英語語言學(xué)概論大綱(已修改)
2025-08-17 16:10 本頁面
【正文】 一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求（一）課程性質(zhì)和特點《英語語言學(xué)概論》課程是我省高等教育自學(xué)考試英語專業(yè)（本科段）的一門重要的專業(yè)理論課程，其任務(wù)是培養(yǎng)應(yīng)考者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語語言學(xué)的基本知識，掌握語言系統(tǒng)內(nèi)部語言學(xué)各分支之間的關(guān)系和各分支的重要概念和基本理論，了解語言學(xué)在其它學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用，熟悉現(xiàn)代語言學(xué)重要的流派及其代表人物；通過該課程的學(xué)習(xí)，考生可以從不同的角度了解語言（的性質(zhì)），了解語言學(xué)習(xí)和語言教學(xué)，為日后進一步學(xué)習(xí)語言學(xué)、從事語言教學(xué)實踐和語言學(xué)研究打下扎實基礎(chǔ)。本課程的特點是：專業(yè)術(shù)語多，概念多，內(nèi)容抽象，所以，考生最好在學(xué)習(xí)本課程之前先學(xué)習(xí)提高語言讀寫能力的課程，如高級英語、泛讀（三）、寫作等，這樣可以減少語言障礙，有利于學(xué)好語言學(xué)的理論知識。（二）本課程的基本要求本課程共分為本書共分四編，計十三章。第一編（一至二章）介紹了語言和語言學(xué)；第二編（三至八章）介紹了語言學(xué)的主要分支 — 語音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)和語用學(xué)；第三編（九至十二章）為跨學(xué)科領(lǐng)域與應(yīng)用 — 話語分析、社會語言學(xué)、心理語言學(xué)，以及語言學(xué)理論與外語教學(xué)；第四編（十三章）介紹了現(xiàn)代語言學(xué)流派。通過對本書的學(xué)習(xí)，要求應(yīng)考者對英語語言學(xué)有一個全面和正確的了解。具體應(yīng)達到以下要求：掌握語言的性質(zhì)、功能，以及語言學(xué)的研究范圍、語言學(xué)的分支和重要的語言學(xué)概念；掌握語言系統(tǒng)內(nèi)部語言學(xué)各分支之間的關(guān)系和各分支的重要概念和基本理論；了解語言學(xué)在其它學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用；熟悉現(xiàn)代語言學(xué)重要的流派及其代表人物。（三）本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系英語語言學(xué)概論是一門基礎(chǔ)理論課程，其含蓋范圍很廣，既涉及語言系統(tǒng)內(nèi)部的語音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)和語用學(xué)，又涉及許多交叉學(xué)科，如話語分析、社會語言學(xué)、心理語言學(xué)、應(yīng)用語用學(xué)（包括語言學(xué)理論與外語教學(xué)），以及本教程未涉及的神經(jīng)認知語言學(xué)、計算機語言學(xué)、人工智能與機器翻譯等。語言學(xué)的進一步研究甚至?xí)婕暗秸軐W(xué)、邏輯學(xué)等領(lǐng)域。在自考課程中，詞匯學(xué)與語言學(xué)關(guān)系最為密切，詞匯學(xué)的許多概念、理論和研究方法都來源于語言學(xué)。高級英語、泛讀（三）、寫作、翻譯等課程則是學(xué)好語言學(xué)的基礎(chǔ)。文學(xué)與語言學(xué)并非對立的關(guān)系，這兩個領(lǐng)域的研究方法可以互相補充、互相借鑒，日后無論從事語言學(xué)還是文學(xué)研究，這兩個領(lǐng)域都必須同時涉獵。二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)第一章 語言（一）課程內(nèi)容本章簡要介紹了語言的定義、性質(zhì)和功能。（二）學(xué)習(xí)要求了解語言的定義、性質(zhì)和功能。（三）考核知識點和考核要求領(lǐng)會：語言的功能；掌握：語言的定義和性質(zhì)。第二章 語言學(xué)（一）課程內(nèi)容本章介紹了語言學(xué)的研究范圍、語言學(xué)研究的科學(xué)程序、語言學(xué)的分支和幾組重要的區(qū)別性概念。（二）學(xué)習(xí)要求通過本章的學(xué)習(xí)，要求了解語言學(xué)的研究范圍和語言學(xué)研究的科學(xué)程序，深刻理解并掌握語言學(xué)的分支（語音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)和語用學(xué)）的研究對象，掌握語言與言語、語言能力與語言運用、共時與歷時、言語與書面語、語言行為潛勢與實際語言行為、橫組合與縱聚合、言語交際與非言語交際、傳統(tǒng)語法與現(xiàn)代語言學(xué)等區(qū)別性概
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