【總結(jié)】第五章曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)第五節(jié)圓周運(yùn)動(dòng)在物理學(xué)中,把質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是圓或圓弧的一部分的運(yùn)動(dòng)叫做圓周運(yùn)動(dòng)。思考與討論自行車(chē)的輪盤(pán),飛輪,后輪中的質(zhì)點(diǎn)都在做圓周運(yùn)動(dòng)。哪些點(diǎn)運(yùn)動(dòng)得更快些?思考兩物體均做圓周運(yùn)動(dòng),怎樣比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢?比較物體在一段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的圓弧的長(zhǎng)短
2024-11-17 04:43
【總結(jié)】向心力向心加速度福建省南安第一中學(xué)李海彬[教學(xué)知識(shí)與技能]1、理解向心加速度和向心力的概念2、知道向心力和向心加速度。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究向心力的大小與質(zhì)量、角速度、半徑的定量關(guān)系。3、知道在變速圓周運(yùn)動(dòng)中,可用上述公式求質(zhì)點(diǎn)在圓周上某一點(diǎn)的向心力和向心加速度。4、能用牛頓第二定律分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,通過(guò)實(shí)
2024-12-09 13:29
【總結(jié)】第五章曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)§向心加速度主備人:張松審核人:胡懷平2020-2-22【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解速度變化量和向心加速度的概念2.知道向心加速度和線(xiàn)速度、角速度的關(guān)系式。3.能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問(wèn)題。【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】,光滑水平桌面上,小球用細(xì)線(xiàn)拴住做勻速圓周運(yùn)動(dòng),試分析小球受力,并指出合力。
2024-11-18 17:20
【總結(jié)】向心加速度提問(wèn):什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)?“勻速”的含義是什么?討論:那么物體所受的外力沿什么方向?加速度又怎樣呢?勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變加速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)變加速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變一定受到外力一定存在加速度(1)圖6.6—1中的地球受到什么力的作用?這個(gè)力可能沿什么方向?(2)圖—2中的小
【總結(jié)】向心加速度教案 篇一:《向心加速度》 向心加速度 (一)教材的地位 本節(jié)課在學(xué)生掌握了圓周運(yùn)動(dòng)物理量的描繪,(線(xiàn)速度,角速度,周期,頻率,轉(zhuǎn)速)以及直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)加速度,平拋運(yùn)動(dòng)加速度的根底上學(xué)...
2025-03-30 03:47
【總結(jié)】1、什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)?“勻速”的含義是什么?2、描述圓周運(yùn)動(dòng)快慢的物理量有哪幾個(gè)呢?勻速圓周運(yùn)動(dòng)中它們之間有什么關(guān)系呢?勻速圓周運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變一定受到外力一定存在加速度知識(shí)回顧1、地球繞太陽(yáng)做(近似的)勻速圓周運(yùn)動(dòng).地球受到什么力的作用?這個(gè)力可能沿什么方向?2、光滑桌面上一個(gè)小球由于細(xì)線(xiàn)的牽引,繞桌面上的圖
2024-11-03 18:44
【總結(jié)】 《向心加速度》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解向心加速度的概念。 2.知道向心加速度和線(xiàn)速度、角速度的關(guān)系式。 3.能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問(wèn)題。 【課堂合作探究】 我們可以將地...
