【總結(jié)】給我最大快樂的，不是已懂的知識，而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯親愛的同學(xué)們:祝賀你步入了一個新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)!我們將一起走進(jìn)豐富的圖形世界,你會覺得生活中處處都有圖形的身影你會發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西;你還會感到自己變得越來越聰明,越來越有本領(lǐng)
2024-12-13 19:45
【總結(jié)】1第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第1課時認(rèn)識立體圖形和幾何圖形1、如圖，左面是一些具體的物體，右面是一些立體圖形，試找出與下面立體圖形相類似的實(shí)物(用線連接)．2、將一個直角三角形繞它的最長邊(斜邊)旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是()．3、下列結(jié)論中正確的是()．
2025-01-10 19:07
【總結(jié)】平面圖形與立體圖形平面圖形與立體圖形說一說：下列實(shí)物屬于什么立體圖形？(a)(d)(c)(b)(e)想一想：如何做成一個長方體包裝盒？比一比：由所供材料，同伴兩人合作，做一個長方體包裝盒，看誰做得又快又好。想一想：下列立體圖形的展開圖是什么？-(a)(b)(c)賽
2024-11-30 02:47
【總結(jié)】立體圖形與平面圖形（第1課時）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．可以從簡單實(shí)物的外形中抽象出幾何圖形，并了解立體圖形與平面圖形的區(qū)別；2．會判斷一個幾何圖形是立體圖形還是平面圖形，能準(zhǔn)確識別棱柱與棱錐．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：立體圖形和平面圖形的概念．學(xué)習(xí)難點(diǎn)：從實(shí)物的外形中抽象
2024-12-08 07:51
【總結(jié)】立體圖形的展開圖小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●
2025-01-16 20:47
【總結(jié)】立體圖形與平面圖形（第2課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能夠畫出從不同方向看一些常見的立體圖形所得到的平面圖形,能夠根據(jù)從不同方向看一個立體圖形得到的平面圖形,想象并描述它的形狀；2．體會立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：從正面、左面、上面看一些簡單幾何體或它們的組合得到平面圖形．
2024-12-08 09:36
【總結(jié)】用線連起來.圓柱圓錐正方體長方體棱柱球:長方形正方形三角形圓(1),應(yīng)是如圖(2)中所示的()CDBA
2024-12-03 06:43
【總結(jié)】平面圖形和立體圖形------小學(xué)信息技術(shù)練習(xí)制作單擊開始平面圖形和立體圖形這是一個長方形想一想，它會變成什么呢？對了，它就是長方體平面圖形和立體圖形這是一個三角形想一想，它會變成什么呢？對了，它就是圓錐幻燈片1幻燈片2幻燈片3幻燈片4五
2024-11-30 23:15
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步立體圖形與平面圖形新課導(dǎo)入從古老簡樸的青磚黛瓦到恢宏大氣的現(xiàn)代建筑。從四通八達(dá)的立交橋到街頭巷尾的交通標(biāo)志。從傳統(tǒng)的藝術(shù)剪紙到異域的城市建筑，今天我們就來探索幾何圖形的奧秘.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)（1）能從具體事物中抽象出幾何圖形，并用幾何
2025-06-18 03:32
【總結(jié)】立體圖形和平面圖形北京奧林匹克公園zxxkzxxk1、你能從圖片中找到自己熟悉的圖形嗎?你能從周圍的事物中再舉出一些常見的圖形嗎?2、你知道哪些關(guān)于幾何圖形的知識？3、幾何圖形可以怎么分類?。靠凑w看頂點(diǎn)看側(cè)面看棱看上面由盒子的外形上，可以得到哪些圖形？
2024-11-18 02:42
【總結(jié)】《立體圖形和平面圖形》第二課時教學(xué)設(shè)計一、教材分析：1.教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：（1）了解幾何體從不同方向看，得到的是平面圖形；（2）能畫出從不同方向看一些基本幾何體（直棱柱、圓柱、圓錐、球）以及它們簡單組合得到的平面圖形的示意圖；（3）能辨認(rèn)從不同方向看簡單物體的形狀.（4）使學(xué)生通過研究簡單立體圖形的三種視圖，來進(jìn)一
2024-11-22 02:24
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步初中數(shù)學(xué)（人教版）七年級上冊第四章幾何圖形初步知識點(diǎn)一認(rèn)識立體圖形立體圖形:有些幾何圖形(如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形.名稱圖例特征柱體圓柱?底面是圓;側(cè)面是曲面有兩個面(底面)是互相平行的
2025-06-13 08:27
2025-06-13 08:18
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步從不同方向看立體圖形得到平面圖形安徽省廬江縣第三中學(xué)夏曉華題西林壁---蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同.不識廬山真面目，只緣身在此山中.引入“橫看成嶺側(cè)成峰”一句中,蘊(yùn)含了怎樣的數(shù)學(xué)道理?想一想對于一些立體圖形問題，常把它們轉(zhuǎn)化為平面圖形來研究和處理.
2024-10-11 11:33
【總結(jié)】認(rèn)識立體圖形小朋友們好！我是機(jī)器人“樂樂”，很高興能和大家一起學(xué)習(xí)。長長方方一物體，平平穩(wěn)穩(wěn)隨處見。猜一猜正正方方6張臉，平平滑滑都一樣。猜一猜上上下下一樣粗，放倒一推就滾動。猜一猜圓圓鼓鼓小淘氣，滾動起來不費(fèi)力。猜一猜說一說：下面這些物體是什么形狀？
2025-08-01 14:06
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