【總結(jié)】C語言進制轉(zhuǎn)換課程設(shè)計方案學(xué)生姓名專業(yè)班級學(xué)號題目進制轉(zhuǎn)換課題性質(zhì)A.工程設(shè)計課題來源D.自擬課題。指導(dǎo)教師同組姓名無主要內(nèi)容針對進制轉(zhuǎn)換問題,選擇、設(shè)計和實現(xiàn)合適的抽象數(shù)據(jù)類型;進行進制轉(zhuǎn)換分析,給出設(shè)計方案。學(xué)習(xí)掌握并熟練運用C語言進行程序設(shè)計;任務(wù)要求這次課程設(shè)計不僅提升C語言
2025-05-05 23:04
【總結(jié)】《物流綜合實訓(xùn)》課程設(shè)計編寫:李志勇審核:林文杰邱春龍漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院二〇一〇年二月55/57目錄第一部分課程標(biāo)準(zhǔn)………………………………………………………1一、課程性質(zhì)和任務(wù)……………………………………………………………1二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程描………
2025-05-10 12:46
【總結(jié)】安徽工程大學(xué)管理工程學(xué)院 大家新年快樂 哈哈哈 福利啊啊啊啊 -----破破來也。。。抄吧你們抄吧 你們一群小鬼想要吧! 物流中心規(guī)劃方案書 2025年1月10日 班級:物...
2025-01-17 03:56
【總結(jié)】方案1糕點切片機傳動方案設(shè)計1.工作原理及工藝動作過程糕點先成型(如長方形、圓柱體等)經(jīng)切片后再烘干。糕點切片機要求實現(xiàn)兩個執(zhí)行動作:糕點的直線間歇移動和切刀的往復(fù)運動。通過兩者的動作配合進行切片。改變直線間歇移動速度或每次間隔的輸送距離,以滿足糕點不同切片厚度的需要。2.原始數(shù)據(jù)及設(shè)計要求(1)糕點厚度:10-2
2024-11-12 16:04
【總結(jié)】數(shù)字記步器課程設(shè)計方案第1章記步器的概述§記步器的特點及應(yīng)用隨著電子時代的到來,各個科學(xué)門類在電子技術(shù)帶領(lǐng)下讓我們的生活更加舒適和方便。隨著社可或缺的核心地位。而各種電子產(chǎn)品中,譬如,時鐘、心率表、運動腕表、手表、全自動電子血壓計、溫度濕度計、氣預(yù)報計等等,都運用了計數(shù)器的功能。記步器中也用到了計數(shù)器。記步器的特點是它可以將人走完一段路程所走
2025-05-15 02:35
【總結(jié)】課程設(shè)計方案課程名稱:數(shù)據(jù)庫原理授課教師:日期:組織方式全班同學(xué)分成15個小組,每組4-6名同學(xué)設(shè)計時間6學(xué)時設(shè)計目的1、培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)課程《數(shù)據(jù)庫原理》的理論知識和技能,分析解決計算機應(yīng)用實際問題的能力,通過設(shè)計實際的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用課題,進一步熟悉數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的操作技術(shù),提高動手能力,提高分析問題和解決問題的能力。2、培
2025-05-15 00:09
【總結(jié)】c++酒店管理系統(tǒng)課程設(shè)計方案1)學(xué)習(xí)綜合運用C高級語言課程和其他先修課程的知識,提高分析和解決實際問題的的能力,進一步鞏固、加深和拓寬所學(xué)的知識;進一步加強結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的思想,加深對高級語言基本語言要素和控制結(jié)構(gòu)的理解。2)全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本概念、基本語法和編程方法;獨立完成有一定工作量的程序設(shè)計任務(wù),同時強調(diào)好的程序設(shè)計風(fēng)格。3)掌握
2025-05-03 01:44
【總結(jié)】《綜合英語》教學(xué)設(shè)計課程設(shè)計理念:學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心教師課堂教學(xué)為指引豐富教學(xué)資源為依托學(xué)習(xí)能
2025-04-26 07:31
