數(shù)據(jù)庫(kù)原理課程設(shè)計(jì)方案(已修改)
2025-05-27 00:09 本頁(yè)面
【正文】 課程設(shè)計(jì)方案課程名稱：數(shù)據(jù)庫(kù)原理 授課教師 ： 日期：組織方式全班同學(xué)分成15個(gè)小組，每組46名同學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間6學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)目的１、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)課程《數(shù)據(jù)庫(kù)原理》的理論知識(shí)和技能，分析解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)際問(wèn)題的能力，通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)際的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)用課題，進(jìn)一步熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的操作技術(shù)，提高動(dòng)手能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。２、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、查閱技術(shù)文獻(xiàn)、資料、手冊(cè)以及編寫技術(shù)文獻(xiàn)的能力。３、加深對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、軟件工程、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的理論知識(shí)的理解和應(yīng)用水平。實(shí)施策略一、 基本要求：（1） 必須提交系統(tǒng)分析報(bào)告，包括系統(tǒng)的功能分析、系統(tǒng)的功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)字典，數(shù)據(jù)庫(kù)的概念結(jié)構(gòu)（E－R圖），數(shù)據(jù)庫(kù)中的表、視圖（如果使用）、存儲(chǔ)過(guò)程（如果使用）的結(jié)構(gòu)和定義（可以用SQL腳本提供）；（2） 程序設(shè)計(jì)的報(bào)告：包括程序的運(yùn)行環(huán)境、開(kāi)發(fā)環(huán)境、程序的詳細(xì)設(shè)計(jì)（包括模塊之間的關(guān)系，模塊的功能、主要功能實(shí)現(xiàn)的程序段）（3） 系統(tǒng)的源程序，包括數(shù)據(jù)庫(kù)腳本程序。（4） 開(kāi)發(fā)語(yǔ)言java。二、 設(shè)計(jì)內(nèi)容可自選題目，但須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師審查。參考題目見(jiàn)附錄。三、 文檔格式概述 包括項(xiàng)目背景、編寫目的、軟件定義、開(kāi)發(fā)環(huán)境等內(nèi)容。需求分析 問(wèn)題陳述、需完成的功能。（要求陳述、數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典）概念設(shè)計(jì)畫出ER模型圖數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯設(shè)計(jì) 把ER模型圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系表。 描述每一個(gè)基本表關(guān)系。要求所有關(guān)系達(dá)到BCNF范式。 定義視圖、定義索引、主關(guān)鍵字、定義權(quán)限。軟件功能設(shè)計(jì) 畫出軟件功能圖。 描述每一個(gè)功能所完成的任務(wù)情況。界面設(shè)計(jì) 界面設(shè)計(jì)要合理。結(jié)束語(yǔ) 寫出完成本課程設(shè)計(jì)的心得，領(lǐng)會(huì)數(shù)據(jù)庫(kù)理論與軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐的關(guān)系。有哪 些收獲。軟件還需要哪些改進(jìn)。參考文獻(xiàn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1．優(yōu)――完成上述題目的所有內(nèi)容，
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