【總結】分類加法計數原理和分步乘法計數原理問題1:.從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車,還可以乘輪船。一天中,火車有4班,汽車有2班,輪船有3班。那么一天中乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有多少種不同的走法?分析:從甲地到乙地有3類方法,
2025-08-04 18:29
【總結】2022屆高考數學復習強化雙基系列課件85《排列組合-分類計數原理與分步計數原理》一、知識精講分類計數原理與分步計數原理分類計數原理:做一件事,完成它可以有n類辦法,在第一類辦法中有m1種不同的方法,在第二類辦法中有m2種不同的方法,……,在第n類辦法中有m
2025-07-25 15:41
【總結】《分類加法計數原理與分步乘法計數原理》教學目標?(1)理解分類計數原理與分步計數原理?(2)會利用兩個原理分析和解決一些簡單的應用問題?教學重點:?(1)理解分類計數原理與分步計數原理?(2)會利用兩個原理分析和解決一些簡單的應用問題問題1:.從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車,還可以
2024-11-18 12:12
【總結】例“歡樂今宵”節(jié)目中,拿出兩個信箱.其中存放著先后兩次競猜中成績優(yōu)秀的觀眾來信.甲信箱中有30封,乙信箱中有20封.現由主持人抽獎確定幸運觀眾,若先確定一名“幸運之星”,然后再從兩信箱中各確定一名幸運伙伴,有多少種不同的結果?練習.如圖,一個地區(qū)分為5個行政區(qū)域,現給地圖著色,要求相鄰區(qū)域不得使用同一種
2024-11-09 06:20
【總結】高二十班解排列組合復習:題目中規(guī)定相鄰的幾個元素捆綁成一個組,當作一個大元素參與排列.,如果必須相鄰且在的右邊,那么不同的排法種數有()D、24種解析:把視為一人,且固定在的右邊,則本題相當于4人的全排列,種,答案:.:元素相離(即不相鄰)問題,可先把無位置要求的幾個元素全排列,再把規(guī)定的相離的幾個元素插入上述幾個元素的空位和兩端.,如果甲乙兩個必須不相
2025-08-17 04:20
【總結】計數原理第一章個地數例如幼兒會通過一個一問題大量存在的計數日常生活、生產中類似這就是計算數案下所有可能的號碼種汽車牌照號碼組成方某數出這就要才能滿足民眾的需求呢法車牌照號碼的組成方管理部門應如何確定汽交通那么個性化照多車主還希望自己的牌許另外汽車牌子號碼需要擴容量迅速增長
2024-11-18 12:13
【總結】1.1分類加法計數原理和分步乘法計數原理教學目標:知識與技能:①理解分類加法計數原理與分步乘法計數原理;②會利用兩個原理分析和解決一些簡單的應用問題;過程與方法:培養(yǎng)學生的歸納概括能力;情感、態(tài)度與價值觀:引導學生形成“自主學習”與“合作學習”等良好的學習方式教學重點:分類計數原理(加法原理)與分步
2024-12-02 10:24
【總結】第十章排列、組臺、二項式定理§分類計數原理和分步計數原理高考要求,并能用它們分析和解決一些簡單的應用問題.題的基本原理,體現了解決問題時將其分解的兩種常用方法,即把問題分類解決和分步解決.[1].電視臺在“歡樂今宵”節(jié)目中拿出兩個信箱,其中存放
2024-11-18 08:56
【總結】排列組合公式/排列組合計算公式排列P------和順序有關組合C-------不牽涉到順序的問題排列分順序,組合不分例如把5本不同的書分給3個人,有幾種分法."排列"把5本書分給3個人,有幾種分法"組合"1.排列及計算公式從n個不同元素中,任取m(m≤n)個元素按照一定的順序排成一列
2025-08-05 07:21
【總結】范文范例參考排列組合公式/排列組合計算公式排列P------和順序有關??組合C-------不牽涉到順序的問題排列分順序,組合不分例如把5本不同的書分給3個人,有幾種分法."排列"把5本書分給3個人,有幾種分法"組合"1.排列及計算公式
2025-06-25 22:59
【總結】第一章,計數原理,第一頁,編輯于星期六:點三十分。,第二頁,編輯于星期六:點三十分。,第三頁,編輯于星期六:點三十分。,1.1分類加法計數原理與分步乘法計數原理(一),第四頁,編輯于星期六:點三十分。...
2025-10-13 18:40
【總結】山東省泰安市肥城市第三中學高中數學分類加法計數原理與分步乘法計數原理學案新人教A版選修2-3學習內容學習指導即時感悟【學習目標】加法計數原理與分步乘法計數原理;會利用兩個原理分析和解決一些簡單的應用問題;?!白灾鲗W習”與“合作學習”等良好的學習方式?!緦W習重點】會利用兩個原理分析和解決一
2024-11-28 00:10
【總結】分類加法計數原理與分步乘法計數原理問題導學一、分類加法計數原理的應用活動與探究1某校高三共有三個班,各班人數如下表.男生人數女生人數總人數高三(1)班3020[來源:Zxxk.Com]50高三(2)班303060高三(3)班352055(1)從三個班中選1名學生任學生會
2024-11-28 00:06
【總結】與分步計數原理(三)一、復習回顧:?兩個計數原理的內容是什么??解決兩個計數原理問題需要注意什么問題?有哪些技巧?練習:三個比賽項目,六人報名參加。1)每人參加一項有多少種不同的方法?2)每項1人,且每人至多參加一項,有多少種不同的方法?3)每項1人,每人參加的項數不限,有多少種不同的方法?7
【總結】分類計數原理和分步計數原理問題1.從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車,還可以乘輪船。一天中,火車有4班,汽車有2班,輪船有3班。那么一天中乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有多少種不同的走法?分析:從甲地到乙地有3類方法,第一類方法,乘火車,有4種
2025-01-16 18:32