【總結(jié)】第14課蘇聯(lián)東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革一、赫魯曉夫的改革1.赫魯曉夫改革的背景斯大林時(shí)期蘇聯(lián)確立的政治經(jīng)濟(jì)體制,這種趨于僵化的管理體制的弊端日益暴露出來(lái),逐漸成為社會(huì)發(fā)展的障礙。高度集中赫魯曉夫視察農(nóng)場(chǎng)“在第二次世界大戰(zhàn)后的年代里,沒(méi)有一位世界領(lǐng)袖人物的成敗能像赫魯?shù)?/span>
2024-11-10 04:55
【總結(jié)】歷史:第13課東歐劇變和蘇聯(lián)解體同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),簡(jiǎn)稱“獨(dú)聯(lián)體”,它的成員國(guó)有(思路解析:本題主要考查“獨(dú)聯(lián)體”及相關(guān)的歷史知識(shí)?!蔼?dú)聯(lián)體”的成立過(guò)程是:1991年12月7日,俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人葉利欽、克拉夫丘克和舒什克維奇在明斯克會(huì)晤,
2024-12-02 15:08
【總結(jié)】第12課蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:(1)了解赫魯曉夫改革;(2)知道戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體;(3)以匈牙利為例,了解東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生要了解社會(huì)主義的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的,各國(guó)必須根據(jù)自己的國(guó)情,實(shí)事求是,堅(jiān)韌不拔地探索一條具有本國(guó)特色的社會(huì)主義道
2024-12-08 08:52
【總結(jié)】《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》教案【學(xué)習(xí)要求】一、基礎(chǔ)知識(shí)要求:東歐劇變的實(shí)質(zhì)和方式;東歐劇變的主要原因;戈?duì)柊蛦谭虻慕?jīng)濟(jì)改革和政治改革;“八一九”事件;蘇聯(lián)的解體;蘇聯(lián)解體的原因。二、基本能力要求:1.通過(guò)比較波蘭、民主德國(guó)和羅馬尼亞劇變的經(jīng)過(guò),找出三國(guó)在劇變過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn),培養(yǎng)比較、歸納的能力,并以
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第五單元冷戰(zhàn)后世界格局的變化第13課東歐劇變與蘇聯(lián)解體一、東歐劇變二、蘇聯(lián)的解體7C中小學(xué)課件東歐劇變?20世紀(jì)80年代末期,東歐各國(guó)的改革并沒(méi)有取得顯著成效,各國(guó)經(jīng)濟(jì)仍然未見(jiàn)好轉(zhuǎn),政治混亂,社會(huì)動(dòng)蕩,在內(nèi)部危機(jī)和外部環(huán)境的影響下,東歐各國(guó)共產(chǎn)黨、工人黨紛紛喪
2024-12-08 05:53
【總結(jié)】(1)單一的公有制;(2)高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì),排斥市場(chǎng);(3)主要以行政手段管理經(jīng)濟(jì)。⑴片面發(fā)展重工業(yè);⑵為支持工業(yè),不惜損害農(nóng)民利益,損害了農(nóng)民積極性;⑶計(jì)劃指令壓抑了地方和企業(yè)的積極性。主要特征弊端斯大林經(jīng)濟(jì)體制的特征及弊端復(fù)習(xí):課標(biāo):概述從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母锏幕練v程,認(rèn)識(shí)
2024-11-11 21:00
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧:1、“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策的主要內(nèi)容有哪些?2、新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容有哪些?3、“斯大林模式”在經(jīng)濟(jì)上的主要表現(xiàn)有哪些?4、應(yīng)如何評(píng)價(jià)“斯大林模式”的歷史作用?項(xiàng)目戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟(jì)政策農(nóng)業(yè)政策工業(yè)政策貿(mào)易政策分配制度余糧收集制
2024-11-09 23:59
【總結(jié)】第21課二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革1986年在蘇聯(lián)流傳的一則笑話。這則笑話把蘇聯(lián)比作一列因鐵軌已到盡頭,無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)的火車。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人都以自己的方式處理這場(chǎng)危機(jī):斯大林下令把司機(jī)和列車員槍決;赫魯曉夫則為他們平反;勃列日涅夫把窗簾拉上并命令左右搖動(dòng)列車,造成列車正在運(yùn)行的假象;戈?duì)柊蛦谭騽t拉開窗簾,把身子探出窗外大聲喊到:‘前面沒(méi)有鐵軌了,前
