怎樣概括文章主要內(nèi)容(已修改)
2025-08-27 21:55 本頁面
【正文】 怎樣概括文章主要內(nèi)容 一、 課題擴(kuò)充法 二、 重點突出法 三、 句子摘錄法 四、 重點羅列法 五、 段意合并法 知識歸納 ? 敘事為主的文章： 敘述事情的經(jīng)過 寫人為主的文章： 人物做了什么 寫景狀物的文章： 從幾個方面描寫事物的特點 一、課題擴(kuò)充法 ? 題目是文章的眼睛，透過題目我們往往能捕捉到很多文章信息。不少課文的題目，就是文章內(nèi)容的高度概括。歸納這類文章的主要內(nèi)容，我們可以借助課題。首先要讀懂字面上表達(dá)的意思，再根據(jù)課文內(nèi)容把課題擴(kuò)展成一句完整的話，在此基礎(chǔ)上逐步進(jìn)行豐滿，使表達(dá)更加完整，更加全面。如 《 草船借箭 》 ，讀后把課題四個字?jǐn)U展成一句話：諸葛亮利用草船向曹操“借”來了十萬支箭。在此基礎(chǔ)上補(bǔ)上借箭的起因，及周瑜最后的態(tài)度，然后稍加整理就能概括出課文的主要內(nèi)容：周瑜妒忌諸葛亮，要求他十天之內(nèi)趕造十萬支箭。諸葛亮利用草船向曹操“借”來了十萬支箭。周瑜自嘆不如。學(xué)會從課題入手也就悟到了“概括”與“具體”之間的關(guān)系了。 題目就能高度概括文章的內(nèi)容，只要把題目加以擴(kuò)展就可以了。 《 往事依依 》 ： 寫了作者對幾件十分留戀的往事的回憶。 一頓午餐 我收到了嬸嬸的信：“親愛的孩子，我將于下周四抵達(dá)你那里，如果到時你能邀請我共進(jìn)午餐，我將不勝感激。你的嬸嬸：諾拉?！弊詮奈夷赣H得病以來，嬸嬸諾拉一直照料我的生活。 當(dāng)時我在大學(xué)里每月只靠父親給的 5英鎊維持生活，接到嬸嬸的來信時，我只剩下 20先令了。但是無論如何我不能拒絕她的要求！ 我知道一個比較好的餐館，那里一頓午餐每位只需 3個先令，那樣的話，我還可以有 14先令維持到月末。 當(dāng)我?guī)侥羌倚〔宛^門前時，她指著街對面的“親屬大廈”說：“我們?yōu)槭裁床蝗ツ莾?？那兒也許更好一些。” “噢，的確挺好 —— 如果你喜歡的話?！蔽艺f。我不能說：“親愛的嬸嬸，我實在沒足夠的錢請你去‘親屬大廈’用餐，那兒的價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的承受能力！” ? 侍者遞上一份菜單?！班?，”嬸嬸說，“我們可以要一盤這個?！边@是一道法式雞塊，是菜單上最貴的一道菜 —— 7先令。我為自己點了一道 1先令的小菜，因為我希望能留下點兒錢維持生活。現(xiàn)在大約用去了 8先令，不！ —— 應(yīng)當(dāng)是 9先令，因為我還將付給侍者 1先令的小費(fèi)。 ? “這位女士還需要點兒什么嗎？”侍者說，“我們有上好的魚子醬?！薄棒~子醬！”諾拉嬸嬸忍不住喊道，“太妙了，我能要一碟魚子醬嗎？” ?
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