港灣小學人教版五下口語交際習作一(已修改)
2025-11-22 22:17 本頁面
【正文】 口語交際 〃 習作一 港灣小學 葉麗芳制作 偉大祖國幅員遼闊，江南水鄉(xiāng)，塞外風光，西部高原，獨特的地理特色，迥異的風土人情，作為中國人，我們感到無比自豪和驕傲！ 西北黃土高原上的小村莊 西部高原 塞外風光 塞外風光 在祖國的東南西北，有許許多多我們的同齡人，大家彼此建立聯(lián)系，交上朋友有多好！ 讓我們策劃一次和遠方小學生“手拉手”的活動，去結(jié)交更多的朋友，了解他們的學習、生活情況，更深入地了解他們那里的風景和物產(chǎn)，必要時向?qū)Ψ将I上一片愛心。 口語交際的內(nèi)容： 目的是親歷一次 “ 手拉手 ” 實踐活動，提高大家的表達、溝通和交際的能力。 口語交際的目的： 可以通過哪些方式與遠方的小學生建立聯(lián)系？取得聯(lián)系以后，可以開展哪些活動來增進彼此的了解，可以為對方做些什么有益的事？ 想一想： 要和遠方的小伙伴心手相牽，我們首先要做的準備工作是什么？ 建立聯(lián)系 如何和他們建立聯(lián)系的呢 ? 網(wǎng)絡(luò)上聊天工具、報紙雜志上的交友欄目，作文書上注明的詳細地址、電視節(jié)目介紹的學生 ……
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