【總結(jié)】高中物理必修2圓周運動第二節(jié)向心力向心力一、認(rèn)識向心力2、向心力的方向:沿半徑指向圓心,即垂直于質(zhì)點的運動方向1、感受向心力:3、向心力的來源:向心力不是一種特殊的力,它可能是彈力或重力或摩擦力,也可能是它們的合力。分組實驗:使小鐵球在水平面做勻速圓周運動分析:繩子對手有向
2024-10-19 13:25
【總結(jié)】φ2sπrv==tT22φπω===πftTtsrOvv故v=rω勻速圓周運動=2πrf=2πnr=2πn(而n=f=1/T)主要物理量及單位:弧長(s):米(m);角度(φ):弧度(rad);頻率(f):赫(Hz);周期(T):秒(s);轉(zhuǎn)速(n):r/s;半徑(
2025-01-19 14:23
【總結(jié)】第一篇:向心加速度向心力應(yīng)用·教案 牛頓運動定律·向心加速度向心力應(yīng)用·教案 一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識方面: (1)理解向心加速度表示速度方向變化快慢;(2)掌握向心加速度與半徑的關(guān)系; (3...
2024-11-09 17:15
【總結(jié)】高中物理新人教版必修2系列課件《向心加速度》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?1.理解速度變化量和向心加速度的概念,?2.知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式.?3.能夠運用向心加速度公式求解有關(guān)問題.?過程與方法?體會速度變化量的處理特點,體驗向心加速度的導(dǎo)出過程,領(lǐng)
2024-11-18 14:24
【總結(jié)】向心力向心加速度浙江省德清縣一、復(fù)習(xí):1、勻速圓周運動2、描述勻速圓周運動快慢的幾個物理量及各物理量間的關(guān)系二、新課教學(xué)a、鏈球b、魔盤c、請大家列舉一些圓周運動并介紹特點
2024-10-18 12:34
【總結(jié)】第一篇:傳播正能量凝聚發(fā)展向心力 加強職工心理疏導(dǎo)凝聚企業(yè)發(fā)展向心力 目前,我國經(jīng)濟發(fā)展正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、增長速度換擋期,到了爬坡過坎的緊要關(guān)口。伴隨著國際國內(nèi)煤炭價格的震蕩,煤炭價格的回落,...
2024-10-21 06:19
【總結(jié)】0僅于內(nèi)部使用如何凝聚團隊向心力——大和班組長系列培訓(xùn)之二1僅于內(nèi)部使用1.團隊的概念2.團體的分類3.非正式團體4.團體的功能5.團體成員關(guān)系分析6.團體壓力與從眾行為7.群體的凝聚性8.影響士氣的因素9.沖突大綱2僅于內(nèi)部使用團體行為
2025-02-24 22:12
【總結(jié)】第三節(jié)向心力的實例分析三維目標(biāo)一、知識與技能1、知道如果一個力或幾個力的合力的效果是使物體產(chǎn)生向心加速度,它就是物體所受的向心力。會在具體問題中分析向心力的來源。2、引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用牛頓第二定律和有關(guān)向心力知識分析實例,使學(xué)生深刻理解向心力的基礎(chǔ)知識。3、熟練掌握應(yīng)用向心力知識分析兩類圓周運動模型的步驟和方法。二、過程與方法1、通過對勻速圓周運動
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】1.知道勻速圓周運動是變速運動,具有指向圓心的加速度—向心加速度。2.知道向心加速度的表達式,能根據(jù)問題情景選擇合適的向心加速度的表達式,并會用來進行簡單的計算。3.會用矢量圖表示速度變化量與速度之間的關(guān)系,理解加速度與速度、速度變化量的區(qū)別。4.體會勻速圓周運動向心加速度方向的分析方法。5.知道變速圓周運動的向心加速度的方向和加速度
2024-11-16 22:20
【總結(jié)】向心力、向心加速度更多資料地球圍繞太陽轉(zhuǎn)這些物體為什么會做圓周運動?輕繩栓一小球,在光滑水平面做勻速圓周運動。GFNF小球受力分析1:OFN與G相抵消,所以合力為FFFFvvvO小球受力分析2:做勻速圓周運動的物體,
2025-08-05 18:56
【總結(jié)】首都師范大學(xué)附屬云崗中學(xué)高中物理組劉文濤教學(xué)設(shè)計向心力姓名:劉文濤區(qū)縣:豐臺區(qū)學(xué)校:首都師范大學(xué)附屬云崗學(xué)校手機:13146534809郵編:100074E_mail:
2024-11-24 14:47
【總結(jié)】凝聚力與向心力核心提示?管理者要有深刻反省的勇氣:一所沒有凝聚力的學(xué)校很難讓老師們產(chǎn)生向心力。?教師要有榮辱與共的信念:教師的向心力不僅來自學(xué)校吸引力,還要有來自自身的內(nèi)驅(qū)力。提綱?學(xué)校的凝聚力?沒有凝聚力的學(xué)校?凝聚力從何而來?教師的向心力?沒有向心力的老師?向心力從何而來學(xué)校
2025-05-11 01:50
【總結(jié)】你知道照相機的來歷嗎,了解它的原理及構(gòu)造嗎,會使用嗎?原理:利用凸透鏡成縮小實象.鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,膠卷相當(dāng)于光屏.成像特點:所成的像與物體相比是倒立,縮小的實像.物體距離鏡頭越遠(yuǎn),所成的像越??;反之成的像越大.構(gòu)造:鏡頭,膠卷,調(diào)焦環(huán),光圈環(huán),快門.拍攝要領(lǐng):投影儀投影儀原理
2024-11-11 21:05
【總結(jié)】向心力(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是向心力,理解它是一種效果力2.知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義,并能用來進行計算3.結(jié)合向心力理解向心加速度4.理解變速圓周運動中合外力與向心力的關(guān)系二、課前預(yù)習(xí)1、本節(jié)主要學(xué)習(xí)向心力概念、向心力的大小和方向,以及變速圓周運動特點、一般曲線運動及其研究方法等。其中,向心力概念,向心力的大小和方向是本
2025-06-10 02:11
【總結(jié)】§向心力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識和技能】(1)經(jīng)歷向心力的實驗探究過程,體驗什么力是向心力及向心力與哪些因素有關(guān),知道向心力的兩種表達式和其物理意義,(2)理解向心加速度的兩種表達式和其物理意義,會判斷向心加速度在什么情況下與半徑成正比,什么情況下與半徑成反比。(3)會根據(jù)向心力和牛頓第二定律的知識分析和討論與圓周運動相關(guān)的物理現(xiàn)象。【過程和方法】(1)通過
2025-06-08 00:12