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高中數(shù)學必修一專題復(fù)習(已修改)

2025-08-17 18:20 本頁面
 

【正文】 第一章 集合與函數(shù)概念知識架構(gòu) 集合集合表示法集合的運算集合的關(guān)系列舉法描述法圖示法包含相等子集與真子集交集并集補集函數(shù)函數(shù)及其表示函數(shù)基本性質(zhì)單調(diào)性與最值函數(shù)的概念函數(shù)的奇偶性函數(shù)的表示法映射映射的概念集合與函數(shù)概念第一講 集合★知識梳理一:集合的含義及其關(guān)系:確定性、無序性和互異性。:列舉法、描述法、韋恩圖;:文字語言符號語言屬于不屬于數(shù)集自然數(shù)集正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集復(fù)數(shù)集符號或二: 集合間的基本關(guān)系 表示關(guān)系 文字語言符號語言相等集合A與集合B中的所有元素都相同且子集A中任意一元素均為B中的元素或真子集A中任意一元素均為B中的元素,且B中至少有一元素不是A的元素空集空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,()三:集合的基本運算①兩個集合的交集:= 。②兩個集合的并集: =。③設(shè)全集是U,集合,則交并補方法:常用數(shù)軸或韋恩圖進行集合的交、并、補三種運算.★重、難點突破重點:集合元素的特征、集合的三種表示方法、集合的交、并、補三種運算。難點:正確把握集合元素的特征、進行集合的不同表示方法之間的相互轉(zhuǎn)化,準確進行集合的交、并、補三種運算。重難點:掌握集合的概念的關(guān)鍵是把握集合元素的三大特性,要特別注意集合中元素的互異性,在解題過程中最易被忽視,因此要對結(jié)果進行檢驗;2.集合的表示法(1)列舉法要注意元素的三個特性;(2)描述法要緊緊抓住代表元素以及它所具有的性質(zhì),如、等的差別,如果對集合中代表元素認識不清,將導致求解錯誤: 問題:已知集合( ) A. ;B. ;C. ;D. [錯解]誤以為集合表示橢圓,集合表示直線,由于這直線過橢圓的兩個頂點,于是錯選B[正解] C; 顯然,故(3)Venn圖是直觀展示集合的很好方法,在解決集合間元素的有關(guān)問題和集合的運算時常用Venn圖。3.集合間的關(guān)系的幾個重要結(jié)論(1)空集是任何集合的子集,即(2)任何集合都是它本身的子集,即(3)子集、真子集都有傳遞性,即若,則4.集合的運算性質(zhì)(1)交集:①;②;③;④,⑤;(2)并集:①;②;③;④,⑤;(3)交、并、補集的關(guān)系①;②;★熱點考點題型探析考點一:集合的定義及其關(guān)系題型1:集合元素的基本特征[例1](2008年江西理)定義集合運算:.設(shè),則集合的所有元素之和為( )A.0;B.2;C.3;D.6[解題思路]根據(jù)的定義,讓在中逐一取值,讓在中逐一取值,在值就是的元素[解析]:正確解答本題,必需清楚集合中的元素,顯然,根據(jù)題中定義的集合運算知=,故應(yīng)選擇D 【名師指引】這類將新定義的運算引入集合的問題因為背景公平,所以成為高考的一個熱點,這時要充分理解所定義的運算即可,但要特別注意集合元素的互異性。題型2:集合間的基本關(guān)系[例2].數(shù)集與之的關(guān)系是( )A.;B.; C.;D.[解題思路]可有兩種思路:一是將和的元素列舉出來,然后進行判斷;也可依選擇支之間的關(guān)系進行判斷。[解析] 從題意看,數(shù)集與之間必然有關(guān)系,如果A成立,則D就成立,這不可能;同樣,B也不能成立;而如果D成立,則A、B中必有一個成立,這也不可能,所以只能是C【名師指引】新定義問題是高考的一個熱點,解決這類問題的辦法就是嚴格根據(jù)題中的定義,逐個進行檢驗,不方便進行檢驗的,就設(shè)法舉反例。[新題導練] 1.第二十九屆夏季奧林匹克運動會將于2008年8月8日在北京舉行,若集合A={參加北京奧運會比賽的運動員},集合B={參加北京奧運會比賽的男運動員},集合C={參加北京奧運會比賽的女運動員},則下列關(guān)系正確的是( ) A. B. C. D. [解析] D;因為全集為,而=全集=2.(2006?山東改編)定義集合運算:,設(shè)集合,則集合的所有元素之和為 [解析]18,根據(jù)的定義,得到,故的所有元素之和為183.