【總結(jié)】分析化學(xué)高職高專(zhuān)化學(xué)教材編寫(xiě)組編(第四版)第二章定量分析的誤差和數(shù)據(jù)處理“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材第一節(jié)定量分析的誤差第二節(jié)定量分析結(jié)果的數(shù)據(jù)處理第三節(jié)有效數(shù)字及其運(yùn)算規(guī)則學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):?掌握定量分析中準(zhǔn)確度與誤差、精密度與偏差的關(guān)系。?掌握各種誤差與偏差的計(jì)算方法。
2025-08-15 23:41
【總結(jié)】第二章交流數(shù)據(jù)采集與處理第二章交流數(shù)據(jù)采集與處理張永健第二章交流數(shù)據(jù)采集與處理實(shí)現(xiàn)對(duì)電網(wǎng)的監(jiān)視和控制?表征電網(wǎng)實(shí)時(shí)運(yùn)行狀態(tài)的遙測(cè)量值和遙信狀態(tài)采集與傳送?對(duì)這些信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸ぬ幚?,形成控制電網(wǎng)安全、穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的遙控、遙調(diào)命令。第二章交流數(shù)據(jù)采集與處理?直流采樣整流、二進(jìn)制轉(zhuǎn)換
2024-10-24 14:29
【總結(jié)】第二章音頻信息的獲取與處理?數(shù)字音頻基礎(chǔ)?音頻卡的工作原理?音頻編碼基礎(chǔ)和標(biāo)準(zhǔn)?音樂(lè)合成和MIDI規(guī)范模擬音頻和數(shù)字音頻基本概念:?聲音:是通過(guò)空氣傳播的一種連續(xù)的波?;緟?shù):頻率和幅度。?模擬音頻:把在時(shí)間和幅度上都是連續(xù)的信號(hào)稱(chēng)為模擬音頻。
2025-08-01 13:07
【總結(jié)】白雪飛中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)系Dept.ofElec.Sci.&Tech.,USTCFall,2022第6章預(yù)處理C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)-第6章預(yù)處理2目錄?預(yù)處理?宏定義?文件包含?條件編譯C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)-第6章
2025-07-20 12:26
【總結(jié)】第三章果蔬加工基礎(chǔ)知識(shí)第四節(jié)添加劑與香辛輔料第三節(jié)加工原料的選用與處理第二節(jié)加工用水處理第一節(jié)果蔬加工品的種類(lèi)及特點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)-了解果蔬加工對(duì)水質(zhì)的要求及水質(zhì)對(duì)加工制品的影響-了解果蔬加工對(duì)原料種類(lèi)和品種的要求-熟悉果蔬加工中常用的食品添加劑和香辛輔料的使用原理及方法-學(xué)會(huì)果蔬原料的預(yù)處理及熱燙處理、硬
2025-08-04 18:36
【總結(jié)】第二章第二章原料預(yù)處理機(jī)械與設(shè)備原料預(yù)處理機(jī)械與設(shè)備第一節(jié)分級(jí)分選機(jī)械與設(shè)備一、概述㈠、分級(jí)分選機(jī)械與設(shè)備的作用1、保證產(chǎn)品的規(guī)格和質(zhì)量指標(biāo);2、降低加工過(guò)程中原料的損耗率;3、便于加工過(guò)程的操作,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率;4、有利于生產(chǎn)的連續(xù)化、自動(dòng)化。㈡、分級(jí)效率
2024-12-30 15:17
【總結(jié)】多維數(shù)字信號(hào)處理主講:陳綿書(shū)*1圖像與視頻處理實(shí)驗(yàn)室第二章多維信號(hào)的離散傅里葉分析?研究?jī)?nèi)容–研究多維離散傅里葉變換(DFT),考察其與傅里葉變換之間的關(guān)系;–研究計(jì)算有限區(qū)域序列的離散傅里葉變換的幾個(gè)FFT算法。?多維DFT的兩個(gè)要點(diǎn)–是有限區(qū)域序列的一種準(zhǔn)確的傅里葉表示,也是多維周期序列的傅里葉級(jí)數(shù)展開(kāi);–變換存在潛在的
2025-01-19 09:33
【總結(jié)】《水文信息采集與處理》課程第二章習(xí)題一、填空題。。常用的自計(jì)雨量計(jì)有三種類(lèi)型_、_和_。,一般采用_進(jìn)行觀測(cè),即_及_各觀測(cè)一次,日雨量是將_至_的降雨量作為本日的降雨量。,日蒸發(fā)量是以_作為分界,將_至_的蒸發(fā)水深,作為本日的水面蒸發(fā)量。二、選擇題()時(shí)至()時(shí)。a、0—24b、08—
