【總結(jié)】食品微生物學(xué)總復(fù)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1Bacillussubtilis在生長(zhǎng)發(fā)育的一定時(shí)期能形成：答:()A.孢囊B.芽胞C.伴胞晶體D.子實(shí)體2芽胞細(xì)菌的繁殖是依靠:答:()A.芽胞B.裂殖C.出芽D.藻殖段3細(xì)菌的
2025-06-07 19:25
【總結(jié)】決策的概念所謂決策是指組織或個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而對(duì)未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)有關(guān)活動(dòng)的方向、內(nèi)容及方式的選擇或調(diào)整過(guò)程。1、主體：可以是組織，也可以是組織中的個(gè)人；2、要解決問(wèn)題：活動(dòng)的選擇，也可是這種活動(dòng)的調(diào)整；3、選擇調(diào)整的對(duì)象：方向、內(nèi)容和方式；4、時(shí)限：可為未來(lái)較長(zhǎng)時(shí)期，也可為某較短時(shí)段。簡(jiǎn)述決策的構(gòu)成要素。答：決策的構(gòu)成要素有：決策者；決策目標(biāo)；自然狀態(tài)；備
2025-05-11 23:51
【總結(jié)】《砌體結(jié)構(gòu)》總復(fù)習(xí)題一、填空題：1.《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50003－2001）為了適當(dāng)提高砌體結(jié)構(gòu)的安全可靠指標(biāo)，將B級(jí)施工質(zhì)量等級(jí)的砌體材料的分項(xiàng)系數(shù)由提高到。，剪變模量為，則和的關(guān)系近似為。。、彎曲抗拉強(qiáng)度以及剪切強(qiáng)度主要與砂漿或塊體的強(qiáng)度等級(jí)有關(guān)。當(dāng)砂漿強(qiáng)度等級(jí)較低，發(fā)生沿齒縫或通縫截面破壞時(shí)，它們主要
2025-04-17 07:54
【總結(jié)】第一篇：黨章復(fù)習(xí)題(總) 黨章復(fù)習(xí)題 一、填空題 1、在黨二大上出現(xiàn)了黨的第一部黨章，一共修改了16次。 2、新黨章是中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)作出部分修改后，于2007年10月21日通過(guò)...
2024-11-09 00:20
【總結(jié)】第四十二課時(shí)一、課題§代數(shù)式二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義，并能說(shuō)出一個(gè)代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系；2、初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及抽象思維的能力；3三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：用字母表示數(shù)的意義難點(diǎn)：正確地說(shuō)出代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法
2024-11-29 07:10
【總結(jié)】2013級(jí)微積分（二）總復(fù)習(xí)一、單項(xiàng)選擇題（積分變上限函數(shù)的導(dǎo)數(shù)），，則（）（A）（B）（C）（D）非零常數(shù)【另附】設(shè)函數(shù)為連續(xù)奇函數(shù)，，則（）（A）（B）（C）（D）非零常數(shù)b．導(dǎo)數(shù)
2025-01-14 20:06
【總結(jié)】......直接運(yùn)算字母表示數(shù)合并同類項(xiàng)去括號(hào)代數(shù)式列代數(shù)式代數(shù)式求值代數(shù)式運(yùn)算探索規(guī)律表示規(guī)律代數(shù)式表示實(shí)際情境語(yǔ)言表示到代數(shù)式表示先化簡(jiǎn)、后求值本章知識(shí)框架結(jié)構(gòu)圖
2025-05-12 00:09
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)第九章復(fù)習(xí)題一、選擇題1．ABCD周長(zhǎng)為40cm，△ABC的周長(zhǎng)為25cm，則AC長(zhǎng)為（）．A．5cm B．15cm C．6cm D．16cm2．矩形具有而菱形不具有的性質(zhì)是（）．A．兩條對(duì)角線互相平分B．兩對(duì)對(duì)角相等 C．四個(gè)內(nèi)角都相等D．兩條對(duì)角線互相垂直第3題第4題
2025-01-14 12:48
【總結(jié)】選擇題（總復(fù)習(xí)）1．關(guān)于信息的說(shuō)法，正確的是（ A?。〢、信息是可以處理的B、信息都不能保存C、信息可以脫離載體而存在D、信息不會(huì)過(guò)時(shí)2．計(jì)算機(jī)中最核心的部件是（ C ） A、輸入輸出設(shè)備B、ＵＰＳC、中央處理器D、存儲(chǔ)器3．計(jì)算機(jī)病毒是一種（ D?。〢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件 B、計(jì)算機(jī)的硬
2025-08-04 13:25
【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院：《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資
2025-04-17 00:23
【總結(jié)】高等數(shù)學(xué),微積分大補(bǔ)考復(fù)習(xí)題1.填空題1、若，則。無(wú)窮小2、函數(shù)的定義域?yàn)椤=23、有界函數(shù)與無(wú)窮小的乘積是。無(wú)窮小4、跳躍間斷點(diǎn)與可去間斷點(diǎn)統(tǒng)稱為:_______________。1類間斷點(diǎn)5、極限_______________。1/36、如果函數(shù)在區(qū)間上的導(dǎo)數(shù)恒為零，那么在區(qū)間上是
2025-08-05 18:34
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),用字母表示數(shù),-,教學(xué)目標(biāo),1.回顧和整理小學(xué)階段有關(guān)用字母表示數(shù)的知識(shí)。通過(guò)復(fù)習(xí)，使同學(xué)們能在具體情境中會(huì)用字母表示數(shù)。能利用字母表示運(yùn)算定律和計(jì)算公式。2.讓同學(xué)們經(jīng)歷探索...
2024-10-28 10:27
【總結(jié)】1《管理學(xué)》總復(fù)習(xí)題一填空題1．認(rèn)為管理就是計(jì)劃、組織、指揮和控制的人是，而赫伯特·西蒙則認(rèn)為管理就是。2．管理的實(shí)質(zhì)是管轄與處理，帶有強(qiáng)制性，而領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)則是和，沒(méi)有強(qiáng)制性。3．計(jì)劃工作就是預(yù)先決定做什么，為什么做，何時(shí)做，，何地做，
2024-12-15 16:53
【總結(jié)】《管理學(xué)》總復(fù)習(xí)題一填空題．認(rèn)為管理就是計(jì)劃、組織、指揮和控制的人是，而赫伯特·西蒙則認(rèn)為管理就是。．管理的實(shí)質(zhì)是管轄與處理，帶有強(qiáng)制性，而領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)則是和，沒(méi)有強(qiáng)制性。．計(jì)劃工作就是預(yù)先決定做什么，為什么做，何時(shí)做，，何地做，以及。．管理
2025-04-30 08:57
【總結(jié)】土壤學(xué)總復(fù)習(xí)題緒論：1、土壤剖面：有成土作用形成的層次稱為土層（土壤發(fā)生層），而完整的垂直土層序列稱之為土壤剖面。三個(gè)基本層：A層：地表最上端，腐殖質(zhì)在這一層聚積。B層：粘粒在這里淀積，稱淀積層或過(guò)渡層。C層：不同程度風(fēng)化物構(gòu)成，稱母質(zhì)層。2、肥力：土壤供應(yīng)植物生長(zhǎng)所必需的能力。有效肥力：在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，由于土壤性質(zhì)、環(huán)境條件和技術(shù)水平的限制，只有土壤中的一部分肥力在當(dāng)季生產(chǎn)中能表
2025-08-04 15:13
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