【總結(jié)】《圓的面積》微課程教學(xué)設(shè)計作者信息姓名張國勝聯(lián)系電話所教學(xué)科數(shù)學(xué)所教學(xué)段六年級電子郵件單位名稱藍(lán)山學(xué)校微課程信息主題名稱?圓的面積?選題意圖圓作為一種由曲線圍成的圖形,與學(xué)生頭腦中熟悉的由直線段圍成的圖形
2024-11-21 04:50
【總結(jié)】1讓能飛的飛起來讓會飛的飛更高浙江省杭州第二中學(xué)課程建設(shè)方案在浙江省高中新課程改革全面推進的大背景下,杭州二中根據(jù)《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2020—2020年)和《浙江省深化普通高中課程改革方案》的重要精神,結(jié)合自身辦學(xué)特點和學(xué)校實際,總結(jié)了多年以來課程改革的實踐經(jīng)驗,征詢多方意見,集思廣
2024-11-08 15:35
【總結(jié)】儀器儀表電路課程設(shè)計方案第一章緒論?概述?我們生活在一個充滿著信息的時代,在工業(yè)和科技領(lǐng)域信息主要是通過測量獲得,在現(xiàn)代生產(chǎn)中,物質(zhì)和能量在信息流指揮和控制下運動。在我們的日常生活中,測控技術(shù)扮演著非常重要的角色。測控系統(tǒng)主要是傳感器,測量放大電路和執(zhí)行機構(gòu)三個部分組成,而在測控系統(tǒng)中測量變換電路是最靈活的部分。它的選取往往改變了整個系統(tǒng)性能的優(yōu)劣。
2025-04-26 05:18
【總結(jié)】軟件工程課程設(shè)計方案一、設(shè)計的目的《軟件工程》課程設(shè)計是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)集中實踐性環(huán)節(jié)之一,是學(xué)習(xí)完《軟件工程》課程后進行的一次全面的綜合練習(xí)。本課程設(shè)計主要目的在于:①復(fù)習(xí)、領(lǐng)會、鞏固和運用軟件工程課堂上所學(xué)的軟件開發(fā)方法和知識;②為學(xué)生適應(yīng)畢業(yè)后團隊合作開發(fā)規(guī)模稍大項目和綜合應(yīng)用本專業(yè)所學(xué)習(xí)的多門課程知識創(chuàng)造實踐機會。為學(xué)生提供主動學(xué)習(xí)、積極探索與大膽創(chuàng)新的機會;③使學(xué)生通過參加
2025-04-26 03:43
【總結(jié)】《建筑工程概論》課程設(shè)計方案課程編碼:課程性質(zhì):必修課學(xué)分:學(xué)時:開課單位:建筑工程系適用專業(yè):建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、工程監(jiān)理先修課程:高等數(shù)學(xué)、建筑力學(xué)、建筑材料、建筑制圖與識圖編寫時間:編寫:趙惠惠審核:一、課程性質(zhì)本課程是一門綜合性專業(yè)基礎(chǔ)課,具有實踐性強和綜合性強
2025-05-04 02:47
【總結(jié)】供配電工程課程設(shè)計方案1.前言燈具公司供配電意義和要求供配電設(shè)計應(yīng)根據(jù)上級批文的內(nèi)容,依據(jù)建設(shè)單位的具體設(shè)計要求和工藝設(shè)計所提出的具體條件進行,并遵循以下原則:(1)遵守規(guī)程、執(zhí)行政策。必須遵守國家的有關(guān)規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行國家的有關(guān)方針政策,包括節(jié)約能源,節(jié)約有色金屬等技術(shù)經(jīng)濟政策。如國家標(biāo)準(zhǔn)GB50052-95《供配電系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》、GB50053-94《10
2025-05-05 23:55
【總結(jié)】汽車設(shè)計課程設(shè)計交通學(xué)院課程設(shè)計的目的?鍛煉汽車設(shè)計制造專業(yè)學(xué)生解決工程實踐問題與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的手段?培養(yǎng)應(yīng)用型工程技術(shù)人才實踐技能的重要環(huán)節(jié)?訓(xùn)練學(xué)生解決工程實際問題的能力課程設(shè)計的目的?綜合應(yīng)用汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚摵推囋O(shè)計等課程的專業(yè)知識?學(xué)習(xí)查閱和應(yīng)用國家標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計應(yīng)用系統(tǒng)的習(xí)慣?
2025-02-20 23:06