燭之武退秦師說課教案(已修改)
2025-08-16 13:05 本頁面
【正文】 《 燭之武退秦師》說課教案 教材分析（一）本課在教學(xué)中的地位和作用《燭之武退秦師》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修1第二單元的一篇講讀課文。第二單元的教學(xué)內(nèi)容是古代記敘散文。對(duì)于文言文閱讀的教學(xué)，高中新課標(biāo)有兩個(gè)方面的要求：一是要通過對(duì)課本文言知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠舉一反三，形成閱讀淺顯的文言文能力，并背誦一定數(shù)量的名篇。二是體會(huì)文言作品中蘊(yùn)含的中華民族精神，從作品中汲取民族智慧?！稜T之武退秦師》也是學(xué)生升入高中后接觸到第一篇文言文。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好這篇課文，教給學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的基本方法，對(duì)于幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)文言文的信心顯得尤為重要。新課標(biāo)主張調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作的能力。基于這種理念，教學(xué)中，要鼓勵(lì)學(xué)生子都探究，疏通詞句，質(zhì)疑問難，合作研討；然后再重點(diǎn)突破，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新。同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手編制語文知識(shí)卡片，積累語言知識(shí)。（二）教學(xué)目標(biāo)以新課標(biāo)為指導(dǎo)方向，立足于本課及所在班級(jí)的實(shí)際情況，確立教學(xué)目標(biāo)如下：：了解《左傳》有關(guān)知識(shí)，能借助注釋和工具書，理解詞句含義，讀懂文章內(nèi)容。了解并梳理常見的文言實(shí)詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法。：在教師的引導(dǎo)下誦讀、理解課文，培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，引領(lǐng)學(xué)生理解關(guān)鍵詞句的含義，用現(xiàn)代漢語復(fù)述課文內(nèi)容。：學(xué)習(xí)燭之武在國家危難之際置個(gè)人安危于不顧，維護(hù)國家安全的愛國主義精神。 （三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)關(guān)鍵我的學(xué)生文言基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)文言文相當(dāng)于學(xué)一門外語，因此，要花
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