【總結(jié)】第四章幾何圖形初步第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾何圖形學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1.認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語(yǔ)言描述它們的某些特征及能對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi).2.通過(guò)平面圖形的學(xué)習(xí),鞏固
2025-06-13 08:18
2025-06-13 08:27
【總結(jié)】幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第2課時(shí)從不同方向看立體圖形知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)從不同方向看立體圖形1.通過(guò)信息技術(shù)操作、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),會(huì)描述從正面、上面和左面觀察立體圖形所得到的平面圖形.2.通過(guò)觀察、想象和思考,會(huì)根據(jù)從
2025-06-12 13:58
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第2課時(shí)從不同的方向看立體圖形第2課時(shí)從不同的方向看立體圖形探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備指出圖4-1-12中幾何圖形的名稱(chēng).____________________________________
2025-06-17 16:03
【總結(jié)】幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第3課時(shí)立體圖形的展開(kāi)圖知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)立體圖形的展開(kāi)圖1.通過(guò)剪紙操作,理解常見(jiàn)立體圖形的展開(kāi)圖,能識(shí)別常見(jiàn)立體圖形的展開(kāi)圖.2.通過(guò)折紙活動(dòng)和想象力訓(xùn)練,了解一些平面圖形可折疊成立體圖形.
【總結(jié)】4.立體圖形與平面圖形(三)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解直棱柱、囿柱、囿錐的展形圖,能根據(jù)展開(kāi)圖想象相應(yīng)的幾何體.課前預(yù)習(xí)1.囿
2025-06-12 07:59
【總結(jié)】4.立體圖形與平面圖形(二)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)能從丌同角度觀察一些幾何體,以及它們簡(jiǎn)單的組合得到的平面圖形.課前預(yù)習(xí)1.在生
2025-06-13 23:33
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第3課時(shí)立體圖形的展開(kāi)圖第3課時(shí)立體圖形的展開(kāi)圖探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.圖4-1-20的左圖是由五個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體,從正面看得到的平面圖形是(
2025-06-17 16:11
【總結(jié)】4.立體圖形與平面圖形(一)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)初步認(rèn)識(shí)立體圖形和平面圖形的概念,能從具體物體中抽象出立體圖形.課前預(yù)習(xí)1.我們把從
2025-06-20 07:22
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步第2課時(shí)從不同方向看立體圖形與立體圖形的展開(kāi)圖學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★能識(shí)別從不同方向看簡(jiǎn)單物體得到的平面圖形.★情景問(wèn)題引入★《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)
2025-06-15 07:07
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(人教版2022年秋季使用)幾何圖形初步立體圖形與平面圖形(第3課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能畫(huà)出簡(jiǎn)單的幾何體的展開(kāi)圖;2.能根據(jù)展開(kāi)圖判斷幾何體的形狀,并能理解這樣做的現(xiàn)實(shí)意義.學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過(guò)“展開(kāi)”和“圍成”兩種途徑認(rèn)識(shí)
2025-06-21 08:29
【總結(jié)】立體圖形與平面圖形廬山風(fēng)景橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.問(wèn)題1從上面看圖形A,你所能看到的是哪個(gè)圖形?A(2)(1)(3)如圖所示,這是從上面看由五個(gè)小正方體搭成的立體圖形得到的圖形,從正面看和從左邊看這五個(gè)小正方體可能
2024-11-12 18:35
【總結(jié)】給我最大快樂(lè)的,不是已懂的知識(shí),而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯萬(wàn)里長(zhǎng)城—中國(guó)天壇祈年殿—中國(guó)國(guó)家體育館—中國(guó)金字塔—埃及泰姬陵—印度圓形斗獸場(chǎng)—意大利白宮—美國(guó)巴臺(tái)農(nóng)神廟—希臘大英博物
2024-11-21 01:33
【總結(jié)】作業(yè)本第1課時(shí)立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分)1.不透明袋子中裝有一個(gè)幾何體模型,兩位同學(xué)摸該模型并描述它的特征,甲同學(xué):它有4個(gè)面是三角形;一同學(xué),它有6條棱,則該模型對(duì)應(yīng)的立體圖形可能是()A.三棱柱B.四棱柱C.三
2025-06-12 00:11
【總結(jié)】立體圖形與平面圖形課題立體圖形與平面圖形(一)序號(hào):44學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)和技能:(1)初步了解立體圖形和平面圖形的概念.(2)能從具體物體中抽象出長(zhǎng)方體、正方體、球、圓錐、棱錐、棱柱等立體圖形;能舉出類(lèi)似長(zhǎng)方體、正方體、球、圓、圓錐、棱錐、棱柱
2024-12-09 14:25