(2007湖北改編)設(shè)和是兩個集合,定義集合,如果,,那么等于 [解析] ;因為,所以4.研究集合,之間的關(guān)系[解析] 與,與都無包含關(guān)系,而;因為表示的定義域,故;表示函數(shù)的值域,;表示曲線上的點集,可見,而與,與都無包含關(guān)系考點二:集合的基本運算 [例3] 設(shè)集合,(1) 若,求實數(shù)的值;(2)若,求實數(shù)的取值范圍若,[解題思路]對于含參數(shù)的集合的運算,首先解出不含參數(shù)的集合,然后根據(jù)已知條件求參數(shù)。[解析]因為,(1)由知,從而得,即,解得或當時,滿足條件;當時,滿足條件所以或(2)對于集合,由因為,所以①當,即時,滿足條件;②當,即時,滿足條件;③當,即時,才能滿足條件,由根與系數(shù)的關(guān)系得,矛盾故實數(shù)的取值范圍是【名師指引】對于比較抽象的集合,在探究它們的關(guān)系時,要先對它們進行化簡。同時,要注意集合的子集要考慮空與不空,不要忘了集合本身和空集這兩種特殊情況.[新題導練] 6.若集合,則是( )A. ;B. ;C.;D. 有限集[解析] A;由題意知,集合表示函數(shù)的值域,故集合;表示函數(shù)的值域,故7.已知集合,那么集合為( )A.;B.;C.;D.[解析]D;表示直線與直線的交點組成的集合,A、B、C均不合題意。8.集合,且,求實數(shù)的值.[解析] ;先化簡B得, .由于,故或.因此或,解得或.容易漏掉的一種情況是: 的情形,此時.故所求實數(shù)的值為.備選例題1:已知,則中的元素個數(shù)是( )A. ;B. ;C.;[解析]選A。集合表示函數(shù)的值域,是數(shù)集,并且,而集合表示滿足的有序?qū)崝?shù)對的集合,即表示圓上的點,是點集。所以,集合與集合中的元素均不相同,因而,故其中元素的個數(shù)為0[誤區(qū)分析]在解答過程中易出現(xiàn)直線與圓有兩個交點誤選C;或者誤認為中,而中,從而有無窮多個解而選D。注意,明確集合中元素的屬性(是點集還是數(shù)集)是準確進行有關(guān)集合運算的前提和關(guān)鍵。備選例題2:已知集合和集合各有12個元素,含有4個元素,試求同時滿足下面兩個條件的集合的個數(shù):(Ⅰ),且中含有3個元素;(Ⅱ)(表示空集)[解法一]因為、各有12個元素,含有4個元素,因此,的元素個數(shù)是故滿足條件(Ⅰ)的集合的個數(shù)是上面集合中,還滿足的集合的個數(shù)是因此,所求集合的個數(shù)是[解法二]由題目條件可知,屬于而不屬于的元素個數(shù)是因此,在中只含有中1個元素的所要求的集合的個數(shù)為含有中2個元素的所要求的集合的個數(shù)為含有中3個元素的所要求的集合的個數(shù)為所以,所求集合的個數(shù)是★搶分頻道UBA基礎(chǔ)鞏固訓練:1. (09年吳川市川西中學09屆第四次月考)設(shè)全集, 則右圖中陰影部分表示的集合為 ( )A.;B.;C.;D.[解析]C;圖中陰影部分表示的集合是,而,故2. (韶關(guān)09屆高三摸底考)已知 則=A.;B.;C.;D.[解析] A;因為,所以3. (蘇州09屆高三調(diào)研考)集合的所有子集個數(shù)為 [解析]8;集合的所有子集個數(shù)為4.(09年無錫市高三第一次月考)集合中的代表元素設(shè)為,集合中的代表元素設(shè)為,若且,則與的關(guān)系是 [解析] 或;由子集和交集的定義即可得到結(jié)論5.(2008年天津)設(shè)集合,則的取值范圍是( )A.;B. C.或;D.或[解析]A;,所以,從而得綜合提高訓練:6.,則下列關(guān)系中立的是( ) A.。 B.。C.。D.[解析]A;當時,有,即;當時,也恒成立,故,所以,,記,則=( )A. 。 B.。 C. 。 D. [解析] A;依題意得,所以,故應(yīng)選A8.(09屆惠州第一次調(diào)研考)設(shè)A、B是非空集合,定義,已知A=,B=,則AB等于( )A.;B.;C.;D.[解析]D;,∴A=[0,2],∴B=(1,+∞),∴A∪B=[0, +∞),A∩B=(1,2],則AB=第2講 函數(shù)與映射的概念★知識梳理1.