【總結】第三章不等式數學(人教B版·必修5)典題導析課前自主預習重點難點展示思路方法技巧建模應用引路探索延拓創(chuàng)新課堂鞏固訓練名師辨誤做答第三章不等式數學
2025-08-05 04:34
【總結】不等式不等式不等式不等式平均值不等式平均值不等式
2025-04-29 00:24
【總結】第一篇:57均值不等式與不等式的實際應用 學案五十七:均值不等式與不等式的實際應用 命題:閆桂女劉麗娟審核:【考綱要求】 1、了解均值不等式的證明過程 2、會用均值不等式解決簡單的最大(小)值...
2024-11-03 14:01
【總結】安徽理工大學畢業(yè)論文本科畢業(yè)論文關于均值不等式的探討DISCUSSIONONINEQUALITY學院(部):理學院專業(yè)班級:數學與應用數學07-1學生姓名:吳興奎指導教師:周小紅講師
2025-08-05 04:52
【總結】第一篇:均值不等式的證明 均值不等式的證明 設a1,a2,a3...an是n個正實數,求證(a1+a2+a3+...+an)/n≥n次√(a1*a2*a3*...*an).要簡單的詳細過程,謝謝!...
2024-11-05 22:00
【總結】第一篇:均值不等式及其應用 教師寄語:一切的方法都要落實到動手實踐中 高三一輪復習數學學案 均值不等式及其應用 一.考綱要求及重難點 要求:(?。?,難度為中低檔題,.考點梳理 a+:3;...
2024-10-27 10:26
【總結】一、不等關系是普遍存在的問題1.限速10km/h的路標,指示司機前方路段行駛時,應使汽車的速度v不超過10km/.問題2:設點A與平面的距離為d,B為平面上的任意一點,則可得到不等式.d≤|AB|V≤10必修5第74頁a
2024-11-18 08:48
【總結】第一篇:均值不等式的應用 均值不等式的應用 教學目標: 教學重點:應用教學難點:應用 教學方法:講練結合教 具:多媒體教學過程 一、復習引入: ,平均不等式:調和平均數≤幾何平均數≤...
2024-10-27 19:15
【總結】第一篇:均值不等式教學設計 教學目標 (一)知識與技能:明確均值不等式及其使用條件,能用均值不等式解決簡單的最值問題.(二)過程與方法:通過對問題主動探究,實現定理的發(fā)現,體驗知識與規(guī)律的形成...
2024-10-27 19:23
【總結】均值不等式應用(技巧)一.均值不等式1.(1)若,則(2)若,則(當且僅當時取“=”)2.(1)若,則(2)若,則(當且僅當時取“=”)(3)若,則(當且僅當時取“=”),則(當且僅當時取“=”);若,則(當且僅當時取“=”)若,則(當且僅當時取“=”),則(當且僅當時取“=”)若,則(當且僅當時取“=”),則(當且僅當時取“=”
2025-07-23 23:59
【總結】課題:基本不等式科目:數學教學對象:高一學生課時:1課時提供者:李文毅單位:大同四中一、教學內容分析?本節(jié)課《基本不等式》是《數學必修五(人教A版)》第三章第四節(jié)的內容,主要內容是通過現實問題進行數學實驗猜想,構造數學模型,得到均值不等式;并通過在學習算術平均數與幾何平均數的定義基礎上,理解均值不等式的幾何解釋;,對于不等式的證明及利用均值不等式求
2025-04-17 00:20
【總結】......一、選擇題1.若,且,那么的最小值為(???)A.B.C.D.2.設若的最小值( )A.
2025-03-25 00:08
【總結】第一篇:均值不等式說課稿 說課題目:高中數學人教B版必修第三章第二節(jié) -------均值不等式(1) 一、本節(jié)內容的地位和作用 均值不等式又叫做基本不等式,選自人教B版(必修5)的第3章的2節(jié)...
2024-11-05 17:55
【總結】第一篇:均值不等式練習題 均值不等式求最值及不等式證明2013/11/2 3題型 一、均值不等式求最值 例題: 1、湊系數:當0x4時,求y=x(8-2x)的最大值。 2、湊項:已知x...
2024-11-05 18:14
【總結】第一篇:淺談均值不等式的教學 數理 淺談均值不等式的教學 岳陽縣第四中學楊偉 均值不等式是高中數學新教材第六章教學的重點,也是難點,它是證明不等式、解決求最值問題的重要工具,它的應用范圍幾乎涉...
2024-11-06 07:26