多邊形的面積教案(已修改)
2025-08-16 14:52 本頁(yè)面
【正文】 復(fù)習(xí)過(guò)程： 一、 基礎(chǔ)再現(xiàn)： S=ab S=ah S=ah247。2 S=（a+b）h247。2 二、基本練習(xí) ，拉成一個(gè)平行四邊形后，（ ）不變，（ ）變小。 ?。?），它的底邊等于梯形的（ ）?！ ?，底邊是12米，高（ ），與它等底等高的平行四邊形的面積是（ ） ，三角形的高是12厘米，平行四邊形的高是（ ） ?！ 。系资?50米，下底是350米，高100米，這個(gè)果園可以收多少蘋果？ 三、作業(yè) 、8題。 124第11題。 課題：觀察物體和多邊形的面積?！ ?fù)習(xí)目標(biāo)： 能從觀察不同的角度觀察物體，并畫(huà)出平面圖?！ ?回顧三角形、平行四邊形和梯形的面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，并能靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題?！ ?能運(yùn)用公式解決生活中的實(shí)際問(wèn)題?！ ?會(huì)計(jì)算組合圖形的面積。教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第70頁(yè)一第72頁(yè)的內(nèi)容，完成練習(xí)十七的第l～3 題?！ 〗虒W(xué)目的：1．使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式，能夠正確地計(jì)算平行四邊形的面積。 2．使學(xué)生通過(guò)操作和對(duì)圖形的觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽象、概括和解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式，能夠正確地計(jì)算平行四邊形的面積?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：通過(guò)操作和對(duì)圖形的觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 教具準(zhǔn)備：參照教科書(shū)第70頁(yè)的方格紙，投影片； 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí) 1．出示方格紙上畫(huà)的平行四邊形。提問(wèn):方格紙上面的是什么圖形？什么叫平行四邊形？它有什么特征？ 2讓學(xué)生指出平行四邊形的底，再指出它的高。然后讓每個(gè)學(xué)生在自己準(zhǔn)備的平行四邊形上畫(huà)高。（教師巡視，注意畫(huà)得是否正確。） 教師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)平行四邊形面積的計(jì)算方法。 板書(shū)課題：平行四邊形的面積 二、新課 1．用數(shù)方格的方法計(jì)算平行四邊形的面積。 ?。?）我們?cè)谟?jì)算長(zhǎng)方形的面積時(shí)，曾經(jīng)用數(shù)方格的方法來(lái)計(jì)算它的面積，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)平行四邊形面積的計(jì)算，也先用數(shù)方格的方法數(shù)一數(shù)它的面積是多少。請(qǐng)打開(kāi)教科書(shū)，看第70頁(yè)上邊的平行四邊形圖，每一個(gè)方格表示一平方厘米，自己數(shù)一數(shù)是多少平方厘米？ 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察一下，平行四邊形
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