函數(shù)的概念(1)函數(shù)的定義:設(shè)是兩個非空的數(shù)集,如果按照某種對應(yīng)法則,對于集合中的每一個數(shù),在集合中都有唯一確定的數(shù)和它對應(yīng),那么這樣的對應(yīng)叫做從到的一個函數(shù),通常記為(2)函數(shù)的定義域、值域在函數(shù)中,叫做自變量,的取值范圍叫做的定義域;與的值相對應(yīng)的值叫做函數(shù)值,函數(shù)值的集合稱為函數(shù)的值域。(2)函數(shù)的三要素:定義域、值域和對應(yīng)法則2.映射的概念設(shè)是兩個集合,如果按照某種對應(yīng)法則,對于集合中的任意元素,在集合中都有唯一確定的元素與之對應(yīng),那么這樣的單值對應(yīng)叫做從到的映射,通常記為★重、難點突破重點:掌握映射的概念、函數(shù)的概念,會求函數(shù)的定義域、值域難點:求函數(shù)的值域和求抽象函數(shù)的定義域重難點:1.關(guān)于抽象函數(shù)的定義域求抽象函數(shù)的定義域,如果沒有弄清所給函數(shù)之間的關(guān)系,求解容易出錯誤問題1:已知函數(shù)的定義域為,求的定義域[誤解]因為函數(shù)的定義域為,所以,從而故的定義域是[正解]因為的定義域為,所以在函數(shù)中,從而,故的定義域是即本題的實質(zhì)是求中的范圍問題2:已知的定義域是,求函數(shù)的定義域[誤解]因為函數(shù)的定義域是,所以得到,從而,所以函數(shù)的定義域是[正解]因為函數(shù)的定義域是,則,從而所以函數(shù)的定義域是即本題的實質(zhì)是由求的范圍即與中含義不同2. 求值域的幾種常用方法(1)配方法:對于(可化為)“二次函數(shù)型”的函數(shù)常用配方法,如求函數(shù),可變?yōu)榻鉀Q(2)基本函數(shù)法:一些由基本函數(shù)復(fù)合而成的函數(shù)可以利用基本函數(shù)的值域來求,如函數(shù)就是利用函數(shù)和的值域來求。(3)判別式法:通過對二次方程的實根的判別求值域。如求函數(shù)的值域由得,若,則得,所以是函數(shù)值域中的一個值;若,則由得,故所求值域是(4)分離常數(shù)法:常用來求“分式型”函數(shù)的值域。如求函數(shù)的值域,因為,而,所以,故(5)利用基本不等式求值域:如求函數(shù)的值域當時,;當時,若,則若,則,從而得所求值域是(6)利用函數(shù)的單調(diào)性求求值域:如求函數(shù)的值域因,故函數(shù)在上遞減、在上遞增、在上遞減、在上遞增,從而可得所求值域為(7)圖象法:如果函數(shù)的圖象比較容易作出,則可根據(jù)圖象直觀地得出函數(shù)的值域(求某些分段函數(shù)的值域常用此法)?!餆狳c考點題型探析考點一:判斷兩函數(shù)是否為同一個函數(shù)[例1] 試判斷以下各組函數(shù)是否表示同一函數(shù)?(1),;(2),(3),(n∈N*);(4),;(5),[解題思路]要判斷兩個函數(shù)是否表示同一個函數(shù),就要考查函數(shù)的三要素。[解析] (1)由于,故它們的值域及對應(yīng)法則都不相同,所以它們不是同一函數(shù).(2)由于函數(shù)的定義域為,而的定義域為R,所以它們不是同一函數(shù).(3)由于當n∈N*時,2n177。1為奇數(shù),∴,它們的定義域、值域及對應(yīng)法則都相同,所以它們是同一函數(shù).(4)由于函數(shù)的定義域為,而的定義域為,它們的定義域不同,所以它們不是同一函數(shù).(5)函數(shù)的定義域、值域和對應(yīng)法則都相同,所以它們是同一函數(shù).[答案](1)、(2)、(4)不是;(3)、(5)是同一函數(shù)【名師指引】構(gòu)成函數(shù)的三個要素是定義域、對應(yīng)關(guān)系和值域.由于值域是由定義域和對應(yīng)關(guān)系確定的,所以,如果兩個函數(shù)的定義域和對應(yīng)關(guān)系完全一致,即稱這兩個函數(shù)為同一函數(shù)。第(5)小題易錯判斷成它們是不同的函數(shù)。原因是對函數(shù)的概念理解不透,在函數(shù)的定義域及對應(yīng)法則f不變的條件下,自變量變換字母對于函數(shù)本身并無影響,比如,都可視為同一函數(shù).[新題導練] 1.(2009佛山) 下列函數(shù)中與函數(shù)相同的是( )A .y = ()2
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