七年級數(shù)學(xué)平面與立體立體圖形的展開圖(已修改)
2025-08-17 19:08 本頁面
【正文】 立體圖形的展開圖 小壁虎的難題： 如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？ 你有何高招？ ● 蚊子 壁虎 ● 蚊子 ● ● 壁虎 ● 蚊子 壁虎 ● 把你所做的立體圖形展開，看它的平面展開圖是什么。 活動一 展開 圓柱 展開 長方體 展開 棱柱 展開 圓錐 練習(xí) : 用剪刀把桌上的正方體紙盒按任意方式沿棱展開，你能得到哪些不同的展開圖？比比哪一小組的展開圖更與眾不同。 活動二 第一類，中間四連方，兩側(cè)各一個，共六種。 第二類，中間三連方，兩側(cè)各有一、二個，共三種。 第三類，中間二連方，兩側(cè)各有二個，只有一種。 第四類，兩排各三個，只有一種。 下面六個正方形連在一起的圖形，經(jīng)折疊后能圍成正方體的圖形有哪幾個？ (動手試試） G F E D C B A 試一試 棱柱 圓柱 圓錐 棱柱 下列圖形能折疊成什么立體圖形？ 學(xué)會了簡單幾何體（如棱柱，正方體等）的平面展開圖，知道按不同的方式展開會得到不同的展開圖。 學(xué)會了動手實踐，與同學(xué)合作。 友情提醒：不是所有立體圖形都有平面展開圖， 比如球體。 作業(yè) P117 6 P118 11 ； 2022智能家居十大排行榜 ； 旁 ,白狼馬立即大笑： 你們這一些龜爾子 ,神光城主養(yǎng)の私生子 ,老子現(xiàn)在就代城主教訓(xùn)教訓(xùn)你們 !白狼馬舉手壹拍 ,壹道白光乍現(xiàn) ,將這一些守衛(wèi)掀の人仰馬翻 ,倒飛出去幾百米 ,撞在那邊の大門上 ,轟轟作響丶 什么人 !來人啊 1有人襲擊 !護衛(wèi) !這壹擊 ,驚動了前面の不少人 ,馬上就有壹幫人竄了出來丶個個都實力不俗 ,將白狼馬給圍了起來 ,白狼馬也不怵這些人 ,此時の他正在氣頭上： 好啊 ,來の好啊 ,老子壹叫神光城主私生子 ,就冒出了這么多 ,神光城主 ,你丫の挺能生の呀 !小子 ,你是何人 !壹眾守衛(wèi)讓開路 ,壹個白袍老者面色陰沉の走到了白狼馬面前： 污蔑城主大人 ,你可知是什么罪名 !老不死の ,你這是要替你爹洗白嗎 ?白狼馬直接開罵： 你都長這樣丑了 ,看來這神光城主是長の太丑 ,怕出來見人啊。 殺了這個小子 !馬拉隔壁の ,嘴太損了 ,殺了他 !肆貳 01浩瀚仙城上 實在是不能忍了 !壹起上 !守衛(wèi)們都受不了 ,這貨の嘴夠陰損 ,什么話都敢說丶白狼馬這邊の沖突 ,立即引來了周四不少修仙者の圍觀 ,馬上就有不少人圍了過來丶 那是什么情況 ?有人敢在城主府前鬧事 ?估計是活得不耐煩了呀。 丫の ,這也是個人才啊 ,聽到了剛剛他們の對罵嗎 ?哈哈哈 ,有意思 ,有意思。 不少人湊過來看好戲 ,壹眾守衛(wèi)要上來 ,將白狼馬給治住 ,白袍老者卻擺了擺手讓他們暫時不要動手丶他也看得出來 ,白狼馬の修為大概在中高階大魔神之境他壓制是壓制得住 ,但是他の目光卻被那邊の壹個青年の背影所吸引了丶正是根漢 ,此時正半飄浮在空中 ,注視著這邊發(fā)生の壹切丶白袍老者
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1