【總結(jié)】教學(xué)過程第1課時(shí)案例1輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)導(dǎo)入新課思路1(情境導(dǎo)入)大家喜歡打乒乓球吧,由于東、西方文化及身體條件的不同,西方人喜歡橫握拍打球,東方人喜歡直握拍打球,對(duì)于同一個(gè)問題,東、,我們學(xué)過求兩個(gè)正整數(shù)的最大公約數(shù)的方法:先用兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除,一直除到所得的商是互質(zhì)數(shù)為止,然后把所有的除數(shù)連乘起來.當(dāng)兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)較大時(shí)(如8
2025-04-25 13:22
【總結(jié)】課題:柱、錐體的結(jié)構(gòu)特征教學(xué)目標(biāo):通過實(shí)物模型,觀察大量的空間圖形,認(rèn)識(shí)柱體、錐體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu).教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生感受大量空間實(shí)物及模型,概括出柱體、錐體的結(jié)構(gòu)特征.教學(xué)難點(diǎn):柱、錐的結(jié)構(gòu)特征的概括.教學(xué)過程:一、新課導(dǎo)入:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的周圍存在著各種各樣的物體,它們具有不同的幾何形狀。由這些物體抽象出來的空間圖形叫
2025-04-17 12:39
【總結(jié)】◆必修4◆導(dǎo)學(xué)案編寫:高一年級(jí)數(shù)學(xué)組§任意角學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會(huì)在平面內(nèi)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系討論任意角.,找出一個(gè)與已知角終邊相同的角,并判定其為第幾象限角..學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P2~P5,找出疑惑之處)體操跳水比賽中有“轉(zhuǎn)體720
2025-08-05 19:14
【總結(jié)】1.函數(shù)的概念1.著名的函數(shù),則=__________Dirchlet????取無理數(shù)時(shí)取有理數(shù)時(shí)x,01)()2(D2.如果,則=()21fx??()nff??????個(gè)3.(其中),是的小數(shù)點(diǎn)后的第位數(shù)字,kf?)(*N?k?n,則___________?45963.??f個(gè)10)]}
2025-06-07 23:21
【總結(jié)】《算法的概念》說課稿各位老師:大家好!我XX,來自XX大學(xué)。我說課的題目是《算法的概念》,內(nèi)容選自于新課程人教A版必修3第一章第一節(jié),課時(shí)安排為兩個(gè)課時(shí),本節(jié)課內(nèi)容為第一課時(shí)。下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)分析、教學(xué)方法分析、學(xué)情分析、教學(xué)過程分析等五大方面來闡述我對(duì)這節(jié)課的分析和設(shè)計(jì):一、教材分析1.教材所處的地位和作用現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息技術(shù)發(fā)展很快的社會(huì),算法進(jìn)入高中
2025-04-07 02:59
【總結(jié)】人教版高中數(shù)學(xué)必修1課后習(xí)題答案(第一章集合與函數(shù)概念)人教A版(第24頁)練習(xí)(第32頁)1.答:在一定的范圍內(nèi),生產(chǎn)效率隨著工人數(shù)量的增加而提高,當(dāng)工人數(shù)量達(dá)到某個(gè)數(shù)量時(shí),生產(chǎn)效率達(dá)到最大值,而超過這個(gè)數(shù)量時(shí),生產(chǎn)效率隨著工人數(shù)量的增加而降低.由此可見,并非是工人越多,生產(chǎn)效率就越高.2.解:圖象如下
2025-06-22 00:36
【總結(jié)】第一章集合與函數(shù)概念知識(shí)架構(gòu)集合集合表示法集合的運(yùn)算集合的關(guān)系列舉法描述法圖示法包含相等子集與真子集交集并集補(bǔ)集函數(shù)函數(shù)及其表示函數(shù)基本性質(zhì)單調(diào)性與最值函數(shù)的概念函數(shù)的奇偶性函數(shù)的表示
2025-08-05 18:20
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修考試試卷-----------------------作者:-----------------------日期:n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資
2025-04-04 05:12
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修一教材分析作為新課程高中數(shù)學(xué)的起始模塊—必修一,它是由“第一章集合和函數(shù)概念、第二章基本初等函數(shù)、第三章函數(shù)的應(yīng)用”,我們分章對(duì)于教材作一一分析.1集合集合是近代數(shù)學(xué)中的一個(gè)重要概念,集合概念及其基本理論又是近代數(shù)學(xué)的一個(gè)重要的基礎(chǔ),它不僅與高中數(shù)學(xué)的許多內(nèi)容有著聯(lián)系,而且已經(jīng)滲透到自然科學(xué)的眾多領(lǐng)域,應(yīng)用十分廣泛。中學(xué)數(shù)學(xué)所研究的各種對(duì)象都可以看作集合或集合中的元素,
2025-04-04 05:11
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修5課后習(xí)題答案[人教版]高中數(shù)學(xué)必修5課后習(xí)題答案第一章解三角形兩角和與差的正弦、余弦和正切公式練習(xí)(P4)1、(1),,;(2)cm,cm,.2、(1),,;或,,;(2),,.練習(xí)(P8)1、(1);(2).2、(1);(2).A組(P10)1、(1);(2)2、(1)(
2025-06-18 13:49
【總結(jié)】富寧一中高中數(shù)學(xué)必修1至必修5知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(復(fù)習(xí)專用)人教版-1-1第一章集合與函數(shù)概念一、集合有關(guān)概念1、集合的含義:某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合,其中每一個(gè)對(duì)象叫元素。2、集合的中元素的三個(gè)特性:;;說明:(1)對(duì)于一個(gè)給定的集合,集合中的元素是確定的,任何一個(gè)對(duì)象
2025-12-08 02:37
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)人教A版數(shù)學(xué)必修①課后習(xí)題答案(1)第18頁共18頁
2025-06-23 00:06
【總結(jié)】第一章集合與函數(shù)概念一:集合的含義與表示1、集合的含義:集合為一些確定的、不同的東西的全體,人們能意識(shí)到這些東西,并且能判斷一個(gè)給定的東西是否屬于這個(gè)整體。把研究對(duì)象統(tǒng)稱為元素,把一些元素組成的總體叫集合,簡(jiǎn)稱為集。2、集合的中元素的三個(gè)特性:(1)元素的確定性:集合確定,則一元素是否屬于這個(gè)集合是確定的:屬于或
2025-04-04 05:06
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修4知識(shí)點(diǎn)?????正角:按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)形成的角1、任意角負(fù)角:按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)形成的角零角:不作任何旋轉(zhuǎn)形成的角2、角?的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,角的始邊與x軸的非負(fù)半軸重合,終邊落在第幾象限,則稱?為第幾象限角.第一象限角的集合為?
2025-12-08 02:38
【總結(jié)】任意角一、知識(shí)概述1、角的分類:正角、負(fù)角、零角.2、象限角:(1)象限角. ?。?)非象限角(也稱象限間角、軸線角).3、終邊相同的角的集合:所有與角終邊相同的角,連同α角自身在內(nèi),都可以寫成α+k·360°(k∈Z)的形式;反之,所有形如α+k·360°(k∈Z)的角都與α角的終邊相同.4、準(zhǔn)確區(qū)分幾種角 銳角
2025-04-04 03:19