù)一、概念辨析1.心理過(guò)程與心理特征2.心理過(guò)程與心理狀態(tài)3.生理機(jī)制與心理機(jī)制4.動(dòng)機(jī)與價(jià)值觀5.意識(shí)與無(wú)意
2025-03-25 02:01
【總結(jié)】心理學(xué)培訓(xùn),PiersHarris兒童自我意識(shí)量表Childrens,selfconcept,Scale(共5則)第一篇:心理學(xué)培訓(xùn),PiersHarris兒童自我意識(shí)量表Childrens,selfconcept,ScalePiers-Harris兒童自我意識(shí)量表(一)背景和目的:兒童自我意識(shí)反映了兒童對(duì)自己在環(huán)境和
2025-04-21 14:37
【總結(jié)】第二節(jié)自我心理學(xué)自我心理學(xué)(egopsychology)是弗洛伊德精神分析的新發(fā)展,亦稱(chēng)精神分析的發(fā)展心理學(xué).導(dǎo)讀?一、從本我心理學(xué)轉(zhuǎn)向自我心理學(xué)?二、哈特曼與自我心理學(xué)的建立?三、艾里克森與自我心理學(xué)的發(fā)展一、從本我心理學(xué)轉(zhuǎn)向自我心理學(xué)(一)弗洛伊德的自我心理學(xué)思
2025-01-15 09:00
【總結(jié)】擁有龐大的管理資料庫(kù)輔導(dǎo)教師:楊玉明實(shí)用心理學(xué)擁有龐大的管理資料庫(kù)第一章心理學(xué)概述?學(xué)習(xí)目標(biāo)?、心理過(guò)程、個(gè)性心理的概念,重點(diǎn)掌握心理學(xué)研究的對(duì)象。?,理解心理學(xué)的任務(wù),掌握心理學(xué)的研究方法。擁有龐大的管理資料庫(kù)第一節(jié)
【總結(jié)】心理現(xiàn)象及心理學(xué)效應(yīng)?蝴蝶效應(yīng)?青蛙現(xiàn)象?鱷魚(yú)法則?鲇魚(yú)效應(yīng)?羊群效應(yīng)?木桶理論?馬太效應(yīng)?手表定律?破窗理論?二八定律?木桶理論?馬太效應(yīng)?責(zé)任分散效應(yīng)?鳥(niǎo)籠邏輯?帕金森定律?暈輪效應(yīng)?霍桑效應(yīng)?習(xí)得性無(wú)助實(shí)驗(yàn)
2025-08-15 23:29
2025-05-15 04:30
【總結(jié)】第一篇:【心理學(xué)】35個(gè)心理學(xué)效應(yīng) 【心理學(xué)】35個(gè)心理學(xué)效應(yīng) 瓦拉赫效應(yīng) 奧托·瓦拉赫是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者,他的成功過(guò)程極富傳奇色彩。瓦拉赫在開(kāi)始讀中學(xué)時(shí),父母為他選擇了一條文學(xué)之路,不料一學(xué)...
2024-11-09 12:54