城關(guān)小學(xué)辦學(xué)思路(已修改)
2025-08-17 04:35 本頁面
【正文】 城關(guān)小學(xué)辦學(xué)思路作者：張榮生 來源：校長室 發(fā)表時間：20071027 20:20:45 總體辦學(xué)思路：圍繞一個中心，貫穿兩條主線，暢通三個渠道，突出四種抓手，實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變。 具體內(nèi)容：圍繞全面提升學(xué)校辦學(xué)綜合效益為中心。主要實現(xiàn)四大目標：品德過硬、身體達標，素質(zhì)全面、社會滿意。貫穿兩條主線。以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心這兩條主線。主要目標：教師培養(yǎng)目標：運動健康型、學(xué)習(xí)專業(yè)型、進取奉獻型；學(xué)生培養(yǎng)目標：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打基礎(chǔ)。暢通三個渠道。一是暢通三類課程在課堂中的貫徹落實這條主渠道。目標：用實省頒課程，用足地方課程，用活校本課程；二是暢通學(xué)校特色活動與綜合實踐渠道。目標內(nèi)容： 教學(xué)方面：深化培養(yǎng)“讀、寫、思、算，突出作文教學(xué)”的特色教育活動； 德育方面：認真扎實抓好學(xué)生六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成，即：禮儀、誠信、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、健體、勤儉習(xí)慣；三是暢通學(xué)校、家庭社會的共創(chuàng)渠道。目標：在延伸擴展中形成教育合力。突出四個抓手。一是以夯實課改工作為抓手；二是以更新評價機制為抓手；三是以教研興校為抓手，突出課題引領(lǐng)；四是以搭建師生展示平臺為抓手。實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變：一是辦學(xué)品位與理念的轉(zhuǎn)變。目標：由單一性、普通性向特色化、內(nèi)涵化轉(zhuǎn)變；二是教師觀念的轉(zhuǎn)變。目標：教育觀念轉(zhuǎn)變、人才觀念的轉(zhuǎn)變；三是評價機制的轉(zhuǎn)變。目標：由量化向質(zhì)化的轉(zhuǎn)變；四是管理方式的轉(zhuǎn)變。目標：由命令式、家長式的簡單元素管理向溶入情感、和諧、自主元素管理方式的轉(zhuǎn)變；五是用人機制的轉(zhuǎn)變。目標：由官味化向?qū)W者型轉(zhuǎn)變。高村小學(xué)辦學(xué)目標及理念學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)理念 一、學(xué)校未來五年的發(fā)展理念是——1．共同愿景：教和學(xué)充滿著師生生命的活力，教和學(xué)是快樂的。2．共同理念：以人為本，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力 打造學(xué)校德育特色品牌二、學(xué)校發(fā)展思路(一)堅持依法治校，堅持以教師發(fā)展為本，以學(xué)生的發(fā)展為本的教育，努力建立“規(guī)范、和諧、發(fā)展”的教育環(huán)境，促進師生和諧發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。(二)內(nèi)抓管理，外樹形象，培養(yǎng)強項，凸現(xiàn)特色，發(fā)揮優(yōu)勢，爭創(chuàng)名校，用智慧和愛心去耕耘一所朝氣蓬勃的學(xué)校。三、總體目標：實現(xiàn)高標準的普及教育。提供更為豐富的優(yōu)質(zhì)教育。教師隊伍整體素質(zhì)增強，優(yōu)質(zhì)教育資源總量擴大，達到優(yōu)秀標準學(xué)校，學(xué)生、社會對學(xué)校的滿意度達90%以上。建成更加先進的教育設(shè)施。教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教師運用信息技術(shù)能力明顯增強，全面實現(xiàn)多媒體教學(xué)。堅持科學(xué)發(fā)展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧管理”之路，將學(xué)校建設(shè)成隊伍精良、質(zhì)量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設(shè)施先進、校園優(yōu)美的品牌學(xué)校。努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會認可的現(xiàn)代化教育特色校，為形成品牌校奠定全面基礎(chǔ)?！√梁行男W(xué)辦學(xué)目標總體目標 管理科學(xué) 效益顯著近期目標創(chuàng)建美觀的四化育人環(huán)境，為教育教學(xué)提供比較齊全的設(shè)施，逐步實現(xiàn)科學(xué)管理，建立一支勝任教育教學(xué)、樂于上進的教師隊伍，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀學(xué)生。中期目標把學(xué)校辦成發(fā)展學(xué)生個性，提高學(xué)生整體素質(zhì)，能適應(yīng)和推動社會發(fā)展的農(nóng)村小學(xué)，成為有一定特色的學(xué)校。遠期目標到2015年把學(xué)校辦成教育思想端正，領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)良好，管理規(guī)范有序，積極開展教育科研，教育質(zhì)量較高，有一定名氣農(nóng)村小學(xué)。辦學(xué)理念讓孩子愉快地度過每一天辦學(xué)思想依法治校、以德理校、以情和校、科研興校校級領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)有膽：銳意開拓，事業(yè)性強； 有識：遠見卓識，知識超群；有情：關(guān)心教師，有同情心； 有德：言行規(guī)范，修養(yǎng)性好；有度：豁達公正，氣度非凡； 有效：教育管理，成效顯著。教師素質(zhì)愛事業(yè)，愛學(xué)校，愛學(xué)生；發(fā)展個性，形成風(fēng)格，追求卓越。學(xué)生素質(zhì)愛長輩，愛學(xué)校，愛同學(xué)；會琴棋書畫，會勞動，會創(chuàng)新。服務(wù)原則一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。校訓(xùn)博學(xué)、求真、崇善、尚美。校風(fēng)勤奮、務(wù)實、開拓、進取。教風(fēng)嚴謹、博學(xué)、樂教、奉獻。學(xué)風(fēng)崇德、好學(xué)、善思、篤行。閘北區(qū)第三中心小學(xué)三年辦學(xué)規(guī)劃（2004年9月——2007年8月） 200496 15:34| 發(fā)布者: 張曉毅| 查看: 797| 評論: 0 歷 史 回 顧 與 現(xiàn) 狀 分 析閘北區(qū)第三中心小學(xué)是一所有著較為悠久歷史的、教育質(zhì)量較高、區(qū)域辦學(xué)效應(yīng)較好的學(xué)校之一。為了進一步擴大辦學(xué)效應(yīng)，2002年9月，作為閘北教育改革的重大舉措，三中心小學(xué)與原鐵路一小合并。我們抓住這一發(fā)展學(xué)校的歷史性機遇，提出了近期
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