2025-07-18 12:38
【總結(jié)】1第二章誤差與分析數(shù)據(jù)處理?定量分析中的誤差?分析結(jié)果的數(shù)據(jù)處理?誤差的傳遞(不要求)?有效數(shù)字及其運(yùn)算規(guī)則?標(biāo)準(zhǔn)曲線的回規(guī)分析(不要求)2誤差(Error)和準(zhǔn)確度(accuracy)誤差:測(cè)定值(用x表示)與真值(truevalue,用T表示)之差。
2024-10-24 14:25
【總結(jié)】第二章質(zhì)量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理本章提要?質(zhì)量數(shù)據(jù)的取得與整理?質(zhì)量管理現(xiàn)場(chǎng)的常用圖表?數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)質(zhì)量數(shù)據(jù)的搜集?搜集數(shù)據(jù)的目的?質(zhì)量數(shù)據(jù)的分類(lèi)?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的取樣搜集數(shù)據(jù)的目的?用于控制現(xiàn)場(chǎng)?用于分析?用于調(diào)節(jié)?用于檢查質(zhì)量數(shù)據(jù)的分類(lèi)?對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)–計(jì)量數(shù)據(jù)–計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)?對(duì)于一些特殊場(chǎng)合–順
2025-02-06 22:14
【總結(jié)】五、禾谷類(lèi)食物特征1.營(yíng)養(yǎng)豐富:提供熱量,碳水化合物、蛋白質(zhì)2.適于作主食:大量生產(chǎn),供應(yīng)充足3.便于流通:運(yùn)輸成本低,儲(chǔ)藏性好4.可轉(zhuǎn)化為動(dòng)物性食品:動(dòng)物飼料(1)蛋白質(zhì):6-16%,小麥﹥10%,大米7%左右氨基酸組成(賴(lài)氨酸為限制氨基酸)(2)脂肪:含量低,﹤4%
2025-05-26 22:07
【總結(jié)】第二章物流的發(fā)展一、現(xiàn)代物流的產(chǎn)生與發(fā)展(一)現(xiàn)代物流發(fā)展的背景經(jīng)濟(jì)的全球化與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)企業(yè)的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)工商企業(yè)對(duì)“第三利潤(rùn)源泉”的追求現(xiàn)代信息通訊技術(shù)的發(fā)展(一)現(xiàn)代物流的發(fā)展歷程
2024-10-24 14:26
【總結(jié)】第二章文學(xué)的結(jié)構(gòu)第一節(jié)文學(xué)文本與結(jié)構(gòu)?文本:語(yǔ)言學(xué)意義上的文學(xué)作品?文學(xué)結(jié)構(gòu)指文學(xué)要素及關(guān)系?英加登作品四層面第二節(jié)文學(xué)的表層結(jié)構(gòu)-現(xiàn)實(shí)層面?一、現(xiàn)實(shí)層面的內(nèi)涵:?⒈文學(xué)再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn):從客觀方面看,文學(xué)再現(xiàn)現(xiàn)實(shí);從主觀方面看,文學(xué)表現(xiàn)
2025-08-23 08:45
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界滬科版新教材同步教學(xué)課件第二章運(yùn)動(dòng)的世界第一節(jié)動(dòng)與靜一、什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)1、物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2、機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的。
2025-07-20 19:49
【總結(jié)】第二章教育的構(gòu)成教學(xué)目標(biāo):一、知道教師職業(yè)角色有哪些并能對(duì)其進(jìn)行分析;二、描述教師成長(zhǎng)的含義及教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的影響因素、過(guò)程、與途徑;三、闡述學(xué)生的基本特點(diǎn),并闡述學(xué)生是教育過(guò)程主體的理由;四、描述學(xué)生發(fā)展的內(nèi)涵與影響因素;五、描述教育影響的組成及其特點(diǎn);六、分析教育諸因素間的關(guān)系。內(nèi)容要點(diǎn):一、教師;二
2025-08-01 13:02