八年級物理上冊-22-聲音的特性課件-(新版)新人教版(已修改)
2025-08-16 14:00 本頁面
【正文】 第 2節(jié) 聲音的特性 體驗 聲音的三特性 活動 1： 如圖 ,將鋼尺的一端按在桌面上 ,一端伸出桌面 ,撥動鋼尺 ,聽其發(fā)出的聲音。使鋼尺伸出桌面的長度長一些 ,用同樣大小的力再次撥動鋼尺 ,鋼尺的振動有什么變化 ?發(fā)出的聲音有什么變化 ? 活動 2： 保持鋼尺伸出的長度不變 ,先后用大小不同的力撥動鋼尺 ,鋼尺的振動有什么變化 ?聲音的強弱有什么變化 ? 活動 3： 幾個同學一起交流 ,閉上眼睛 ,根據(jù)聲音能否分辨哪位同學在發(fā)言 ? 參考答案： 活動 1： 用同樣大小的力撥動鋼尺 ,鋼尺伸出桌面的長度越長 ,鋼尺振動越慢 ,發(fā)出的聲音越低沉。 活動 2： 保持鋼尺伸出的長度不變 ,撥動鋼尺的力越大 ,鋼尺振動的幅度越大 ,發(fā)出的聲音越強。 活動 3： 能 ： (1)定義： 。 (2)頻率。 ①定義： ,單位： 。 ②超聲波： , ③ 次聲波： 。 (3)與頻率的關系： 。 (4)波形：音調(diào)越高 ,波形越 。 ： (1)定義： 。 (2)振幅： 。 (3)影響因素： 越大 ,響度 。 距離發(fā)聲體越近 ,響度 。 ：發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同 ,發(fā)出聲音的音色 , 波形
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