城關(guān)第四小學(xué)德育工作亮點(diǎn)(已修改)
2024-11-09 02:50 本頁面
【正文】 第一篇：城關(guān)第四小學(xué)德育工作亮點(diǎn)育人成才潛移默化修身立德潤物無聲南寧市邕寧區(qū)城關(guān)第四小學(xué)德育工作亮點(diǎn)我校深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞教育教學(xué)這一中心工作，以教學(xué)為主，德育為先，堅(jiān)持立德樹人這個根本任務(wù)，積極探索，扎實(shí)工作，敢于實(shí)踐，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力營造有利于學(xué)生健康成長的人文環(huán)境，推動學(xué)校德育工作的健康發(fā)展。一、主要做法和特色（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)立德樹人的根基。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，把學(xué)校德育工作擺在重要位置，列入日常工作議事日程。成立了以黃校長、盧書記為組長，雷副校長為副組長，各個處室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化管理。2012年秋季學(xué)期新設(shè)立德育處，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的計(jì)劃、組織及實(shí)施，班主任負(fù)責(zé)日常管理，全體老師共同參與，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。每年學(xué)校派出多批班主任參加培訓(xùn)，通過聽專家講座、討論交流、課堂聽課、論壇互動，提高了理論水平，吸收了先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，初步建立起一支工作能力強(qiáng)、理論水平高、有責(zé)任心、富有愛心的班主任隊(duì)伍。以強(qiáng)化師德師風(fēng)為重點(diǎn)，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《南寧市中小學(xué)教師誠信十條》、《教師工作職責(zé)》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師代表的先進(jìn)事跡，開展了“立第二篇：德育工作亮點(diǎn)德育工作亮點(diǎn)一、德育隊(duì)伍培訓(xùn)。政教處在2011著力打造了兩大重要陣地：其一，專門安排每周四下午第七節(jié)課專門作為青年教師班主任培訓(xùn)及青年教師技能培訓(xùn)的時(shí)間。依托教工團(tuán)支部為平臺，成立了“青年教師班主任技能培訓(xùn)班”。其二，組織青年教師集體活動。2011春秋兩個學(xué)期，我們組織了兩次青年教師歌詠比賽。擴(kuò)大了青年教師對于學(xué)校的認(rèn)同感。利用每月一次的全校班主任會進(jìn)行班主任培訓(xùn)，發(fā)布《德育之窗》，刊登德育論文，組織班主任老師學(xué)習(xí)，交流德育工作經(jīng)驗(yàn)，提高教師的理論水平和實(shí)際工作能力。另外，在今年的2月和3月中旬，我們分別組織了高二年級和高三年級的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。各位在不同崗位上的班主任交流了自己帶班的經(jīng)驗(yàn)、提出了一些問題、闡述了一些困惑。使得班主任隊(duì)伍通過交流加強(qiáng)了凝聚力，增進(jìn)了政教系統(tǒng)與班主任之間的感情和聯(lián)絡(luò)。由各年級的政教干事負(fù)責(zé)檢查登記每天的班主任考勤到崗狀況。在具體工作中，對于政教處布置的相關(guān)德育工作，由政教干事負(fù)責(zé)考核各班主任是否能夠按質(zhì)按量完成相關(guān)工作，并有專門的班主任考核記錄本登記完成時(shí)間和完成狀態(tài)。，課題引領(lǐng)。今年我們組織了兩次班主任外出學(xué)習(xí)活動，第一是到長沙參加班主任培訓(xùn)。第二是到張家界參加全省主題班會競賽。二、講常規(guī)，抓習(xí)慣，為新課改營造良好環(huán)境。班級千分制競賽是我校班級管理和學(xué)生管理主要手段，把學(xué)生的各種行為和表現(xiàn)，依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，實(shí)行數(shù)字化考核，實(shí)現(xiàn)了對學(xué)生的量化細(xì)化管理。堅(jiān)持每周講評、每月公布、每期評比。每周的講評，講評各班一周的加分和扣分情況，各年級學(xué)生常規(guī)的狀態(tài)，講評到人到事到班，有的放矢，有憑有據(jù)，事情真實(shí)，數(shù)據(jù)詳實(shí)。每月通報(bào)一次 “千分制”的班級排名情況，每期評選出“優(yōu)秀班級”，“千分制競賽”的“優(yōu)勝班級”，“宣傳工作先進(jìn)班級”。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生管理，班級管理的常規(guī)化、制度化。（1）設(shè)置學(xué)生會值周主席，強(qiáng)化學(xué)生自主管理。我們通過設(shè)立學(xué)生會值周主席，由學(xué)生自主管理千分制。學(xué)生會出臺評分細(xì)則，細(xì)化加扣分項(xiàng)目。（2）設(shè)置千分競賽公布欄。在主教學(xué)樓一樓大廳東西兩側(cè)，我們分別設(shè)立了高一年級高二年級千分制競賽公布欄，由學(xué)生會各部門干部分別公布上一天千分制的各項(xiàng)目情況，具體到班到人。（3）設(shè)置輪值干部在班會課講評千分制。在千分制統(tǒng)分的環(huán)節(jié)，每次班會課由學(xué)生會輪值干部講評，通過學(xué)生來講評，既強(qiáng)化了學(xué)生自主管理的觀念，也達(dá)到了讓千分制貼近學(xué)生實(shí)際、融入學(xué)生生活的目標(biāo)。前年，我們通過修訂《宿舍管理辦法》和《宿舍管理員職責(zé)》，規(guī)范了管理制度；加強(qiáng)對學(xué)生宿舍管理人員的指導(dǎo)。本學(xué)期以來，我們透過政教處人員值班制度，每天安排政教處人員前往學(xué)生宿舍督促工作，又先后召開了幾次宿舍管理人員會議、寢室長會議，以提高管理人員的管理意識和管理水平；期初召開了住宿生大會，對學(xué)生提出宿舍管理的具體要求；加強(qiáng)文明宿舍評比工作，及時(shí)把存在的問題及時(shí)反饋給班主任，共同做好宿舍管理工作。通過以上措施，高一高二學(xué)生宿舍均實(shí)行自主管理，收到了較好的管理效果?！熬G色校園”常態(tài)化政教處在全校師生中開展創(chuàng)“綠色校園”活動，組織志愿者進(jìn)行“彎腰行動”。政教處老師，班主任老師親自帶頭，與學(xué)生一起參加衛(wèi)生勞動，清死角，除雜草，做示范，教方法。學(xué)生會明確檢查標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行逐項(xiàng)評比，每天兩掃兩查，一周大掃大查。政教處每周就衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行專項(xiàng)的講評公布，每月評選出衛(wèi)生文明班級。專項(xiàng)活動的開展以來，校園衛(wèi)生環(huán)境得到了明顯改善。，推動學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成我校的心理健康咨詢室，積極參與學(xué)生的德育工作，認(rèn)真做好心育工作。在工作實(shí)踐中，在陳梅云老師的帶領(lǐng)下，開設(shè)了心理健康教育課，并建立特殊學(xué)生心理健康檔案；在今年下半年針對高三學(xué)生的狀況，心理咨詢室特別安排了一次全年級的心理健康調(diào)查。在全校班主任會上，對全體班主任進(jìn)行工作上的心理輔導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行
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