小學數(shù)學教學設(shè)計(已修改)
2025-08-17 06:47 本頁面
【正文】 用字母表示數(shù)邯鄲冀南新區(qū)辛莊營鄉(xiāng)學區(qū)大馬莊學校 張新亮教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第52～53頁例例2及相關(guān)練習。教學目標：1．使學生認識用字母表示數(shù)的意義和作用，并能用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量關(guān)系。2．在具體情境中感受用字母表示數(shù)的必要性和優(yōu)越性，滲透符號化思想。3．在解決問題中體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，體會代數(shù)符號表示的簡潔性，從而進一步感受學習數(shù)學的價值。教學重點：學會用字母表示數(shù)。教學難點：理解字母表示數(shù)既可表示數(shù)量，也可表示數(shù)量關(guān)系。教學準備：課件。教學過程：一．小老師精彩展示：今天由我和大家一起來學習數(shù)學知識。首先有請今天的小老師。（出示視頻動畫）小老師很善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，和我們分享了生活中的字母表示，下面我們就沿著他的發(fā)現(xiàn)走進字母的世界?！米帜副硎緮?shù)二．整體感知，提出問題在你原有對字母了解的基礎(chǔ)上，你還想研究用字母表示數(shù)的哪些知識呢？ 三、談話導(dǎo)入師：同學們，認識我嗎？對我們是鄰居，那你們知道我的年齡嗎？猜猜看！四、探究新知（一）教學例１用含有字母的式子表示數(shù)量師：剛才很多同學都猜了老師的年齡，到底誰猜對了呢？老師給你們提供一條重要信息。不過，我需要知道一位同學的年齡，（指名一學生問）你今年多少歲？生：我今年11歲。師：那，我比大25歲。教
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