2024-11-10 00:57
【總結(jié)】1第五章戰(zhàn)后發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)體制改革學(xué)習(xí)提示重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容2學(xué)習(xí)提示?本章與其他章節(jié)的關(guān)系:對(duì)作為世界經(jīng)濟(jì)整體有機(jī)組成部分之一并在世界經(jīng)濟(jì)體系中居于主導(dǎo)地位的發(fā)達(dá)國(guó)家及其經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行闡述和分析。?本章要達(dá)到的教學(xué)效果:從總體上認(rèn)識(shí)
2025-01-17 12:16
【總結(jié)】企業(yè)的變革和變革的管理BusinessTransformation&Management合肥學(xué)院趙良慶教授主要內(nèi)容?企業(yè)變革理論?企業(yè)技術(shù)變革?企業(yè)制度變革(產(chǎn)權(quán)制度、組織制度、文化制度等)?企業(yè)管理變革?企業(yè)變革管理單元一、企業(yè)變革概論Introduct
2025-08-08 17:38
【總結(jié)】中小學(xué)課件第13課東歐劇變與蘇聯(lián)解體中小學(xué)課件導(dǎo)入新課?東歐各國(guó)在很大程度上都受制于蘇聯(lián),蘇聯(lián)強(qiáng)迫東歐國(guó)家在內(nèi)外政策上同它保持一致,由于捷克斯洛伐克改革的目的是擺脫蘇聯(lián)的控制,所以蘇聯(lián)以武力鎮(zhèn)壓了捷克斯洛伐克的改革。?這反映出東歐各國(guó)實(shí)際上沒(méi)有取得獨(dú)立自主的權(quán)利。這也是東歐劇變的歷史原因。
2024-12-07 21:05
【總結(jié)】專題六之四戰(zhàn)后的西歐和日本(1945年-至今)學(xué)習(xí)要求?了解當(dāng)代英國(guó)、法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、日本經(jīng)濟(jì)政策的差異,認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界各國(guó)應(yīng)根據(jù)本國(guó)的國(guó)情制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,各國(guó)可以相互借鑒。一、英國(guó)1、經(jīng)濟(jì)模式的形成:(混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì))2、撒切爾夫人的改革(1979-1991年)
2025-08-16 01:26
【總結(jié)】第三章戰(zhàn)后美國(guó)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與變化第一節(jié)戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與變化一、戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況1947——1969年,以增加投入為主的高速增長(zhǎng)期1970——1991年,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與提高效率的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)期1992年至今,新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)期“新經(jīng)濟(jì)”時(shí)期美國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的原因信息技術(shù)的迅速發(fā)展加快了“新經(jīng)濟(jì)
2025-01-18 01:47
【總結(jié)】第四章、組織的變革與發(fā)展本章導(dǎo)讀:?組織變革的動(dòng)力?變革者與變革計(jì)劃?組織變革的阻力?推行組織變革的方法?創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織?組織發(fā)展第一節(jié)、組織變革的動(dòng)力一、勞動(dòng)力的性質(zhì):1、文化多元化(來(lái)自不同背景的人對(duì)組織文化的沖擊和解構(gòu));2、專業(yè)人員的增加(分工更加細(xì)致導(dǎo)致組織的
2025-05-03 03:38
【總結(jié)】1發(fā)展趨勢(shì)與管理變革GY版權(quán)所有者青島道可道企業(yè)管理顧問(wèn)公司嚴(yán)禁復(fù)制2課題內(nèi)容第一部分全球發(fā)展大趨勢(shì)與經(jīng)理人換代?現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作思路?轉(zhuǎn)型期:管理者的處境與觀念創(chuàng)新?21世紀(jì)對(duì)管理者的挑戰(zhàn)第二部分管理觀念?管理
2025-06-21 08:17