2025-04-05 05:42
【總結(jié)】高中物理新人教版必修2系列課件《向心加速度》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?1.理解速度變化量和向心加速度的概念,?2.知道向心加速度和線(xiàn)速度、角速度的關(guān)系式.?3.能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問(wèn)題.?過(guò)程與方法?體會(huì)速度變化量的處理特點(diǎn),體驗(yàn)向心加速度的導(dǎo)出過(guò)程,領(lǐng)
2024-11-09 03:29
【總結(jié)】人教版高一年級(jí)《向心加速度》的教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想在新課標(biāo)的大背景下,課堂教學(xué)從過(guò)分注重知識(shí)的傳承轉(zhuǎn)變?yōu)閺闹R(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生,所以本教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)幾個(gè)實(shí)例的引入,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加速度的方向與速度方向的關(guān)系,為研究向心加速度的方向打下了基礎(chǔ)。為理解加速度與速度方向的關(guān)系,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景研究在一條直線(xiàn)上的變速運(yùn)動(dòng)過(guò)渡到曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng),
2024-11-30 13:48
【總結(jié)】圓周運(yùn)動(dòng)(二)導(dǎo)學(xué)案〖目標(biāo)導(dǎo)學(xué)〗學(xué)習(xí)目標(biāo):、角速度、周期之間的關(guān)系,會(huì)用相關(guān)公式求解分析實(shí)際問(wèn)題同軸轉(zhuǎn)動(dòng)角速度關(guān)系、傳動(dòng)裝置線(xiàn)速度關(guān)系.并會(huì)用來(lái)分析實(shí)際問(wèn)題重點(diǎn)難點(diǎn):知道同軸轉(zhuǎn)動(dòng)角速度關(guān)系、傳動(dòng)裝置線(xiàn)速度關(guān)系.并會(huì)用來(lái)分析實(shí)際問(wèn)題易錯(cuò)問(wèn)題:v、ω、r之間關(guān)系的應(yīng)用.思維激活:我們都
2024-12-03 10:00
【總結(jié)】向心加速度整體設(shè)計(jì)本節(jié)內(nèi)容是在原有加速度概念的基礎(chǔ)上來(lái)討論“勻速圓周運(yùn)動(dòng)速度變化快慢”的問(wèn)題.,首先要抓住要害,該要害就是“速度變化量”.對(duì)此,可以先介紹直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度變化量,然后逐漸過(guò)渡到曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度變化量,并讓學(xué)生掌握怎樣通過(guò)作圖求得曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度變化量,進(jìn)而最后得出向心加速度的方向.“做一做:探究向心加速度的表達(dá)式”,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自己推導(dǎo)得
2025-06-08 00:12
【總結(jié)】《向心力》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解向心力的概念及其表達(dá)式的確切含義及其特點(diǎn),知道向心力大小與哪些因素有關(guān),并能用來(lái)進(jìn)行計(jì)算。2.自主學(xué)習(xí)、合作探究,會(huì)分析向心力來(lái)源并進(jìn)行計(jì)算。3.積極投入,全力以赴,養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。【重點(diǎn)】明確向心力的意義、作用及其公式?!倦y點(diǎn)】勻速圓周運(yùn)動(dòng)的處理方法。預(yù)習(xí)案【知識(shí)梳理】一、向心力1.定義:做勻速圓周運(yùn)
2025-04-16 12:13
【總結(jié)】第2節(jié)第2課時(shí)向心加速度課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):加速度是描述線(xiàn)速度方向改變快慢的物理量,知道其方向總是指向圓心且時(shí)刻改變.決定向心加速度的有關(guān)因素,并能利用向心加速度公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.重點(diǎn)難點(diǎn):心加速度概念的理解..易錯(cuò)問(wèn)題:在變速圓周運(yùn)動(dòng)中,混淆物體的加速度與向心加速度的區(qū)別.基礎(chǔ)知識(shí)梳理一
2025-08-16 02:14
【總結(jié)】向心加速度復(fù)習(xí)回顧??各有什么樣的物理意義和特點(diǎn)?????思考與討論(1)圖6.6—1中的地球受到什么力的作用?這個(gè)力可能沿什么方向?(2)圖—2中在光滑水平桌面上勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的小球受到幾個(gè)力的作用?這幾個(gè)力的合力沿什么方向?結(jié)論:做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的力或合外
2025-08-16 01:38
【總結(jié)】新人教版高中物理必修二《向心加速度》精品教案課題§課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解速度變化量和向心加速度的概念公式及物理意義,2.知道向心加速度和線(xiàn)速度、角速度的關(guān)系式.3.能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問(wèn)題.過(guò)程與方法體會(huì)速度變化量的處理特點(diǎn),領(lǐng)會(huì)推導(dǎo)過(guò)程中用到的數(shù)學(xué)方法,教師啟發(fā)、
2025-06-07 23:19