【正文】 C語言進制轉換課程設計方案學生姓名專業(yè)班級學號題目進制轉換課題性質A. 工程設計課題來源D．自擬課題。指導教師同組姓名無主要內容針對進制轉換問題，選擇、設計和實現(xiàn)合適的抽象數(shù)據(jù)類型；進行進制轉換分析，給出設計方案。學習掌握并熟練運用C語言進行程序設計；任務要求 這次課程設計不僅提升C語言理論知識，更重要的是能夠提高自己的編程能力。這個項目是用來實現(xiàn)進制轉換的一些簡單功能。實現(xiàn)過程中需要編制函數(shù)，依次實現(xiàn)各個功能。也需要學會利用網絡或其他工具來查找相關的資料解決問題，每解決一個問題，就會多一份收獲，會不斷培養(yǎng)自我學習的能力。參考文獻審查意見指導教師簽字：教研室主任簽字： 2014年6月15日 一、轉換概述需求分析 進制數(shù)制是人們利用符號進行計數(shù)的科學方法。數(shù)制有很多種，在計算機中常用的數(shù)制有：十進制，二進制、八進制和十六進制。十六進制數(shù)有兩個基本特點:它由十六個字符0～9以及A，B，C，D，E，F(xiàn)組成（它們分別表示十進制數(shù)0～15），十六進制數(shù)運算規(guī)律是逢十六進一。要求： （1） 輸入一個十進制數(shù)N，將它轉換成R進制數(shù)輸出，并可以進行逆轉換。（2） 輸入數(shù)據(jù)包含多個測試實例，每個測試實例包含兩個整數(shù)N(32位整數(shù))和R（2=R=16, R10）。（3） 為每個測試實例輸出轉換后的數(shù)，每個輸出占一行。如果R大于10，則對應的數(shù)字規(guī)則參考16進制（比如，10用A表示，等等）。（4） 界面友好。概要設計 數(shù)制轉換器程序是要求任意兩種數(shù)間的相互轉化，本次課程設計以任意進制間轉換為中心實現(xiàn)二進制、八進制、十進制、十六進制、十八進制之間的相互轉化。對輸入的任意進制的數(shù)字進行轉換，實現(xiàn)常見進制間的轉換以及用戶自定義需要轉換的目標進制數(shù)，這樣大大提高了本程序的用途。常見的二進制、八進制、十進制、十六進制、十六進制之間的固定轉換，其轉換方式大同小異，從低進制數(shù)向高進制數(shù)轉換進行乘數(shù)累加，反之則逐步求余，最終進行分布計算得到想要的結果，對以上思想進行擴展，使其不僅僅局限于那些常見進制間的轉換，更多的應用到任意進制之間的轉換。本次系統(tǒng)程序，主要有兩大模塊組成，即任意進制轉換為十進制、十進制轉換為任意進制，這兩部分共同組成了對任意進制數(shù)的轉換的實現(xiàn)，通過菜單選擇，讓用戶實現(xiàn)自己想要的結果，同時也在程序的簡潔上有所壓減，達到簡潔的應用程序實現(xiàn)相對較復雜的功能。最后打印輸出結果，清屏執(zhí)行下次任務。 該程序包括七個子函數(shù)模塊，其中菜單函數(shù)模塊定義為整型，其余字符轉換函數(shù)處理模塊都根據(jù)函數(shù)所需定義數(shù)據(jù)類型。數(shù)制轉換器處理系統(tǒng)中用數(shù)組來儲存處十進制以外的數(shù)，將一個指定進制的數(shù)，從低到低高一位一位取出，并計算出每位的十進制值，然后乘以其數(shù)基的特定冪指數(shù)，得出這一位數(shù)的十進制值，將所有各位的十進制值相加得出這個數(shù)的十進制值，然后再將該十進制數(shù)轉換為指定數(shù)制的數(shù)，此過程采用求余法進行，用這個十進制數(shù)作為被除數(shù)，用指定的數(shù)基作除數(shù)，連續(xù)求余，得出的余數(shù)依由個位到十位等的順序組成新數(shù)，即得指定數(shù)制的數(shù)。（1）邏輯設計如圖所示： （2） 程序中各函數(shù)簡單說明見如表1函數(shù)說明所示：返回值函數(shù)名參數(shù)表函數(shù)說明intmainvoid主函數(shù)voidint ANY_ten()int x,int num任意進制轉換為十進制voidInt ten_ANY()int num,int y十進制轉換為任意進制voidten_ANY()num,2十進制轉換為二進制voidlist1()num進制轉換菜單voidlist2()num主菜單voidANY_ch ()num,num任意進制間的轉換：十進制整數(shù)num轉換為任意（x）進制整數(shù)采用除x取余，逆序排列法。具體做法是：用x去除十進制整數(shù)，可以得到一個商和余數(shù)；再用x去除商，又會得到一個商和余數(shù)，如此進行，直到商為一時為止，然后把先得到的余數(shù)作為x進制數(shù)的低位有效位，后得到的余數(shù)作為x進制數(shù)的高位有效位，:int ANY_ten(int x,int num){ int i,j=0。 int s=0。 for(i=1。num!=0。i*=x) { if(num%10(x1)) { j=1。 break。 } else { s+=(num%10)*i。 num=num/10。 } } if(j==1) printf(原數(shù)據(jù)出錯！請重新輸入:\n)。 else printf(轉換為十進制：%d\n\n,s)。 return s。}：從最后一位開始算，依次列為第0、2...:void ten_ANY(int num,int y){ int i。 int arr[30]。 for(i=0。i++) { arr[i]=num%y。 num=num/y。 if