【正文】
《走遍美國(guó)》教材分析及評(píng)價(jià)摘要:《走遍美國(guó)》(Family Album .)是一套在大陸暢銷(xiāo)數(shù)百萬(wàn)冊(cè)、在全球35個(gè)國(guó)家同步使用的生活化美語(yǔ)教材。對(duì)我國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言,其地位和受推崇的程度尚不及《新概念》英語(yǔ)。本文對(duì)《走遍美國(guó)》這一套教材作了簡(jiǎn)要介紹之后,較為詳細(xì)地從教材編寫(xiě)理念、教材內(nèi)容、教材的不足之處等方面做出分析和評(píng)價(jià)。關(guān)鍵詞:《走遍美國(guó)》;教材簡(jiǎn)介;分析和評(píng)價(jià)《走遍美國(guó)》(Family Album .)是一套在大陸暢銷(xiāo)數(shù)百萬(wàn)冊(cè)、在全球35個(gè)國(guó)家同步使用的生活化美語(yǔ)教材。在中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)中對(duì)關(guān)鍵詞“走遍美國(guó)”進(jìn)行檢索發(fā)現(xiàn),我國(guó)學(xué)者對(duì)該套教材的研究非常少。究其原因,《走遍美國(guó)》與更加令我國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者追捧的《新概念英語(yǔ)》相比,不論是從發(fā)行量來(lái)講還是從使用范圍來(lái)講都明顯處于劣勢(shì)。但這并不能簡(jiǎn)單地作為評(píng)價(jià)一套教材好與壞的標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)上,它在編寫(xiě)理念、內(nèi)容體系等方面有它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),不得不說(shuō)是一套難得的視聽(tīng)教材。1. 《走遍美國(guó)》教材簡(jiǎn)介《走遍美國(guó)》(Family Album .) 是一套在中國(guó)大陸廣泛使用的生活化美語(yǔ)教材。其是由美國(guó)新聞總署贊助,美國(guó)Prentice Hall公司制作,獨(dú)家授權(quán)。該教材所采用的電視影集式的組織形式,是在向全球105個(gè)國(guó)家的英語(yǔ)教學(xué)者廣泛咨詢(xún)后決定的,電視劇情節(jié)感人,能吸引學(xué)習(xí)者的興趣?!蹲弑槊绹?guó)》電視影集代表了國(guó)際最高制作水平,它的編劇兼導(dǎo)演William,以及動(dòng)畫(huà)制作群Dovetail Group都曾幾度榮獲艾美獎(jiǎng),所有演員都是優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)演員,他們美語(yǔ)發(fā)音清晰、體態(tài)語(yǔ)言豐富,效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般所謂的“情景會(huì)話”教材。《走遍美國(guó)》以住在紐約的一家三代人的生活為中心,內(nèi)容涉及約會(huì)、就餐、節(jié)日等美國(guó)各地風(fēng)土人情、社會(huì)生活的許多方面。這套教材突出了最新的交際教學(xué)法,與情景式教學(xué)法和句型式教學(xué)法相比是一大突破。教材以快速增進(jìn)聽(tīng)說(shuō)能力為主要目標(biāo),同時(shí)兼顧提高閱讀與寫(xiě)作能力。該教材所采用的“電視影集”式的組織形式,使其從組織形式上明顯區(qū)別于其它的英語(yǔ)教材。2. 《走遍美國(guó)》教材分析 教材的編寫(xiě)理念這套教材體現(xiàn)了當(dāng)代英語(yǔ)課程教學(xué)理論,其中最突出的是交際教學(xué)法最為突出,尤其以非語(yǔ)言交際和跨文化交際為其特點(diǎn),前者通過(guò)劇中演員們的演技,把表情和體態(tài)語(yǔ)言發(fā)揮得淋漓盡致,使學(xué)習(xí)者有如面對(duì)美國(guó)人交談的臨場(chǎng)感,后者則接著美國(guó)文化與生活的單元,細(xì)述美國(guó)生活的形形色色,使學(xué)習(xí)者透過(guò)對(duì)美國(guó)文化和生活的體驗(yàn),學(xué)到活生生的美國(guó)英語(yǔ)。因此,該教材從某種程度上來(lái)講算得